熵理论的润扬悬索桥桥址极值风速预测

《悬索理论与悬索桥》 课程设计 设计时间:2012-12-10至2012-12-28 院(系):交通学院土木工程系 专业:土木工程 年级:2009级 学号:091329023 姓名: 指导教师:张正雄巫志龙 福建农林大学 2012年12月28日 目录 1.设计任务书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1） 2.设计说明书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2） 3.设计计算书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（6） 6.索道索系图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（34） 5.索道侧型图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（35） 4.施工预算书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（36） -1- 设计任务书 某施工现场需架设一条3跨(n＝3)单线3索增力式货运(集材)索道。已知参数为 跨号ｉ倾角x0(i)(°)跨距l0(i)(m) 111

悬索桥事故及震害概论 于洋2220094084 1.悬索桥概论 悬索桥（suspensionbridge）指的是以通过索塔悬挂并锚固于两岸(或桥两端)的缆索 (或钢链)作为上部结构主要承重构件的桥梁。相对于其它桥梁结构悬索桥可以使用比较少的 物质来跨越比较长的距离。悬索桥可以造得比较高，容许船在下面通过。在造桥时没有必要 在桥中心建立暂时的桥墩，因此悬索桥可以在比较深的或比较急的水流上建造。另一方面， 悬索桥比较灵活，因此它适合大风和地震区的需要，比较稳定的桥在这些地区必须更加坚固 和沉重。但是悬索桥本身也存在着一些缺点，比如悬索桥的坚固性不强，在大风情况下交通 必须暂时被中断；悬索桥不宜作为重型铁路桥梁；悬索桥的塔架对地面施加非常大的力，因 此假如地面本身比较软的话，塔架的地基必须非常大和相当昂贵。 悬索桥 悬索桥中最大的力是悬索中的张力和塔架中的

黑龙江工程学院土木工程系教案《桥梁工程》第四篇第一章 系部主任教研室主任任课教师：盛可鉴 抽查情况：抽查情况：任课班级：b03级 1 第四篇斜拉桥与悬索桥 第一章斜拉桥 授课时间：2006年11月20日 授课地点：试验楼试验四 教学目的：1、掌握斜拉桥桥型的构造及力学特点。 2、了解斜拉桥的设计简介。 教学内容： 1、斜拉桥主要由主梁、索塔和斜拉索三大部分组成。 2、斜拉桥常见的孔跨布置方式和立面上的布置方式。 3、斜拉桥的梁、塔、墩的结合方式。 4、斜拉桥的设计简介。 重点：1、斜拉桥构造特点。 2、斜拉桥的梁、塔、墩的结合方式。 难点：斜拉桥的梁、塔、墩的结合方式。 思考题及习题： 1．斜拉桥的主要受力特点是什么? 2．斜拉桥主梁常采用哪些截面，各有何特点? 黑龙江工程学院土木工程系教案《桥梁工程》第四篇第一章 系部主

基于挠度理论的悬索桥静力分析——文章基于挠度理论，建立悬索桥静力计算的基本方程，文中考虑了活载作用下挠度的一阶导数二次项的影响，详细讨论了所提出方程的数值求解过程，编制了matlab程序，分析了一个算例；文中算例考虑了荷载和温度变化情况下悬索桥的变...

《悬索理论与悬索桥》 课程设计 设计时间:2012-12-10至2012-12-28 院(系):土木工程系 专业:土木工程 年级:2009级 学号: 姓名: 指导教师: 福建农林大学 2012年12月28日 目录 1.设计任务书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1） 2.设计说明书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2） 3.设计计算书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（6） 6.索道索系图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（36） 5.索道侧型图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（37） 4.施工预算书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（38） -1- 设计任务书 某施工现场需架设一条3跨(n＝3)单线3索增力式货运(集材)索道。已知参数为 跨号ｉ倾角x0(i)(°)跨距l0(i)(m) 111.27404 214.18287 310.

《悬索理论与悬索桥》 课程设计 设计时间:2012-12-10至2012-12-28 院(系):交通学院土木工程系 专业:土木工程 年级:2009级 学号:090409049 姓名:侯伟东 指导教师:张正雄巫志龙 福建农林大学 2012年12月28日 目录 1.设计任务书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（1） 2.设计说明书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2） 3.设计计算书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（6） 6.索道索系图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（34） 5.索道侧型图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（35） 4.施工预算书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（36） -1- 设计任务书 某施工现场需架设一条3跨(n＝3)单线3索增力式货运(集材)索道。已知参数为 跨号ｉ倾角x0(i)(°)跨距l0(i)(m) 1

悬索桥精品图纸汇总 悬索桥，又名吊桥（suspensionbridge）指的是以通过索塔 悬挂并锚固于两岸(或桥两端)的缆索(或钢链)作为上部结构主要承重构 件的桥梁。其缆索几何形状由力的平衡条件决定，一般接近抛物线。从 缆索垂下许多吊杆，把桥面吊住，在桥面和吊杆之间常设置加劲梁，同 缆索形成组合体系，以减小活载所引起的挠度变形。 双塔单跨钢箱梁悬索桥基础施工组织设计 悬索桥(实施)施工组织设计 单跨钢箱梁悬索桥施工组织设计 悬索桥125+125m独塔设计图纸 简支悬索桥设计图纸 大桥（1-90米悬索桥）设计图纸 三跨自锚式悬索桥施工图纸 铁桥-66m人行悬索桥设计图纸 索桥（138m双塔单跨悬索桥）设计图纸 自锚悬索桥竣工图纸 80米景观悬索桥设计图纸 25+70+25m悬索桥设计图纸 悬索桥是以承受拉力的缆索或链索作为主要承重构件的桥梁，由悬索、 索塔、锚碇、

自锚式悬索桥空间缆索分析与计算 1 文章编号：1002－0268（2007）03―0001―05 自锚式悬索桥空间缆索分析与计算 周泳涛，鲍卫刚，韩国杰，涂金平，贾界峰 （路桥集团桥梁技术有限公司，北京100102） 【摘要】对空间索面自锚式悬索桥主缆的受力特点进行理论分析。以天津富民海河大桥为例，验证分析、计算方法 的可靠性。采用空间模型，通过两个计算步骤对空间缆索悬索桥成桥状态和空缆状态主缆线形进行分析，首先是简 化的索体系分析，得出主缆的初始几何形状和主缆水平张力；然后再进行精确分析，利用简化计算得出的结果进行 迭代计算，直至收敛。通过缆索受力计算和分析，为今后设计、修建自锚式悬索桥提供一定的计算和分析方法。 【关键词】桥梁工程；自锚式悬索桥；有限元数值分析方法；空间索面主缆；线形和内力 中图分类号：u448.25文献标识码:a analysisandcalcula

多塔连跨悬索桥综述

柔性悬索桥动力特性分析——对于整体刚度很低的柔性悬索桥而言，动力特性的分析非常重要，采用非线性的有限元理论，对柔性悬索桥进行了详细的动力分析，探讨了结构的动力特征值问题，最终找出了它所固有的动力特性，并通过与其他悬索桥的对比，进一步分析了柔性...

第＋三章悬索桥施工 第一节概述 悬索桥施工主要有：锚碇、塔、主缆和加劲梁的制作和安装。本节先就其施工情况作一介绍。 一、锚碇与塔的施工 1.锚碇 锚碇是主缆锚固装置的总称，由砼锚块(含钢筋)及支架、锚杆、鞍座(散索鞍)等组成。主缆 由空中成束的形式进入锚碇，要经过一系列转向、展开、锚固的构件，这些我们将在第二节 详细叙述。本节只介绍锚块及其基础。 锚块的形式可分为重力式(图13—1a))和隧道式(图13—1b))。若锚碇处有坚实岩层靠近地表， 修建隧道锚(或称岩洞式锚)有可能比较经济。美国华盛顿桥新择西岸锚碇是隧道式，其砼用 量22200m3，较之于纽约岸锚碇所用砼及花岗岩镶面工程量107000m3，仅为其21％。但隧 道锚有传力机理不明确的缺点，美国金门大桥原设计两端部都用隧道锚，但考虑到隧道锚块 砼将力传给周围基岩机理不明确，总工程师乃改

11.4悬索桥构造简介 1.桥塔 桥塔也称主塔，它是支承主缆的主要构件，分担主缆所受的竖向荷载，并传递到下部的 塔墩和基础。另外，在风荷载和地震荷载的作用下，还可对全桥的总体稳定提供安全保证。 按采用材料分，桥塔有混凝土塔和钢塔，因混凝土塔价格较低，一般都采用混凝土桥塔。 按桥塔外形分，在横桥向一般有刚构式、桁架式和混合式三种结构形式，如图11.6所 示。刚构式简洁明快，可用于钢桥塔或混凝土 桥塔，桁架式和混合式由于交叉斜杆的施工对 混凝土桥墩有较大困难，只能用于钢桥塔。 (a).桁架式;(b)刚构式;(c).混合式 图11.6桥塔横桥向示意图 在顺桥向，按力学性质可分刚性塔、柔性 塔和摇柱塔三种结构形式。刚性塔可做成单柱 形或a字形，一般多用于多塔悬索桥中，可 提高结构纵向刚度，减小纵向变位，从而减小 梁内应力；柔性塔允许塔顶有较大

文稿——自锚式悬索桥 1 目录 自锚式悬索桥施工................................................................................................................1 一、前言......................................................................................................................1 1.概况：..............................................................................................................1 2.自锚式悬索桥结构受力及施工特点

. . 悬索桥施工技术风险 悬索桥的主要结构由锚碇、主塔、主缆、加劲梁（或称钢箱梁）组成，与普 通的桥梁有相似但也有不同的地方。悬索桥的施工既包括悬索桥引桥（梁桥）施 工部分，如：栈桥搭设施工、桩基开挖施工、承台建造施工、墩身施工、箱梁制 作与吊装施工、桥面铺装施工等分部分项的施工；同时又具有悬索桥特有的锚碇 施工、主塔施工、索鞍吊装、猫道架设与拆除、主缆架设、吊索与索夹安装、钢 箱梁吊装等分部分项的施工。 下面从悬索桥特有的锚碇施工、主塔施工、索鞍吊装、猫道架设、主缆架设、 吊索与索夹安装、钢箱梁吊装等分部分项施工中，对颇为复杂的悬索桥施工进行 安全风险分项，为施工安全管理做好准备。 1、先导索过江、猫道架设是上构施工的开始阶段，两岸牵引系统的施工分别在 高空、水上进行，受气候条件变化、江面封航时间长短、江面风力风向与浪高的 影响，是一项施工风险很高的作业。悬索桥在

大跨窄悬索桥抗风措施及其优化研究——在介绍新疆赛吾迭格尔桥梁为工程背景的基础上，提高了悬索桥颤振临界风速的各类抗风措施，研究了适合大跨窄悬索桥的抗风稳定性设计，并对所采取的结构措施进行了优化，确定了综合抗风措施。通过进行节段模型风洞试验和全模...

悬索桥与斜拉桥的比较（补充） （1）结构受力方面 悬索桥： 主要靠主缆承受荷载，并通过主缆将拉力传给锚固体系， 加劲梁仅仅起到局部承受荷载、传递荷载的作用； 采用地锚时，加劲梁中不受轴向力作用，由加劲梁自重引起的恒载内力较小。 斜拉桥： 由斜拉索与主梁共同承受荷载，斜拉索的纵桥向水平分力在主梁中引起较大的轴向力， 恒载内力所占比重很大。 悬索桥只有通过调整垂跨比才能改变主缆的恒载内力， 而斜拉桥可直接通过张拉斜拉索就能调整索、梁的恒载内力。 （2）材料方面 ◎（大跨度）悬索桥：加劲梁多采用自重较轻的钢材。 ◎斜拉桥：主梁材料可以是钢、混凝土或钢－混凝土结合。 （3）刚度方面 悬索桥：竖向刚度较小，且基本由主缆提供；调整其竖向刚度的方法主要靠调整主缆的恒 载拉力。 斜拉桥：竖向刚度由斜拉索与主梁共同提供，相对于悬索桥而言，刚度可以较大；斜拉桥 的主梁刚度对结构刚度的影响较大；改

悬索桥的成桥阶段和施工阶段分析 目录 概要1 桥梁基本数据/2 建立成桥阶段模型3 建立结构模型/3 设定建模环境/4 定义构件材料/5 定义截面特性值/6 初始平衡状态分析/8 输入边界条件/21 输入加劲梁质量数据/25 输入特征值分析数据/27 输入静力荷载/28 运行结构分析(成桥阶段分析)30 查看成桥阶段分析结果31 静力分析结果/31 特征值分析结果/37 建立各施工阶段分析模型41 设定建模环境/42 定义施工阶段名称/44 指定结构群/45 指定边界群/53 定义各施工阶段荷载和荷载群/63 定义施工阶段/66 输入各施工阶段分析数据/71 运行结构分析(施工阶段分析)7

基于解析理论的悬索桥主缆线形的迭代算法——根据解析迭代法的原理，结合悬索桥的受力特点，采用excel法和matlab编程法分别计算了悬索桥主缆的无应力长度，并通过实例与文献结果进行了比较，证实了两种方法的可行性。

自锚式悬索桥-永宗大桥的成桥阶段分析 永宗大桥是连接永宗道和仁川广域市的跨海大桥，目前除铁路部分还没有运行外，其他公路 部分已经在使用。把握桥梁的成桥阶段特性可对事故做出迅速反应，制定相应的应对措施， 对桥梁的维护管理也是相当重要的。本文将对永宗大桥的成桥阶段模型建模方法和分析结果 进行简要说明。 一．分析简要 为了了解桥梁的特性以及维护管理的需要，首先要建立桥梁结构分析模型。建立成桥阶段模 型较为重要的是如何模拟成桥阶段的结构刚度、边界条件以及质量分布。悬索桥在施工阶段 表现出非常明显的非线性特征，但在主缆和吊杆产生了较大张力的成桥阶段，对追加荷载(车 辆荷载、风荷载等)的反应则表现出线性特征。因此可以将成桥状态的坐标和构件内力作为初 始平衡状态，对追加荷载的反应假定为线性反应，利用初始平衡状态的内力计算几何刚度， 并与结构刚度进行叠加生成成桥状态的刚度。因为永宗大桥

悬索桥悬吊系统的检查和养护维修——90年代以来，我国先后建成了4座现代悬索桥。它们是汕头海湾大桥、西陵长江大桥、虎门大桥和江阴长江大桥。同国外相比，我国此类桥梁结构刚刚起步。对悬索桥的使用和养护维修方面缺乏经验，没有建立完备体系，尚无相应规范可...

自锚式悬索桥永宗大桥

中班科学活动：《悬索桥和斜拉桥》 中班科学活动：《悬索桥和斜拉桥》 活动目标 1.初步认识悬索桥和斜拉桥，知道可以用悬和拉的方法来造 桥。 2.享受想象和探究的乐趣。 活动准备 1.3-5根长绳子，两把小椅子。 2.各种悬索桥、斜拉桥的图片。 3.幼儿用书第2册第8-9页。 4.挂图（《悬索桥和斜拉桥》）。 活动过程 （一）绳子来造桥 1.教师出示绳子，引出话题。 师：木头和石头都可以被用来造桥，那用绳子能不能造桥呢。 2.教师布置场景，请幼儿动手尝试。 师：谁愿意来试一试？（教师将两把小椅子分开摆放，假设 为两座“山”，请个别幼儿上来动手尝试，利用绳子搭一座桥。 教师可以根据幼儿的想法给予一定帮忙，如将绳子绑在小椅子上。） 3.讨论绳子桥的可行性。 师：小朋友真能干，能利用绳子搭座桥。那么，你敢走过这 样的桥吗？为什么？有什么办法能使它更安全呢？（幼儿自由