全国项目管理领域工程硕士培养工作概况

我国经济的持续高速增长推动了项目管理教育的蓬勃发展,2004年,国务院学位委员会首批批准了72家高校设立项目管理领域工程硕士专业学位。为促进我国项目管理领域工程硕士教育的科学发展,研究其培养规律、培养过程和培养方法成为当今重要而又紧迫的任务之一。本文对天津大学项目管理领域工程硕士的培养实践与特色进行介绍,以供国内同行讨论与借鉴。

研究意义与背景\n目前,国内还没有项目管理专业的普通硕士授权点.根据国家经济建设的需要,为满足社会需求,2003年,经全国工程硕士专业学位教育指导委员会第五次全体会议审定,\"项目管理\"被列入了培养工程硕士试办的工程领域.同年,批准清华大学、北京航空航天大学为试办项目管理领域工程硕士的高校,2004年又在全国范围内新增了70所院校进行项目管理领域的工程硕士培养.

本文在对中外工程硕士培养及论文评价研究的基础之上,针对北京航空航天大学所培养的首批项目管理工程硕士论文进行系统分析。在此基础上,总结了在北京航空航天大学的第一届项目管理工程硕士培养中的经验和问题。本文从项目管理知识体系出发,定量分析了知识模块被涉及频次以及论文成绩相关因素等诸多问题。这些问题的分析有助于更好地总结试点工作的经验。

项目管理工程硕士是工程硕士培养的一个新领域。目前,军队项目管理工程硕士培养工作正处于起步和探索阶段。本文根据近年来学院在相关领域人才培训和工程硕士培养方面的实践经验,就优化军队项目管理工程硕士培养模式的问题提出了有关建议。

项目管理是工程硕士的一个培养领域，目标旨在培养适应各种规模的项目并且能够有效管理项目生命周期全过程的项目管理领军人才。我院作为开展工程硕士教育最早的军队院校之一，1999年获准在“建筑与土木工程”、“化学工程”、“石油与天然气工程”3个学科开展培养工程硕士并行使工程硕士专业学位授予权，并在2003年新增“项目管理”工程硕士的培养。如何培养适应部队建设需要，特别是新时期军事斗争准备需要的项目管理工程硕士，我们做了一些有益的探索，取得了良好的效果。

在对项目管理知识体系研究的基础上,根据我国现有项目工程硕士培养模式的特点,总结提出了面向行业具有创新性的项目管理领域工程硕士培养的课程体系、学位论文培养方案和管理模式,旨在提高项目管理领域工程硕士培养的行业针对性和适用性。

2009年11月21～22日，由全国项目管理领域工程硕士教育协作组主办，山东大学管理学院承办，《项目管理技术》杂志社等单位协办的全国项目管理领域工程硕士教学研讨会在山东大学隆重召开。山东大学党委副书记方宏建，全国项目管理领域工程硕士教育协作组组长、清华大学王守清教授以及协作组相关负责单位领导等出席会议。

由全国工程硕士专业学位教育指导委员会（以下简称“教指委”）和全国项目管理领域工程硕士教育协作组（以下简称“协作组”）共同主办，上海交通大学机械与动力工程学院承办，上海普华科技发展有限公司、《项目管理技术》杂志社协办的“第二届全国项目管理领域工程硕士培养工作研讨会”于2006年10月18～19日在上海交通大学召开。

!"#$%&’!%(")*+")",- !""#$%总第!&’期建筑经济 席卷全球的项目管理热潮代表着现代管理学的 最新发展趋势!项目管理不仅是管理技术和方法"也 是项目操作流程标准和团队工作语言"它从根本上 改善了管理人员的工作流程和思维方式#目前国内 ()(人才已经成为跨国公司$大型企业和政府争相 追逐的对象#近日"本刊记者走访了访清华大学土木 水利学院建设管理系教授王守清博士"请他谈谈我 国开展!"!人才培养工作的情况# 记者!请您介绍一下我国工程硕士培养工作的 情况 王守清博士!全国%项目管理&领域工程硕士研 究生培养工作!""’年*月正式启动#为满足社会各行 各业学习项目管理及参加相关学历学位教育的需 求"国务院学位办和全国工程硕士指导委员会于 !""+年批准清华大学试办%项目管理&领域工程硕士 培养"于!""’年#月正式批

李华焱木　华中科技大学研究生院培养处副处长、副教授、博士 李世其　华中科技大学机械科学与工程学院工业工程系系主任、教授、博士生导师 姚　梅　华中科技大学蒋氏基金工业培训中心副主任、讲师 收稿日期:2004年6月 　项目管理工程硕士国际化 　培养模式的研究与实践 李华 焱 木　李世其　姚　梅 【摘　要】　华中科技大学在工业工程(项目管理方向)培养中引进美国项目管理学会 (pmi)项目管理知识体系(dmbok),将其作为工程硕士培养的教学内容,同时聘请了由美国项 目管理学会推荐的资深专家主讲,使学生获得国际同步最新知识。同时,这批工程硕士又可以参 加项目管理专业人士(pmp)资格考试。这种“双证”培养模式深受欢迎。 【关键词】　项目管理　工程硕士　国际化 一、项目管理学科发展的特点和趋势 项目管理学科体系正经历

华中科技大学在工业工程(项目管理方向)培养中引进美国项目管理学会(pmi)项目管理知识体系(dmbok),将其作为工程硕士培养的教学内容,同时聘请了由美国项目管理学会推荐的资深专家主讲,使学生获得国际同步最新知识。同时,这批工程硕士又可以参加项目管理专业人士(pmp)资格考试。这种“双证”培养模式深受欢迎

校企联合培养项目管理工程硕士既是实现培养目标的要求,也是整合校企在研究生培养方面各自的资源优势、实现双方共赢的必然选择。结合青岛大学近五年来校企联合培养项目管理工程硕士的实践,在总结经验的基础上,分析了联合培养过程中存在的一些问题,提出了相应的改进思路。以便通过校企联合,培养合格的项目管理人才。

建设工程领域项目管理工程硕士教育是为了培养懂经济、懂管理、懂工程、懂法律的复合型人才,能在国内外工程建设领域从事项目决策、项目全过程管理、工程咨询与建设监理、技术经济分析和工程管理科学研究等工作。建设工程领域项目管理工程硕士培养过程主要集中在高校和科研企事业单位,基本上不脱离企业,提高学生的学术水平和科研能力有优势。通过我们的研究和实践,实现学校、企业双导师制,弥补单一学校导师在指导学生实践方面缺乏经验的缺点,利用学校与企业不同的教育资源与教育环境,发挥各自优势,把课堂传授间接知识为主的学校教学与直接获取实践经验和岗位能力的生产现场相结合。在培养方式、管理体制、学位论文标准等方面也已经建立较完善的规章制度。

近日，接工程硕士教学指导委员会《关于第四批项目管理领域工程硕士与国际项目管理专业资质认证合作单位评审结果的通知》（秘书处[2010]35号），东华大学通过了项目管理领域资质认证评估专家委员会评审，成为第四批获得资质认证合作资格的9所培养单位之一。

"项目管理"工程硕士在经过了两所大学为期仅一年的试办之后,全国有72所学校于2004年获准拥有培养资格,于是,"项目管理"成为工程硕士教育领域的一件大事.

该文首先分析了工程硕士教学的特点、管理类课程教学的特点和案例教学法的特点,然后介绍了在《项目管理与评估》课程教学中通过采用案例研讨式教学改革教学方法的实践情况,最后讲述了在工程硕士教学中开展案例研讨式教学的注意事项和进一步提高案例研讨式教学效果的设想。

http://www.***.***/ 美国留学——电子工程硕士专业概况 ee硕士专业概况 stem(science,technology,engineering,mathematics)法案美国就业市场紧缺人 才目标专业之一。 电子电气工程（electricalengineering简称ee）是现代科技领域中的核心学科之 一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。美国大学电子电气工程学科在机构 名称上有的学校称电气工程系，有的称电气工程与信息科学系，有的称电气工程与计算 机科学系等。 传统的电子电气工程定义为用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和。此定 义本已经十分宽泛，但随着科学技术的飞速发展，21世纪的电气工程概念已经远远超 出上述定义的范畴。 斯坦福大学教授指出：今天的电子电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工 程行为。本领域知识宽度的巨大增

为使我国项目管理领域工程硕士教育更好地发展，由全国工程硕士教育指导委员会和全国项目管理领域工程硕士教育协作组共同主办，同济大学经济与管理学院承办，项目管理技术杂志社协办，第四届全国项目管理领域工程硕士教学培养研讨会定于2008年7月19-21日在上海召开。

根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会的要求，经全国项目管理工程硕士教育协作组研究决定，全国项目管理工程硕士师资培训与教学研讨会于2006年5月20～21日在南开大学召开。全国项目管理领域工程硕士教育协作组组长单位负责人、清华大学教授王守清出席本次会议并发言，以戚安邦教授为学术带头人的南开大学国家精品课（《项目管理学》课程组会同部分高校资深教师介绍了他们的教学经验，并与来自全国80多所高校的近200位从事项目管理教学的老师就我国项目管理学科的建设和发展进行了广泛深入的交流和研讨。

1 工程硕士建筑与土木工程领域培养方案 学科代码：085213学科类型：专业型 （2017版） 一、领域概况 建筑与土木工程领域是国民经济发展的支柱产业之一，是建造各类工程设施 的科学技术统称。它既指工程建设的对象，即建造在地上、地下或水中的各种工 程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、维修等技术活 动。中南林业科技大学土木工程学科源于1958年建校时设置的森林采运专业。 1986年招收工民建专科生，1996年招收土木工程专业本科生；2006年获“结构 工程”二级学科硕士学位授予权，2011年获“土木工程”一级学科硕士学位授 予权并经批准自主设置“林区道路与结构工程”二级学科博士点，2014年获 “建筑与土木工程”领域专业硕士学位授予权；土木工程专业分别于2014年和 2017年通过住建部高等教育专业评估（认证）。现已形成了“本－硕－博”较

实行工程硕士领域卓越工程师培养计划的主要目的是为了改革和创新工程硕士培养模式,切实提高硕士生的实践动手能力和创新能力.结合东华理工大学测绘工程硕士领域卓越工程师培养实践和做法,从人才培养机制改革、师资队伍建设和校企合作等方面进行探讨,为培养符合卓越工程师要求的硕士生进行探索和实践.

1 山东大学工业工程领域工程硕士培养方案 （专业代码：430137） 一、培养目标 工业工程（industrialengineering，简称ie）领域是工程技术与管 理技术相结合的综合性工程领域，它以降低成本，提高质量和生产率 为导向，采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种学科的 知识，对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、 设计、评价、创新和决策等工作，使之成为更有效、更合理的综合优 化系统。 工业工程具有鲜明的工程属性，但它又不同于一般的工程领域， 需应用社会科学及经济管理知识、以工程技术的手段和方法主要解决 系统的管理问题。因此，工业工程也具有明显的管理特征。 工业工程领域工程硕士培养具有坚实的自然科学和社会科学的 基础理论知识、系统地掌握某一门工程专业知识和工业工程的基本理 论与方法以及现代经济管理和现代企业管理的理论与方法、掌握解决