声控走廊灯开关电路设计2012毕业设计

模拟电子技术课程设计 题目：声控走廊灯开关的设计 院系：工学院电气与电子工程系 专业：电气工程及其自动化 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 二〇一五年十二月 1 模电课程设计任务书 一、基本情况 学时：30学时学分：1学分课程设计代码：07120102 适应班级：14电气工程、自动化 二、进度安排 本设计共安排1周，合计30学时，具体分配如下： 实习动员及准备工作：2学时 总体方案设计：4学时 查阅资料，讨论设计：14学时 撰写设计报告：8学时 总结：2学时 教师辅导：随时 三、基本要求 1、课程设计的基本要求 模电课程设计是在学习完模拟电子技术课程之后，按照课程教学要求，对学生进行 综合性训练的一个实践教学环节。主要是培养学生综合运用理论知识的能力，分析问题 和解决问题的能力，以及根据实际要求进行独立设计的能力。初步掌握模

本文设计了一种利用光控元件、声控元件和红外感应相结合控制的楼道走廊空间的智能红外灯光开关系统,实现了在光线充足的条件下保持走廊灯不触发状态,而当达到设定的光线暗淡的条件时由声光控和红外感应同时触发使灯亮。这种控制系统的核心在于通过电路设置实现声控、光控和红外感应三者的有机结合和协调作用,其中包括声波放大系统、小型驻极体电容话筒和延时电路等基本模块要素。在信号接收和传导过程中,声控和光控电路将接收到的信号转化为电流信号,电路系统对接收到的信号进行及时处理,并由继电器实现电路的切断与启动,从而实现相应的灯光控制。

走廊、楼梯路灯延时照明之后自动熄灭是为了节省电能,深受用户的欢迎,然而现在市场上出售的延时控制开关以及各种电子报刊、杂志介绍或制作的延时控制开关,平时一直处于耗电工作状态,虽然该控制器消耗的功率有限,但也不经济。为此,笔者在这里自制一种走廊、楼梯路灯控制电路能在照明结束后,处于停止工作壮态(其中包括控制部分均不消耗电能)。故而更节约电能,该电路还有一大的优点就是能多处按钮控制

夜总会走廊的灯光设计 上海拓凯照明设计工程有限公司 灯光在走廊的设计中往往被忽略。而巧妙地运用灯光会使整个走廊看起来变得更加宽敞明亮，设计走廊 中一定要考虑到整个结构的先天条件，考虑安全要求和人性化的处理，还要把握整个走廊的风格。在夜场走 廊灯光设计中，照明的运用主要有这么几种： 常规经典的照明布置，可以采用以下手法： 1、经典灯饰的运用，如小型的水晶灯、云石灯，这在客观上要求，走廊的高度足够，一般净高应在3200以 上。 2、现代灯的运用，如铁丝灯、布艺灯、藤艺灯。还有定制的灯具，如不锈钢、压克力质材的，它一般同样 需要足够的净空高度。 3、舞台灯的运用，一般采用泛光和柔光的。 4、室外灯饰的运用，如投光灯、地埋灯。 在夜场中，我们更多的是选择光纤照明和led照明，下面我们针对走廊不同部位来做进一步的探讨： 一、走廊顶部的照明设计： 娱

声控开关电路的设计

vcc r11 1kω 1 12 2 j4 con2 sq1 d4a-3106n 2 1 位置开关 p3.0 位置开关电路设计 在单片机发出驱动信号后，气缸驱动电路驱动气缸工作，为了获得气缸内 活塞运功到极限位置的信号，本设计在气缸内活塞运动的极限位置安装一个位 置开关，在活塞运动到极限位置时向单片机发出信号，以获得活塞的位置信 号，也即工件被完全推出的信号，同时能起到保护气缸的作用。 3.4.1气缸位置开关的选择 考虑到本设计中，位置开关只是提供一个位置信号，对位置开关没有太高 的要求，本设计气缸位置开关选用欧姆龙公司的d4a—3106n型号的位置开 关，其结构形式为侧面柱塞标准型。 3.4.2d4a—3106n型位置开关在微小负载下的使用介绍 如d4a—3106n型位置开关在开关微小负载电路时，请参照下图在使用区 域范围内使用该位置开关。 图3.16d4a—3106n微

三极管开关电路设计 三极管除了可以当做交流信号放大器之外，也可以做为开关之用。严格说起来， 三极管与一般的机械接点式开关在动作上并不完全相同，但是它却具有一些机械 式开关所没有的特点。图1所示，即为三极管电子开关的基本电路图。 由下图可知，负载电阻被直接跨接于三极管的集电极与电源之间，而位居三极管 主电流的回路上， 图1基本的三极管开关 输入电压vin则控制三极管开关的开启(open)与闭合(closed)动作，当三极管 呈开启状态时，负载电流便被阻断，反之，当三极管呈闭合状态时，电流便可以 流通。详细的说，当vin为低电压时，由于基极没有电流，因此集电极亦无电流， 致使连接于集电极端的负载亦没有电流，而相当于开关的开启，此时三极管乃胜 作于截止(cutoff)区。 同理，当vin为高电压时，由于有基极电流流动，因此使集电极流过更大的放大 电流

01-声控开关电路的设计与实现

本文通过日常值班经验及教训,致力于馈管和调配室安全。设计探照灯自动开关电路,通过延时触发,使探照灯能根据台区工作所需,自动开启和熄灭,实现馈管和调配室安全和能源的节约。本文主要介绍、分析设计各部分电路和实现方法。

1 传感器大作业 题目：多点控制走廊触摸延时开关电路 第一章绪论 照明开关电子化进程是从公共照明的节电控制开始。适宜于门厅、楼梯和楼道中使用的 触摸式、感应式、红外线式和声光控式延时自熄开关，使公共照明基本实现了“人来灯亮、 人离灯熄”的自动控制，明显改善了楼房的公共照明效果，还能大幅度节省公共照明用电， 照明灯的实际使用寿命也明显延长。这类开关是会受到欢迎和推广的。与公共照明开关相 比，室内用电子式开关的技术难度较大，这也此次传感器研究的方向。 1.1延时开关 触摸延时开关是一种节能的开关控制器，就开关种类来说主要有以下几种： ●轻触延时开关：使用时只需轻触一下按钮,开关即导通工作,然后延时一段时间后自 动关闭；高亮发光指示,便于夜间使用；无触点电子开关,接通负载的瞬间无冲击电压，延长 负载使用寿命。 ●声光控延时开关：使用时只需发出声响,开关即导通工作,延时

1 目录 前言---------------------------------------------------------2 摘要---------------------------------------------------------3 一红外延时灯开关电路设计方案的选择-------------------------4 二电路分析-------------------------------------------------6 三555定时器电路组成-----------------------------------------7 四555定时器各引脚功能--------------------------------------8 五555定时器的工作原理-------------------------

路灯开关模拟电路设计报告 一、设计内容 设计了一个路灯自动控制开关电路，能在天黑时自动点亮路灯，天亮后又自 动关灯，利用光敏元件实现自控，电路采用直流稳压电源供电。 二、设计方案 利用继电器的开关作用，来实现灯所在电路的导通与关闭，来控 制灯的亮与灭。因为是通过光来控制的，所以使用光敏原件，通过比 较器输出高低电平，控制晶体管得导通和关闭来控制继电器工作与否， 从而控制灯的亮和灭。 三、工作原理 光敏元件收到光照时，比较器的-级（2号引脚）比+级（3号引脚）的电位高， 因此比较器输出低电平，三极管处于截止状态，继电器电磁铁断开，灯所在电路 断开，灯无法亮。当光敏元件不受光照时，比较器的-级（2号引脚）比+的（3） 号引脚的点位低，因此比较器输出高电平，三极管处于导通状态，继电器电磁铁 被吸引，灯所在电路导通，灯亮。 四、电路原理图 五、测试结果与分析 当

声控灯开关 摘要:用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关，只有在天黑以后， 当有人走过楼梯通道，发出脚步声或其它声音时，楼道灯会自动点亮，提供照明， 当人们进入家门或走出公寓，楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。在白天，即使有 声音，楼道灯也不会亮，可以达到节能的目的。 电路由直流供电电路、控制电路、延时电路三部分组成。控制电路采用基 本数字逻辑单元进行设计。直流供电电路由d1-d4组成桥式整流电路。交流220v 电压经桥式整流桥后变成脉动的直流电，供后续电路工作。控制电路由四与非门 cd4011、驻极体话筒bm、光敏电阻r5、三极管9014、单向可控硅scr等元器件 组成。延时电路由c3、r7组成,通过c3的充放电来维持灯泡的点亮状态,延时的时 间由c3的容量及r7的阻值来决定。 关键词:声控灯;延时;驻极体话筒;光敏电阻;四与非门cd

电子技术课程设计报告书 第1页共10页 淮海工学院 课程设计报告书 课程名称：电子技术课程设计 题目：声控灯开关 系（院）：电子工程学院 学期： 专业班级： 姓名： 学号： 评语： 成绩： 签名： 日期： 电子技术课程设计报告书 第2页共10页 题目 声控灯开关 1设计的目的和任务： 1、巩固加深对模拟电子技术基础知识的理解，提高综合运用所学知识的能力，培养学 生独立分析问题、解决问题的能力。 2、通过查找资料、选方案、设计电路、仿真或调试、写报告等环节的训练，熟悉设计 过程、步骤。为今后从事电子线路的设计、研制电子产品打下良好的基础。 3、作为电力电子技术的入门，学习晶闸管的应用。 4、设计模拟和数字电子混合电路，实现特定功能。学习这一技能，积累这方面的经验。 2设计要求： 1、设计办公大楼、写字楼或居民住宅楼内

辽宁工业大学 传感器与检测技术课程设计（论文） 题目：窗帘自动开关电路设计 院（系）：电气工程学院 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 起止时间：2009-12-15~2009-12-27 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电气工程学院教研室：测控技术与仪器 学号学生姓名专业班级 课程设计 （论文） 题目 窗帘自动开关电路设计 课 程 设 计 （ 论 文 ） 任 务 利用光电传感器检测光照强度，当光照达到一定亮度时自动拉上窗帘，光照暗到 一定程度时自动打开，可用两个继电器模拟窗帘开关电机工作。传感器采用光明晶体 管类传感器，设计相应的信号处理电路和控制电路，确定器件参数；电路板焊接后在 实验室黑暗处用光源进行调试。 （1）技术要求 环境温度：-30～+40c； 控制电路可使用电池供电，电机可以采用继电器触点控制。 传感器（

课程设计说明书 题目：光控开关电路设计 课程名称：模拟电子技术基础 学院：电子信息与电气工程学院 学生姓名： 学号：201102010063 专业班级：自动化2011级2班 指导教师：杨欣 2013年6月7日 成绩 课程设计任务书 设计题目光控开关电路设计 学生姓名王祯宇所在学院 电子信息与电气工程学 院 专业、年 级、班 自动化2011级2班 设计要求： 1、设计制作一个光控开关电路； 2、用光敏二极管作为感光元件； 3、通过电位器调节感光灵敏度； 4、当光线低于设定值时，输出继电器动作，led灯亮。 学生应完成的任务： 设计一个光控开关逻辑电路设计，并利用multisim软件进行电路仿真。利用altiumdesigner 软件绘制电路原理图，并设计制作电路的pcb板。根据设计原理对电路进行安装调试，完成课

1 红外遥控开关电路的设计 （编、译码集成电路mc145026/mc145027原理及应用） 本设计电路是采用遥控编、译码集成电路mc145026/mc145027来完成的。遥控编、译 码集成电路mc145026/mc145027是由美国摩托罗拉公司的产品，它是专为遥控应用而设计 的集成电路。其中mc145026是遥控编码集成电路，mc145027是遥控译码集成电路。在应 用时，它们需要配对使用。 一、mc145026/mc145027外部引脚排列及其功能介绍 1、外部引脚及功能 mc145026/mc145027同为16脚封装（如图1、图2所示）。 （1）编码集成电路mc145026的引脚功能 引脚1~5：为a1~a5端，地址编码线引脚，三态编码。 引脚6、7：为d6、d7端，数据线引脚。 引脚8：为负电源vss端，接地。

一种声光控制开关装置,它包括:声光控制电路、延时电路、可控硅开关电路等。本实用新型采用分离元件,且电路很简单,因而克服了现有的声光控制开关成本高、体积大等缺点,是一种家庭及公共场所理想的照明开关。

1．改变电路连接方式 例1向阳中学广播室想借助于双刀双掷开关控制南北两教学楼的喇叭：开关掷向a端时南面的三只喇叭接通，掷向b端时南北六只喇叭全部接通．请你用笔画线代替导线按上述要求完成图1中的电路图．（2006年全国初物竞）

本文将详细介绍在建设工程领域中触摸延时开关电路的设计。我们将解答以下问题：1.什么是触摸延时开关电路？2.触摸延时开关电路的工作原理是什么？3.如何设计和搭建触摸延时开关电路？4.触摸延时开关电路在建设工程中的应用。

plc作业题 1、楼梯照明灯控制：楼上、楼下各有一只开关（0.00、0.01）共同控制一盏照 明灯（输出100.00）。要求两只开关均可对灯的状态（亮或熄）进行控制。若 在三个地点，分别各用一只开关（0.00、0.01、0.02）共同控制一盏照明灯（输 出100.00）。要求三只开关均可对灯的状态（亮或熄）进行控制，问怎样实现。 （提示：将接点0.00和0.01异或后输出，即01.000.001.000.000.100） 解：一、欧姆龙方案梯形图 （注：所有开关带自锁功能，闭合后需再次动作才能断开，不能自动断开） （1）两地控制 （2）三地控制 二、西门子方案梯形图： （注：所有开关带自锁功能，闭合后需再次动作才能断开，不能自动断开） （1）两地控制 （2）三地控制 西门子方案仿真模拟图： 两地控制： (1)导入程序后，点击“运行”，plc上“run”指示灯

电子技术课程设计报告书 第1页共11页 南华大学 课程设计报告书 课程名称：电子技术课程设计 题目：声光控灯开关 系（院）：机械工程学院 学期：2011-12-1 专业班级：测控091 姓名：王大明 学号：20094600101 评语： 成绩： 签名： 日期： 电子技术课程设计报告书 第2页共11页 第一章系统概述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 第二章单元电路设计与分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第三章电路的安装与调试。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 总结。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13