高频电子线路实践教程（第2版）——面向卓越工程师培养

第1篇 基 础 理 论

第1章 高频小信号调谐放大器 2

1.1 概述 2

1.2 单调谐放大器电路分析 4

1.3 高频调谐放大电路的Y参数等效分析 7

1.4 实用案例分析 9

第2章 高频调谐功率放大器 13

2.1 概述 13

2.2 调谐功率放大器的工作原理 15

2.2.1 电路基本结构 15

2.2.2 工作原理分析 16

2.3 调谐功放实用电路分析 20

2.3.1 回路馈电方式分析 20

2.3.2 匹配网络 22

2.4 实用案例分析 24

第3章 LC正弦波振荡电路 27

3.1 概述 27

3.2 反馈型自激振荡器原理 29

3.2.1 工作原理 29

3.2.2 相位平衡条件判断准则 30

3.3 三点式振荡电路分析 30

3.3.1 电感反馈三点式振荡器 31

3.3.2 电容反馈三点式振荡器 31

3.3.3 改进型电容反馈三点式振荡器 32

3.3.4 典型电路分析 34

3.4 晶体振荡电路分析 35

3.4.1 石英晶体特性 35

3.4.2 石英晶振电路分析 36

3.5 实用案例分析 37

第4章 振幅调制与解调 42

4.1 概述 42

4.2 调幅的理论分析 44

4.3 调幅波产生电路 48

4.3.1 高电平调幅电路 48

4.3.2 低电平调幅电路 49

4.3.3 单边带调幅电路 52

4.4 检波电路 53

4.4.1 包络检波 54

4.4.2 同步检波 57

4.5 接收机中的自动增益控制 58

4.6 案例分析 60

第5章 角度调制与解调 68

5.1 概述 68

5.2 调角信号分析 70

5.2.1 调频信号的时域分析 70

5.2.2 调相信号的时域分析 71

5.2.3 调角信号的频谱特性 72

5.3 调频电路分析 73

5.3.1 直接调频电路分析 74

5.3.2 间接调频电路分析 77

5.4 调频波的解调 78

5.4.1 相位鉴频电路 79

5.4.2 比例鉴频电路 82

5.4.3 脉冲计数式鉴频 83

5.4.4 锁相环鉴频 84

5.5 自动频率控制 84

5.6 案例分析 85

第2篇 实 践 应 用

第6章 基础型实验指导 94

6.1 基础型实验的“五环”过程管理办法 94

6.2 基础型实验课题 96

6.2.1 高频振荡器 96

6.2.2 高频功率放大器 101

6.2.3 集成乘法器调幅 104

6.2.4 频率调制与解调 108

6.2.5 晶体管混频器 113

6.3 基础型实验的仿真课题 115

6.3.1 LC西勒振荡器 115

6.3.2 小信号调谐放大器 118

6.3.3 二极管包络检波器 121

第7章 提高型实验指导 126

7.1 课程设计的“六环”过程管理办法 126

7.2 课程设计指导 128

7.2.1 高频电路的一般设计方法 128

7.2.2 高频电路设计举例及参考课题 128

7.2.3 高频电路的安装与调试 146

7.3 专业综合实践的“七环”过程管理办法 151

7.4 专业综合实践课题举例 153

7.4.1 基于变模锁相频率合成技术的高频信号源设计 153

7.4.2 自适应无线数据传输系统 158

7.4.3 水下超声定位信号的发射与接收 164

7.4.4 水声传感网中的高效调制解调器的设计 167

7.4.5 超声电源的动态匹配装置及其方法实践探索 171

7.4.6 锁定放大器的设计 174

第8章 研究创新型实验指导 179

8.1 毕业设计“十环”过程管理办法 179

8.2 工程实践教学方法 182

8.2.1 “卓越计划”课堂有效教学实践探索 182

8.2.2 讲授好“卓越计划”高频电路理论与实践课程的探索 187

8.2.3 “卓越计划”之高频电路课后辅导的“三环”实施方案 192

8.2.4 “卓越计划”高频电路有效作业“六环”探索 196

8.2.5 高频电路“闭卷”、“半开卷”、“开卷”结合的考试方法研究 202

8.2.6 解决通信电路基本实验与课程设计跨度过大的探索 206

8.2.7 高频电路实验教学与学生实践创新能力培养 209

8.3 研究创新型课题举例 213

8.3.1 宽带多普勒流量计的设计 213

8.3.2 基于超声及CPLD技术的SF6气体浓度的智能监控 218

8.3.3 基于集成锁相环频率合成器的射频信号源 228

8.3.4 水声语音实时传输系统 232

8.3.5 无线电能传输装置 237

8.3.6 基于声音检测技术的睡眠质量检测系统 241

附录A OrCAD PSpice仿真软件的使用 249

附录B 电子技术实用知识 254

附录C “梯队导师制”的实施办法 260

参考文献 263 2100433B

全书共分为基础理论与实践应用2篇，基础理论篇包括5章，即高频小信号调谐放大器，高频调谐功率放大器，LC正弦波振荡器，振幅调制与解调，角度调制与解调。为突出理论对实践的指导性，在基础理论篇的每章最后给出了案例分析，作为相应章节理论联系实际的实例。

实践应用篇包括3章，按照“三层次实验”教学体系进行编写，分别为基础型实验指导，提高型实验指导，研究创新型实验指导。实践应用篇中，还包含了基于高频电路原理、实践和应用各个层面的教学特点、研究方法与管理理念的系统探讨与整理，凝练成的一套切实可行的教学方法，供需要者参考。本书含PPT等教学资源。

本书包括十三章：第1章为工程师项目立项基础及申报缘由，第二章为工程师项目培养方案研究，第三章为实验实训室构建，第四章为实践教学基地建设研究与实践，第五章为实践实验项目的探索与实践，第六章为实训、实验、实习项目管理与规范，第七章为工程计划中研究性人才培养与实践，第八章为计划教材、参考书选订及编写研究，第九章为计划中大学生科研、大学生创新创业培养与实践研究，第十章为计划项目学生素质拓展研究与实践，第十一章为计划素质竞赛探索与实践，第十二章为毕业论文（设计）管理与实践，第十三章为计划学生就业平台的构建与实践。

内容简介

工程哲学是关乎工程活动的根本观点和普遍规律的学问，它对工程实践和工程教育改革具有重要的指导意义与应用价值，也是作为造物主体的卓越工程师所必备的工程素养和哲学智慧。本书从若干工程哲学范畴和工程素质构成要素出发，就大工程时代与卓越工程师大工程素质的养成、工程知识与卓越工程师知识结构的优化、工程意识与卓越工程师工程意识的培养、工程实践与卓越工程师实践能力的训练、工程创新与卓越工程师创新能力的提升、工程精神与卓越工程师工程精神的培育等问题，进行了较系统的探讨。全书共分六章，计35.6万字。

本书的阅读对象包括工程教育界和工程哲学界的专家学者、工程界的工程技术人员以及工科院校特别是“卓越工程师教育培养计划”试点院校和专业的广大师生。本书与另一本在同一出版社出版的著作《工程哲学与工程教育》构成姊妹篇，两书既相对独立、自成体系，又相互联系、相互补充。中国工程哲学的奠基人（也是工程教育哲学的首倡者）、中国科学院科技哲学博士点带头人、中国科学院大学资深教授李伯聪为本书作了序，他认为：本书“把工程哲学和工程教育研究结合起来，成为在这个新方向进行创新研究的重要成果，必须给予高度评价。” 2100433B

第一章 卓越工程师项目立项基础及申报缘由

第一节 2013年西昌学院材料科学与工程专业办学基本情况自评

第二节 西昌学院关于材料科学与工程专业整改和建设情况的报告

第三节 材料科学与工程专业卓越工程师申报及获批建设情况

第二章 卓越工程师项目培养方案研究

第一节 卓越工程研究团队基本情况

第二节 卓越工程培养方案

第三章 实验实训室构建

第四章 实践教学基地建设研究与实践

第一节 实践教学基地建设的目的与实习实训目标要求

第二节 实践教学基地与学校的责权关系

第三节 已建设完成的实习基地及基地情况

第五章 实践实验项目的探索与实践

第一节 实验教学现存问题

第二节 主要开设实践课程

第六章 实训、实验、实习项目管理与规范

第一节 材料科学与工程专业卓越工程师培养计划实验、实训教学管理

第二节 材料科学与工程专业卓越工程师培养计划实习教学管理

第七章 卓越工程计划中研究性人才培养与实践

第一节 西昌学院关于研究性人才培养与实践的开展情况

第二节 西昌学院轻化工程学院人才培养方案

第三节 目前工科教育情况分析

第四节 针对目前现状，对研究性人才培养与实践的探索

第五节 西昌学院人才培养新思路

第八章 卓越计划教材、参考书选订及编写研究

第一节 卓越计划教材、参考书的选订

第二节 西昌学院“卓越计划”教材编写改革

第三节 两昌学院教材管理相关规范

第四节 西吕学院教材建设管理暂行规定

第九章 卓越计划中大学生科研、大学生创新创业培养与实践研究

第一节 两昌学院卓越工程师计划的制订

第二节 西昌学院轻化工程学院卓越工程师计划的制订

第三节 西昌学院轻化工程学院大学生科研案例

第十章 卓越计划项目学生素质拓展研究与实践

第一节 什么是素质拓展

第二节 大学生素质拓展的目的和意义

第三节 大学生素质拓展计划实施体系的构成

第四节 卓越计划项目学生素质拓展

第十一章 卓越计划素质竞赛探索与实践

第一节 大学生素质竞赛的目的及意义

第二节 卓越计划素质拓展竞赛开展方向

第十二章 毕业论文（设计）管理与实践

第一节 本科毕业论文（设计）的现状及存在的问题

第二节 卓越工程师培养计划毕业论文（设计）的重要性及基本要求

第三节 材料科学与工程专业毕业论文（设计）改革与实践

第四节 西昌学院对毕业论文的相关要求

第十三章 卓越计划学生就业平台的构建与实践

第一节 材料科学与工程专业就业形式分析

第二节 卓越计划学生就业平台的构建与实践

参考文献