电气工程及其自动化特色专业建设探索

本文针对电气工程及其自动化特色专业的建设,从专业定位、人才培养方案、课程体系、实践教学、实践平台、师资队伍以及学生工程实践能力等方面给出了具体建设措施和效果,这些措施可以为其他高等学校相似专业起到示范模范作用.

文章围绕教学计划的制定、课程建设、师资队伍建设、实验室建设、质量监控体系五个方面对电气工程及其自动化专业建设进行了探讨。

电子信息与电气工程系之自动化专业综述 自动化专业培养能够从事电气工程及其自动化相关领域工作的、特色鲜明的复合型高级 工程技术人才，尤为注重学生获取知识的能力及全面素质的培养。该专业毕业生适应能力强、 就业面宽、就业率高，近三年就业率达到100%。毕业生主要在电力系统研究、设计、生产、 试验、建设、管理、教育等单位就业，从事电力系统、发电厂和相关工业领域电气工程的设 计、运行、安装、调试、科研教学、技术开发、技术管理等单位就业。 电气工程及其自动化专业介绍 电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究， 都有它的身影。该专业学生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、 信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽 口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着

学海无涯苦作舟！ 毕业论文

姓名 性 别 出生年 月 毕业院 校 专业 电气工 程及其 自动化 学 历 政治面 貌 民 族 身高 健康状 况 籍 贯 身份证号码联系电话 主修课 程 电力工程基础，电路，自动控制理论，电机与拖动基础，电子技术基 础，电力系统继电保护，微机原理单片机原理及接口技术，高电压工 程基础，工程制图，电气控制技术与plc，数字电子技术，eda技术。 英语水 平 较好掌握英语知识和语言能力，具备一定的听、说、读、写、译的能 力，能在一般的交际和涉外业务中进行交流，通过国家英语四级。 计算机 水平 能够熟练操作windowsxp平台、office高级办公软件（word、excel 等）、autocad制图软件、电子线路cad、通过全国计算机二级。对 proteusisis，protel99se，matlab能够熟练地掌握。 社会实 践 ****年**月：在校办工厂

广东工业大学《电气工程及其自动化》专业毕业实习总结 广东工业大学自动化学院 毕 业 实 习 总 结 学习形式：函授√夜大脱产 学校：广东工业大学 专业：电气工程及其自动化 级别：2008级 学生姓名：许茂生 学号：081010131380077 500kv福园变电站实习总结 广东工业大学《电气工程及其自动化》专业毕业实习总结 本次实习目的主要是熟悉并了解500kv福园变电站的主要电气 设备，通过学习理论知识，采用理论与实践相结合的方法对500kv 福园变电站的主接线形式及其选择原则、主变压器型式及其选择方法 进行分析，使自已能够更深入地掌握发电厂主接线形式、主变型式的 选择与限制短路电流的方法。 一、500kv福园变电站的主接线形式 电气主接线采用发电机—主变压器单元制接线方式，发电机出口 电压为20kv，由封闭母线直接连接主变压器，经主变压器

职位职能:电气工程师/技术员 职位描述: 一、熟练操作autocad；熟悉低压电器工作原理及选型； 二、熟悉西门子、三菱、欧姆龙等至少一种prc编程；熟悉触摸屏及组态软件的编程； 三、熟悉abb、台达等变频器功能及调试原理，能够独立完成调试任务及常见故障的处理； 四、工作积极认真，能吃苦耐劳，能适应长期出差的工作需求； 职位描述: 岗位职责 1、自动化类工程项目产品电气设计，包括电气图纸绘制，电气部件选型、申购等； 2、解决技术问题并估算成本和时间； 3、与机械工程师配合完成产品设计； 4、设计相应的电子原理图以及线路板图； 5、绘制产品装配图及零部件图； 6、指导电工完成配电柜的装配； 7、样机试制，参加现场调试并处理电气故障，提出产品改进措施； 8、确定最终产品或系统，并准备生产文件、使用手册等相关文件资料； 9、监控产品使用以提高未来设计。 10、配合产品设计各阶

电气工程及其自动化专业课程（本科） 1大一上学期： 公共必修课：大学英语大学语文思想道德基础与法律基础形势与政策大学体育大学计 算机基础沐浴经典军事理论 专业基础课：高等数学工程制图 2大一下学期： 公共必修课：大学英语大学生心理健康教育马克思主义基本原理大学体育（排球）程序 设计基础形势与政策 专业基础课：高等数学大学物理电路分析 公共选修课：环境科学 实验课：大学物理电路分析 集中实践课：精工实习（车工、钳工、铣工、焊工、装配与组装、热处理等） 3大二上学期; 公共必修课：大学英语中国近现代史纲要大学体育（武术）形势与政策职业发展与就业 指导电工电路综合实验 专业基础课：概率论与数理统计线性代数大学物理模拟电子技术 实验课：大学物理模拟电子技术 公共选修课：城市生态工程（可另选） 集中实践课：电子技术课

1 电气工程及其自动化专业 毕业论文（设计）撰写方法及基本要求 一、开题报告的撰写方法及基本要求 1、如何选题、开题 论文题目选题应在一级学科（电气工程）范围内相吻合，原则上开题后不 容许再更换论文题目。在公司工作、实习的学生应确保用于论文的时间，不能 确保学习时间的同学应以工作、实习内容为背景进行论文选题。 开题必须要考虑以下几个方面的因素： 1）课题意义从为什么要选这个课题？课题研究的背景是什么？所研究课题 的理论价值和实践价值是什么？目前该题在国内外的最新发展概况，技术进展 等。 2）课题实施条件从实际出发，根据自身的知识结构、实验条件、资金等方 面的情况选取适合自己研究的课题。 3）选题注意事项选题必须与所学专业具有相关性，切忌选择与所学专业 相差太大的题目。论文题目应突出实际完成的具体工作，切忌题目“大而空”。 2、开题报告一般包括哪些内容 开题报告一般包括： 1）

专业概论学习报告 山东科技大学 电气与自动化工程学院 电气工程及其自动化 摘要： 六周的专业概论结束了，在公老师的带领下自己对电气工程及其自动化这个 专业有了更为深刻的了解，对专业定义，课程体系，就业前景等等都有了较为系 统的了解。“电气工程”的英文是“electricalengineering”.美国普林斯顿大 学认知科学实验室英语词汇数据库wordnet对“电气工程”的定义是：工程科学 的一个分支，研究电气的应用和发配电设备与机械的控制以及通信。目前我国的 电气工程及其自动化专业不包括通信。 在我国当代高等工程教育中，电气工程及其自动化专业是一个新兴的宽口径 综合型专业。它涉及电能的产生、传输、分配、使用全过程中，系统网络及其设 备的研发、涉及、制造、运行、检测和控制等多方面各环节的工程技术问题，所 以要求电气工程师掌握电工理论、电子技术、自动控制理论、信息处理、计

电气工程及其自动化专业 专业课程教学大纲汇编 （2017版） 电气与新能源学院 二○一七年九月 目录 《电路原理(一)/（二）》教学大纲..........................................................................................................1 《电路原理(一)/（二）》课程简介........................................................................................................11 《工程电磁场》教学大纲.............................................................................

电气工程及其自动化专业是一门综合性很强的工科专业,以培养电气工程应用型高级工程技术人才为目标.在校大学生必须明确专业培养目标,努力学习各种电气工程相关专业知识,训练相关技能,获得本专业毕业生应有的综合素养,未来才能在多个领域从事各种电气工程相关工作.

本文针对电气工程及其自动化专业的发展历程、专业设置理由、专业基本要求、专业方向、主干学科及学习方法展开了论述与分析,以便于对该专业的深入理解和开展校际间的交流与合作。

电气工程及其自动化专业是一门综合性很强的工科专业，以培养电气工程应用型高级工程技术人才为目标。在校大学生必须明确专业培养目标，努力学习各种电气工程相关专业知识，训练相关技能，获得本专业毕业生应有的综合素养，未来才能在多个领域从事各种电气工程相关工作。

根据应用型本科人才培养的特点,对电气工程专业在应用型本科高校实践教学体系下的建设目标、建设内容、建设特色进行探索。着重强调电气工程专业的应用型的特点,电气工程专业要办成特色专业就要加强实验室建设,加强实践基地建设。根据专业建设创新特点,加大电气工程专业的投入力度,培养电气工程专业的合格人才,促进皖西革命老区的工业和经济发展。

结合近几年华中科技大学文华学院电气工程及其自动化特色专业建设的教学改革与实践,介绍了如何根据社会经济发展与市场需求以及自身办学基础来进行正确的特色专业定位,深化教学改革,优化课程体系,推进个性化教育,实现强专业、重实践、个性化。

本文以江苏大学为例,探讨了在电工学科理论和技术发生巨大变化的新形势下构建适应新世纪要求的人才培养模式、加强电气工程及其自动化国家特色专业建设的探索与实践。

实践教学是电气工程及其自动化专业教学体系的重要组成部分,对培养具备实践创新能力和专业技能的人才有重要的意义.但是在我国教育教学中,实践教学的开展还面临着很多困难和挑战,本文立足于我国电气工程及其自动化专业实践教学的现状,探讨了如何开展实践教学工作,并提出几点思考,为电气工程及其自动化专业的实践教学发展提供一些参考意见.

随着我国职业院校人才培养的不断进步，教育理念也逐渐地向着专业化的方向迈进，不仅是教学规模逐步扩大，教学质量也不断提高。在这个日益发展的环境里，更应该注重电气工程及其自动化专业实践人才培养，践行实践教学理念。本文旨在分析现行教学方法存在主要问题及其原因，结合电气工程及其自动化专业特点，对教学保障体系进行反思，不断从而加强实践教学计划，实行教学改革，促进教学工作发展。

珠海市***电气设备有限公司 专业题目（电气工程及其自动化专业） 1、什么是电力系统？ 答:把由发电、输电、变电、配电、用电设备及相应的辅助系统组成的电能生产、输送、分 配、使用的统一整体称为电力系统。 2、什么叫电气和电器，两者区别是？ 答：电气：电气是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境 的一门科学。（电气设备指的是使用强电的设备，电子设备指的是使用弱电的设备。） 电器：凡是根据外界特定的信号和要求，自动或手动接通或断开电路，继续或连续地改 变电路参数，实现对电路的切换、控制、保护、检测及调节的电气设备均称为电器。 电器的范围要狭隘一些，而电气更为宽泛，与电有关的一切相关事物都可用电气表述, 而电器一般是指保证用电设备与电网接通或关断的开关。（电器侧重于个体，是元件和设备， 而电气则涉及到整个系统或者系统集成。电气是广义词,指一

电气工程及其自动化专业作为传统的工科,有着显著的实践特色,对于学生实践操作能力的提升,以及综合素质的全面提高都具有积极的促进作用。但是当前在我国的电气工程及其自动化专业的实践教学过程中,存在着对于实践教学能力不足、教学水平落后、师资力量匮乏等诸多问题,严重阻碍了高校学生学习水平和能力的提升,给高校的电气工程及其自动化专业实践教学质量的提升带来了极大的困难,本文将从如何采取具有针对性的措施,促进高校电气工程及其自动化专业实践教学质量构建的角度进行论述,期望为高校电气工程及其自动化专业实践教学水平以及学生实践应用能力的提升,提供一些行之有效的措施和建议。

随着社会对自动化的需求越来越多，对电气工程及其自动化专业的人才需求也逐步提升，为了培养更多的电气工程及其自动化专业人才，本文对电气工程及其自动化专业教学的现状、加强实践教学的计划、开展多渠道、多层次的实践教学给出了详细的分析。