电子技术专业

电子技术专 业毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习，一部分去国外攻读硕士研究生学位，其他在社会就业，就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

随着电子技术发展的日新月异，电子技术领域的新技术、新器件以前所未有的速度不断涌现，使得电子技术实验、电子技术设计的手段曰新月异。为了适应现今电子技术教学的需要，培养新型电子技术人才，深化电子技术基础课程的教学改革，我们组织了一批一直站在教学第一线的专业教师，编写了本书。

本书突出体现了以中职学校电类相关专业的人才培养目标为根本，以毕业生职业岗位的能力要求为依据。同时也考虑到电子技术是一门技术基础课，需要为后续的专业课打基础，以适应电子技术行业的发展要求充实新技术、新器件的内容。本书涵盖国家职业标准中电子技术的知识及技能，并利用丰富的教学资源，对教学内容进行了科学的整合。本书具有如下特点：

1.在内容安排上，结合中职学生的学习实际，将模拟部分和数字部分综合在一起，并对传统的电子技术基础教材所涉及的内容做了相应的调整和取舍，增加了一些新的元器件知识和内容，力求做到让学生在掌握和理解相关的知识点的同时，也及时了解各种新的知识和技术。

2.在知识讲解上，注重学生理解能力、综合应用能力的培养。本课程是一门综合性、基础性较强的课程，与将来学生要学习的各门专业课程联系紧密。因此，本书强调对基础知识点的阐述和讲解，力求让学生通过本课程的学习，打下扎实的基础，为将来的专业课程做好准备。

本书由侯守军、张道平担任主编，参加本书编写的有侯守军、张道平、张海燕、谢爱明、徐红军、张盼盼、陈波、尹同勇、周洁、王立颖、孔三喜、王聪、许峰、何学民。在本书的编写过程中，得到了湖北信息工程学校、湖北京山职教中心、辽宁警官高等专科学校、河南平顶山工业职业技术学院、江苏盐城技师学院、江苏盐南中等专业学校、江苏省射阳职业高级中学、江苏滨海现代技术教育中心、四川省巴中市南江职业中学的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。2100433B