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更新时间：2024.05.26
在土木工程教学中，实验教学不仅能有效激发学生的学习兴趣，而且能帮助学生更好了解相关土木工程知识，从而有效提高学生专业水平，以此，保障土木工程实验教学质量有着重要作用。在实际教学过程中，我国土木工程教学水平虽然有了较大进步，但是受人为因素及外部客观因素的影响，依然存在较多问题，难以较好达到实验教学的目标，致使学生在土木工程相关知识的学习中遇到较大困难。主要对基于数值仿真的土木工程实验教学改进与实践进行了分析，提出了一些建议。
土木工程不仅是一门艺术文明,更是一项科学技术,在生产技术不断发展的当下,土木工程已经成为主体.从建筑工程布局来看:土木工程处在首位,同时也是各种工程设施的总称,它是现代服务业的设计、预算和勘查活动.本文结合现代土木工程特点,对未来土木工程发展进行了简单的分析.
专题概述
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