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更新时间:2024.04.22
报告厅专业灯光

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报 告 厅 专 业 灯 光 、 舞 台 机 械 设 计 说 明 第一章概况 一、工程概况 闽西职业技术学院学术报告厅平面体为长方形:最小宽度为 16.2 米,最大 宽度为 23.4 米,长度 43.6 米,最大高度为 9.8 米(观众席至天花)。报告厅设 固定座位,共 984座,报告厅后部设音控、灯控室及放映室。 学术报告厅是以会议报告、文艺表演、室内音乐等舞台节目演出为主,以 及放映电影,可现场电视录像直播。 一、设计依据: 1、《剧场、电影院和多用途厅堂建筑声学设计规范》( GB/T50356-2005) 2、《剧场建筑设计规范》 中华人民共和国行业标准 (JGJ57-2000J67--2001) 3、剧场建筑设计图 4、用户对剧场的功能分析和要求 二、设计构思 工艺设计在使用功能中,综合论证,全面考虑各类演出使用要求。它 将成为公众聚集、活动的重要场所。因而在整体设计中,既要考虑演出

论文灯光

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中小学建筑室内照明设计 保护中小学视力应从多角度、多方位地予以审慎周到地考虑。在课程设置,编印体育锻炼, 用眼卫生等多方面落实具体措施。 但最根本的条件之一是作为学生学习, 活动的主要场所— ——教室必须有良好的视力环境。 所以作为一个设计人员必须具有强烈的视力保护意识和科 学的保护举措,不可设想,如果学生每天 70%以上的时间在视环境恶劣的教室里学习、活 动,将导致事倍功半, 甚至造成学生视力普遍下降, 因此对教室的照明设计应提到日程上来。 一个良好的照明环境不仅能降低学生的视力疲劳, 使学生的注意力集中, 而且提高学习效率。 也能使教师讲课轻松提高教学效率。 那么怎样才能提高照明质量, 我认为除对照度有一定的 要求外,对于光的均匀度、眩光、频闪效应也有一定的要求, 因为除了光线强弱可以导致视 觉疲劳外,光的频率、眩光同样可以引起视觉的疲劳。因此,在对教室的照明设计中,除进 行照度计算,

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