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更新时间:2024.05.26
樟树市林下经济发展调查报告

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樟树市林下经济发展调查报告 根据宜春市林业局《关于开展林下经济发展情况调查的 通知》要求,我局抽调人员对樟树林业经济发展情况进行了 专项调查,现将调查情况报告如下: 一、林业经济概念 林下经济是指以林地资源、林下空间和森林生态环境为 依托,以种植业、养殖业、采集加工业和森林景观利用为形 式,开发利用林地资源和林荫空间的复合生产经营活动。 是 一项新兴的富民产业,投入少、见效快、易操作、潜力大的林业经营 模式,是充分利用林下土地资源和林阴优势从事林下种植、 养殖等立 体复合生 产经营,从而使农林牧各业实现资源共享、优势互 补、循环相生、协调发展的生态农业模式。 二、林下经济的地位和作用 林下经济具有良好的经济、生态和社会效益,发展前景广阔、潜 力巨大,在当前加快推进农业经济结构调整和落实严格的耕地保护政 策的前提下,大力发展林下经济,对节约土地资源、加快林业发展、 实现长短结合、优势互补、改

樟树市教师招聘试卷(附答案)

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樟树市教师招聘试卷 一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的答案,每空 1分,共 17分) 1.杨贤江写的 ( )型,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。 2.教育的本质是 3.我国封建社会的教育内容是( ) 4.我国现阶段的教育方针是( ) 5.( )的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的, 1862 年我国在( ) 首先执行这个制度。 6.1903 年颁布的( )是中国最早实行的近代学制。 7.普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的一门 公共必修课( )目结合的学科。 8.义务教育,也叫( )是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。 9.教育过程的基本矛盾是 10.教学手段就是指教师和学生进行( )以及相互传递信息的工具、媒体或设备。 11.现场教学和个别指导是中小学教学的 12.教学工作的基本环节是备课、上课、 ( )

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