BSC高校预算绩效评价体系

本文主要是通过高校财务预算绩效评价的特点入手，对于绩效评价指标体系的设计特征，构建过程进行了一般性的分析，希望能够给予同行们一些启发。

预算绩效评价体系的建立与完善,是高校预算管理工作的重要环节。本文通过对高校预算绩效评价内涵的界定,阐述了高校预算绩效评价的原则、主体、对象以及内容,借鉴高校实际工作设计了高校预算绩效评价体系。

预算支出绩效评价是全过程绩效管理的核心。本文在政府强化预算绩效管理的背景下，分析了高校现行预算评价机制的不足,总结评价过程中存在的主要问题,进而以成本效益分析法为例，提出建立有高校特色的预算绩效评价体系的基本思路。

随着国家财政体制改革的不断深化,部门预算逐渐向最终的绩效管理推进,\"用钱要有效率,无效率就要追责\"这种观念开始被大家接受,绩效评价成为财政部门考核落实经费使用情况的新方式,这些都对我们高校预算管理提出了新的要求和新的挑战。怎样适应新的绩效管理模式是我们要面对的新问题。

将平衡计分卡的原理引入到高校的预算绩效评价机制中已成为共识。高校财务维度指标评价体系在设计上要遵循科学性、重要性、通用性、动态性等原则,其内容包括预算执行评价指标和财务发展潜力指标两类。在建立高校财务维度指标评价体系综合模型时,关键是确定各具体的指标,并运用层次分析法建立综合模型框架,确定各层次指标权重系数。

绩效评价是有效衡量、改善高校绩效的管理工具之一,建立全面完整的预算绩效指标体系是高校预算发挥目标控制功能的关健。本文从高校预算绩效评价体系原则和内容两方面进行了研究。

随着《预算法》的修订,建立高校预算绩效评价体系成为迫切需要.近几年,国家大力推进高等教育,资金投入越来越多,筹资模式越来越多样化,因而推进高校预算绩效评价体系建设更为迫切.通过对预算绩效评价体系的理论研究及其必要和目前存在的问题分析,提出健全高校预算绩效评价机制、建立健全高校预算绩效评价指标体系、强化评价结果的运用并建立严格的奖惩激励机制、设置专门的预算管理机构四个方面的解决措施.

随着中国高等教育管理体制改革的日益深化,高校扩大了办学规模,增加了办学层次,对教育经费需求也随之激增,因而使高校发展的经费需求与有限教育资源供给的矛盾变得十分突出。逐步构建一套适合中国高校的预算绩效评价体系已成为当前预算管理改革中所面临的一项重要任务。构建预算绩效评价体系是一项十分复杂的系统工程,具体来说,要建立以教育主管部门为主导的绩效评价体系,分阶段地推进工作,要明确绩效评价程序,确定评价目标与内容,运用立法手段保障绩效评价的顺利实施。

建立全面完整的高校财务预算绩效评价体系是高校财务预算发挥作用的关键，本文从相关概念、选择原则和发展趋势三方面进行了研究。首先说明了高校财务预算绩效评价体系的相关概念，其次就如何选择评价标准指出了相关原则，最后是展望了高校财务预算绩效评价未来的发展趋势。

随着时代的进步,各大高校的教育管理体制也在不断更新,朝着更为深入、科学、高效的方向前进。各大高校持续改善教学体制,加大教育投资成本,所以很多高校的经费呈现出逐年上涨的形势,高额的经费需求和有限的教育资金形成强烈的对比。因此,构建一套满足当前我国高校预算绩效评价体系十分迫切。本文分析了绩效预算的特征,提出了完善高校预算绩效评价体系的建议。

本文以平衡计分卡为基础,结合高校的实际情况,从财务维度、教学科研维度、资产绩效维度和发展维度四个维度划分高校预算的目标,并运用层次分析法,建立高校预算绩效评价体系。

高校预算绩效评价是高校预算管理的核心内容,建立全面完整的预算绩效评价体系是高校预算发挥目标控制功能的关键。本文对如何开展高校预算绩效评价工作,提出了构建原则及指标体系的确定。

预算是高校管理与规范资金使用的常用手段,但很多高校并没有对预算绩效进行科学的评价,导致高校的资金得不到较高的使用效率。绩效评价是全过程绩效管理的核心,不但能及时发现当前预算管理体系中存在的问题,更能满足防控财务风险的要求。针对此,本文对高校预算绩效评价体系进行了初步的探索,以期为高校加强预算管理,提高办学效益提供借鉴。

建立全面完整的高校财务预算绩效评价体系是高校财务预算发挥作用的关键，本文从相关概念、选择原则和发展趋势三方面进行了研究。首先说明了高校财务预算绩效评价体系的相关概念，其次就如何选择评价标准指出了相关原则，最后是展望了高校财务预算绩效评价未来的发展趋势。

建立完整的预算绩效评价体系是保证高校预算发挥目标控制功能的关键。在已有研究的基础上,着重对高校预算绩效评价指标体系的构建进行了研究,通过政府部门、学生、教师、行政管理人员、用人单位、贷款者和财务维度的结合,构建了多维度的高校预算绩效评价指标体系。

随着国家深化高等教育改革以及社会经济发展对优质教育的进一步需求,高校迫切需要提升教学和研究质量,现有的预算绩效评价体系已无法满足高校的日常管理需求,而一个完善而又切实可行的预算绩效评价体系在高校建设中至关重要,一个良好全面的高校预算绩效评价体系不仅对高校各部门的资源配置有着重要的优化作用,还能通过这个体系深入的了解高校经费所发挥的作用以及经费使用过程中出现的相关问题,并利用该体系对资源进行更为科学的配置。因此探究如何建设高校预算绩效评价体系就显得极为关键。本文通过对传统的预算绩效评价体系建设的目的、意义、原则以及内容等做一个较为深入的探讨,进一步提出高校预算绩效评价体系构建的具体策略。

基于平衡计分卡的高校预算绩效评价体系指的是通过高校的客户层面、财务层面、内部流程层面、学习与成长层面这四个层面来指导建设符合高校预算绩效的评价体系.该体系的建设,可以整体性、全方位地对高校的财务预算进行综合性评价,更有利于指导高校建立正确的战略目标,全局性地促进高校平衡发展.

为了适应不断完善的市场经济体制,高等教育体制的改革不断的深入,但是＂高等教育资源匮乏与浪费＂并存的尴尬局面却依然存在,为了解决这一难题,需要建立一套全面的预算绩效评价体系,加强预算管理。本文从分析预算管理体系的现状入手,基于bsc的基本理念与精髓构建一套高校预算评价指标体系,并运用层次分析法进行综合绩效评价。

本文主要是通过高校财务预算绩效评价的特点入手,对于绩效评价指标体系的设计特征,构建过程进行了一般性的分析,希望能够给予同行们一些启发。

高校绩效评价是预算考评的核心,也是影响高校财务健康发展的重要因素。本文从高校财务绩效评价的现状入手,构建高校财务预算绩效评价体系,确立权重确定方法,实现绩效评价与财务目标的结合。

高校预算绩效评价是指评价的主体运用某些特定的指标体系以及科学方法对预算的编制、执行及结果中的绩效进行评价，使之达到高校财务目标的活动。本文通过对高校预算绩效的由来入手，深入浅出地阐述了绩效预算的发展过程，高校预算绩效评价的涵义，从而推理得出预算绩效指标体系科学的设计原则与思路，并以“n大学”为实例，详实地针对专项预算绩效指标体系进行实证研究，作者希望通过理论联系实际的研究，以达到高校预算绩效评价工作落到实处的最终效果。

预算管理是高校财务管理的核心内容,预算管理的水平,影响着学校的财务状况,关系着高校未来的长远发展。本文研究了我国高校预算绩效评价的相关理论以及目前我国高校预算绩效评价存在的问题,针对存在的问题提出了提升我国高校预算绩效评价的综合水平。一、高校预算绩效评价概述(一)高校预算绩效评价界定为了加快我国财政资金的投入使用率,高等院校应该完善预算绩效测评系统,将以往管理模式