中南大学水利水电工程概论教学大纲及课程小结要求及格式

浅谈我国水资源的开发利用 《水利水电工程概论》期末作业 参考书目：《水利水电工程概论》，田士豪等编著 这本书详细介绍了介绍水资源、水利事业和水利水电建设事业发展概况以及有关水利水 电工程的一些基本知识和相关建筑物的特点和工程的施工方面的问题。水利事业的效益主要 有：防洪、农田水利、水力发电、工业及生活供水、排水、航运、水产等。我觉得水利水电 事业的最基础最根本的东西是水资源的合理开发利用。因为水利水电事业的目标就是除水害 和兴水利，我认为大概水害常常都是有人类的不合理暴虐式开发，比如说对森林的滥砍滥伐 导致水土流失从而引发洪水或者对河流的本身的损害或者还有以追求经济的快速增长为目 的的某些地方政府的政策性错误。另外，认清我国水资源的现状是水利水电事业必不可少的 基本前提，正所谓要统筹兼顾顾全大局，形成全国性的“统一战线”。我认为水利水电事业 在某些意义上说是水资源利用和开发

中国水资源与水利现状 摘要:中国是一个发展中国家,人口众多,水资源开发利用水平较低,加上区域水 土资源分布的严重不均衡,水问题更严重。为解决水资源时空分布不均匀的问题, 减少洪旱等自然灾害的发生,兴修高水平水利设施及加强人们对水资源及水利的认 识是行之有效的方法。兴修水利不仅可以除

复习 第一章:我国水资源和水利电力建设概况 1.按照所承担的任务，水利工程的分类（新书p3） 1）河道整治与防洪工程 2）农田水利工程 3）水力发电工程 4）供水和排水工程 5）航运工程 2.我国水资源的特点以及解决我国水资源面临问题的途径（新书p2、ppt） 水资源特点： 1）水资源总量丰富，人均占有量少 2）水资源在空间上分布不平衡 3）水资源在时间上分布不平衡 4）水资源分布与人口、耕地布局不相适应 5）水土流失严重 6）水资源利用效率低 解决途径： 修建水利工程，在时间上重新分配水资源，在空间上调配水资源，并且 拦截水土。修建农田水利工程，提高水资源的利用效率。 3.解决水资源时间和空间分布不均匀的工程措施（找不到，自己总结的） 兴建水库，跨流域调水 第二章水库、水利枢纽和水工建筑物 1.水工建筑物的特点（ppt、新书p16） 1）工作

水利水电工程概论课件ppt

\"水利水电工程概论\"是水利工程类专业的一门指定专业选修课,通过学习水利水电枢纽工程中各种建筑物的类型、特点、功能,以及其在枢纽中的布置,结合水工建筑物的设计施工等知识,使学生初步认识水利工程的概念、范畴,建立对水利水电工程的理性认识.本文从教学目标及规划制定、课堂组织、目标达成三条主线入手,构建翻转课堂,探讨了主题式教学在\"水利水电工程概论\"课程中的教改思路和主题式教学设计的实施要点,以期为提高\"水利水电工程概论\"课程教学质量提供参考.

“水利水电工程概论”是水利工程类专业的一门指定专业选修课,通过学习水利水电枢纽工程中各种建筑物的类型、特点、功能,以及其在枢纽中的布置,结合水工建筑物的设计施工等知识,使学生初步认识水利工程的概念、范畴,建立对水利水电工程的理性认识。本文从教学目标及规划制定、课堂组织、目标达成三条主线入手,构建翻转课堂,探讨了主题式教学在“水利水电工程概论”课程中的教改思路和主题式教学设计的实施要点,以期为提高“水利水电工程概论”课程教学质量提供参考。

\"水利水电工程概论\"是水利工程类专业的一门指定专业选修课,通过学习水利水电枢纽工程中各种建筑物的类型、特点、功能,以及其在枢纽中的布置,结合水工建筑物的设计施工等知识,使学生初步认识水利工程的概念、范畴,建立对水利水电工程的理性认识。本文从教学目标及规划制定、课堂组织、目标达成三条主线入手,构建翻转课堂,探讨了主题式教学在\"水利水电工程概论\"课程中的教改思路和主题式教学设计的实施要点,以期为提高\"水利水电工程概论\"课程教学质量提供参考。

本着让学生自发、主动学习,形成对水利枢纽的基本认知的思路,结合工程造价专业学生特点,进行《水利水电工程概论》整体设计与单元设计的课程改革,反思其实践效果及可更新之处,为后续课程进一步开发总结经验。

论述“水利水电工程概论”在水利水电工程专业教学中的地位,结合教学实践,阐述在该课教学中应注意的问题及解决办法。

1 袇膇芃薀袃 第一章绪论 1.狭义、广义水资源 2.水资源的特性（循环性和有限性、时空分布不均匀性、用途多样性、利害两重性） 3.我国水资源现状（1．水资源短缺；2．水污染严重；3．水土流失严重；4．水价偏低，水资源浪 费严重） 4.水利事业的效益主要有：防洪、农田水利、水力发电、供水、排水、航运、水产等。 5.了解我国水利建设的发展 第三章水利枢纽 1.基本概念：水工建筑物、水利枢纽 水工建筑物：任何水利工程，在水的静力或动力作用下工作，并与水发生相互影响的各种建筑物，这就 是水工建筑物。 水利枢纽：对于开发河川水资源来说，常须在河流适当地段集中修建几种不同类型与功能的水工建筑物， 以控制水流并便于协调运行和管理，这一多种水工建筑物组成的综合体就称为水利枢纽。 2.水利枢纽特性 水利枢纽是修建在同一河段或地点，共同完成以防治水灾、开发利用水资源为

水利水电工程概论复习资料——第三章水利枢纽　　1.基本概念：水工建筑物、水利枢纽　　水工建筑物：任何水利工程，在水的静力或动力作用下工作，并与水发生相互影响的各种建筑物，这就是水工建筑物。　　水利枢纽：对于开发河川水资源来说，常须在河流适当...

八年级数学第一学期期末考试 一、相信你的选择（每小题3分，共30分） 1、下列计算中，正确的是（） a、(a+b)2=a2＋b2b、(a－b)2=a2－b2 c、(a＋m)(b＋n)=ab＋mnd、(m＋n)(－m＋n)=－m2＋n2 2、一次函数y=ax+b在直角坐标系中的图象如图1所示，则化简｜a+b｜－｜a－b｜ 的结果是 a、2ab、－2ac、2bd、－2b 3、下列图形中，对称轴有6条的图形是（） abcd 4、在△abc和△a'b'c'中有①ab=a'b'，②bc=b'c'， ③ac=a'c'，④∠a=∠a'，⑤∠b=∠b'，⑥∠c=∠c'，则下列各组条件中不能保证 △abc≌△a'b'c'的是（） a、①②③b、①②⑤c、①③⑤d、②⑤⑥ 5、如果x>－1，则多项式x3－x2－x+

水利水电工程概论不仅是水利类专业大学生入学的引导课程,而且是非水利类专业大学生的科普性课程。在介绍了虚拟仿真技术和水利水电工程概论的基础上,文章分析了该课程教学现状及存在的问题,提出引入先进教学技术虚拟仿真技术背景下的合理优化教学内容、改革教学方法和改革学生考核方法等教学体系一体化改革的教学模式。通过对该课程改革,构建适应高等工程技术应用性人才培养需要的课程教学体系,从而提高学生的工程实践能力,促进学生由知识向能力的高效转化,为兄弟院校开展该课程教学提供科学参考。

1 水利水电工程专业实践教学大纲 《工程测量a》实验教学大纲 课程编号：1322001 课程名称：工程测量a 实验学分：0.5学分 实验学时：8学时 适用专业：水利水电工程、农田水利工程、水文与水资源工程 实验名称与学时安排 序 号 实验名称 学时 分配 序 号 实验名称 学时 分配 1水准仪认识与使用0.56竖直角观测及经纬仪检验与校正0.5 2普通水准测量1.57四等水准测量1.5 3水准仪检验与校正0.58地形图测绘1 4经纬仪认识与使用0.59新仪器认识1 5角度测量1 实验一、水准仪认识与使用 实验性质：验证 实验内容：1、认识水准仪 2、练习水准仪的使用 实验目的和要求：1、了解ds3型水准仪各部件的名称和作用。 2、练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数。 注意点：1、脚架高度适中，架头大致水平

水利水电工程概论不仅是水利类专业大学生入学的引导课程,而且是非水利类专业大学生的科普性课程。在介绍了虚拟仿真技术和水利水电工程概论的基础上,文章分析了该课程教学现状及存在的问题,提出引入先进教学技术虚拟仿真技术背景下的合理优化教学内容、改革教学方法和改革学生考核方法等教学体系一体化改革的教学模式。通过对该课程改革,构建适应高等工程技术应用性人才培养需要的课程教学体系,从而提高学生的工程实践能力,促进学生由知识向能力的高效转化,为兄弟院校开展该课程教学提供科学参考。

1 专业技术工作总结 尊敬的评委你们好！我叫xxx，在这几年的工作过程中我不仅加深了对原有 书本知识的理解，而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的知识有了进一 步的认识。工作以来在项目部以及公司领导的精心培养和教导下，通过自身的不 断努力，无论是思想上，学习上还是工作上，都有一定的进步。本人于2000年 7月毕业于xxx科技大学土木工程专业。经过多年的实际工作学习，对水利水电 工程技术及工程管理理论，有了较深的理解。现将总结如下： 思想上，我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，认真学习“科学发展观”，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想 觉悟与水平，不断的探索和追求。树立正确的人生观、价值观，服务社会，努力 实现自我价值。 学习上，自参加工作以来我一直严格要求自己，规划自己长远的人生目标， 将远大的目标细化到每天的学习中去，在施工一线虚

《水利水电工程施工手册》编审工作小结

cb01 施工技术方案申报表 （承包[]技案号） 合同名称：合同编号： 致：（监理机构） 我方今提交工程（名称及编码）的： □施工组织设计 □施工措施计划 □工程测量施测计划和方案 □施工工法 □工程放样计划 □专项试验计划和方案 □ 请贵方审批。 承包人：（全称及盖章） 项目经理：（签名） 日期：年月日 监理机构将另行签发审批意见。 监理机构：（全称及盖章） 签收人：（签名） 日期：年月日 说明：本表一式份，由承包人填写。监理机构审核后，随同审批意见，承包人、监理 机构、发包人、设代机构各1份。 cb02 施工进度计划申报表 （承包[]进度号） 合同名称：合同编号： 致：（监理机构） 我方今提交工程（名称及编码）的： □施工总进度计划 □施工年进度计划 □施工月进度计划 □ 请贵方审批。 附件：1

"水利水电工程概预算"是一门实践性和应用性很强的专业技术课。本文从教学实践出发,分析该课程教学中存在的问题,探讨教学手段与方法,以期达到良好的教学效果。

水利水电工程概预算是基本建设从筹建到竣工验收、交付使用整个过程的费用计算，贯穿了水利工程估（概）预算、工程招标标底价以及投标报价、结算和决算等工程建设各阶段工程造价的确定与控制。本文就主要对《水利水电工程概预算》课程教学改革进行了简要分析。

1/9 经典水利水电工程 单选题 1、根据《建设工程安全生产管理条例》，关于安全施工技术交底，下列说法正确 的是 。 a．是施工单位负责项目管理的技术人员向施工作业人员交底 b．是专职安全生产管理人员向施工作业人员交底 c．是设计单位的技术人员向专职安全生产管理人员交底 d．是施工作业人员向监理单位负责人交底 答案：a 暂无解析 单选题 2、施工现场质量管理检查记录表应由施工单位填写，经()进行检查，并做出检 查结论。 a．专业监理工程师 b．总监理工程师代表 c．总监理工程师 d．监理工程师 答案：c 施工现场质量管理应有相应的施工技术标准，健全的质量管理体系、施工质量检 验制度和综合施工质量水平评价考核制度，并做好施工现场质量管理检查记录。 单选题 3、建设工程项目施工质量验收时，对施工质量保证资料的检查包括施工全过程 的技术质量管理资料。其中，又以原材料、施工

水利水电工程等级:指水利水电的等级及其建筑物的分级。在规划设计水利水电枢纽及其水工建筑时,为使工程既安全可靠,又经济合理,根据工程规模、效益、在国民经济中的作用及失事后的影响,将工程划分为若干等级。