石河子大学房屋建筑学考试大纲

襄樊学院专升本《房屋建筑学》考试大纲 房屋建筑学考试大纲包括民用建筑设计与构造和工业建筑设计两部分，共分 十四章，具体要求如下： 第一部分民用建筑设计与构造 第一章绪论 了解建筑的产生和发展，理解建筑设计的依据和要求，掌握建筑的构成要素和建 筑方针、建筑的分类和等级划分、建筑模数与模数制概念。 第二章建筑平面设计 了解建筑平面设计的内容和要求，理解主要房间、辅助房间和交通联系部分的平 面设计原理和方法，掌握房间的面积、形状、尺寸确定原则和门窗设计的具体要 求；理解建筑平面组合设计要求和组合形式，掌握平面组合设计的功能要求。 第三章建筑剖面设计 了解空间利用的处理方法，熟悉和理解房间剖面形状的确定方法，掌握房屋各部 分高度和建筑物层数的确定方法，以及建筑空间组合设计的原理和方法。 第四章建筑体型和合立面设计 了解建筑体型和合立面设计的原则，熟悉和理解形式美的规律

襄樊学院专升本《房屋建筑学》考试大纲 房屋建筑学考试大纲包括民用建筑设计与构造和工业建筑设计两部分，共分 十三章，具体要求如下： 第一部分民用建筑设计与构造 第一章绪论 了解建筑的产生和发展，理解建筑设计的依据和要求，掌握建筑的构成要素和建 筑方针、建筑的分类和等级划分、建筑模数与模数制概念。 第二章建筑平面设计 了解建筑平面设计的内容和要求，理解主要房间、辅助房间和交通联系部分的平 面设计原理和方法，掌握房间的面积、形状、尺寸确定原则和门窗设计的具体要 求；理解建筑平面组合设计要求和组合形式，掌握平面组合设计的功能要求。 第三章建筑剖面设计 了解空间利用的处理方法，熟悉和理解房间剖面形状的确定方法，掌握房屋各部 分高度和建筑物层数的确定方法，以及建筑空间组合设计的原理和方法。 第四章建筑体型和合立面设计 了解建筑体型和合立面设计的原则，熟悉和理解形式美的规律

高纲0971 02394房屋建筑学 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《房屋建筑学》课程是我省高等教育自学考试房屋建筑工程专业的一门重要的专业课 程，其任务是培养应考者系统地学习一般房屋建筑的空间组合与建筑构造的设计理论和设计 方法，了解建筑设计的一般过程，基本掌握大量性民用建筑与单层厂房的构造技术，使应考 者初步具备从事一般中、小型的建筑设计或建筑施工等工作的能力。 （二）本课程的基本要求 本课程包括“建筑构造”与“建筑设计”两大篇。在“建筑构造”篇本课程重点阐述了 基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶和门窗等部分的构造设计原理和方法，在“建筑设计”篇 简要论述了建筑设计的基本内容和程序，重点介绍了民用建筑设计的基本原理和方法,以及 单层厂房的设计要点。通过本课程的学习，要求应考者对房屋建筑设计有一个全面和正确的 了解。具体应达到以下要求： 1.根据设计任务

江苏08年自考房屋建筑学考试大纲 课程代码：02394 课程名称：房屋建筑学 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《房屋建筑学》课程是我省高等教育自学考试房屋建筑工程专业的一门重要的专业课程，其任务是培 养应考者系统地学习一般房屋建筑的空间组合与建筑构造的设计理论和设计方法，了解建筑设计的一般过 程，基本掌握大量性民用建筑与单层厂房的构造技术，使应考者初步具备从事一般中、小型的建筑设计或 建筑施工等工作的能力。 （二）本课程的基本要求 本课程包括“建筑构造”与“建筑设计”两大篇。在“建筑构造”篇本课程重点阐述了基础、墙体、楼地层、 楼梯、屋顶和门窗等部分的构造设计原理和方法，在“建筑设计”篇简要论述了建筑设计的基本内容和程序， 重点介绍了民用建筑设计的基本原理和方法，以及单层厂房的设计要点。通过本课程的学习，要求应考者 对房屋建筑设计有一个全面和正确

第1页共15页 湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：房屋建筑学课 程代码：02394（理论） 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试房屋建筑工程专业的一门承上启下的应用型课程，房屋建筑 学是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合技术 课程，是房屋建筑工程专业的必修的主要课程之一。是在学习“建筑制图”、“建筑材料”等 课程的基础上开设的，同时也为后继开设的“建筑结构”、“建筑施工技术”等专业课程的学 习的基础。 二、课程目标与基本要求 （一）本课程的目标 学生通过该课程的学习，能从整体理解房屋建筑构造，并从房屋的各个部位和构造入手 来理解和把握房屋建筑的微观组成和细部做法，掌握房屋建筑的基本构造和细部设计原理。 （二）本课程基本要求 第一篇建筑构造 0绪论 1）了解建筑的起源和历史沿革 2）

《房屋建筑学》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：房屋建筑学英文名称：architectureforbuildings 课程编码：课程性质：专业基础 适用层次：本科适用专业：土木工程 课程学分：3开设学期：第3学期 总学时：54学时实践学时：26学时 先修课程：工程制图，建筑材料 执笔人：聂金荣审核人： 二、课程性质、目的、任务 房屋建筑学是一门研究建筑空间组合与建筑构造理论和方法的专业基础课。 本课程的教学目的是培养学生进行建筑设计的初步能力。通过本课程的教学，使 学生掌握建筑设计程序、建筑设计的基本原理与基本方法、建筑构造原理和建筑各组 成部分构成的基础知识，具备进行一般民用房屋建筑设计的基本能力。同时，应结合 专业的特点和培养要求，将建筑设计、建筑构造的基本原理、方法及应用与建筑设计 活动的经济效益和建筑可持续发展有

附件一： 《房屋建筑学》课程教学大纲 [课程代码]： [英文译名]：buildingconstruction [适用专业]：土木工程 [适用层次]：专科 [学分数]：5[总学时数]：80 一、本课程教学目的和任务 本课程是全国网络教育土木工程专业主要的一门专业课。本课程的内容按照高等学校房屋建筑工程专 业教育的培养目标、毕业生基本要求和培养方案选定，也是从事建筑设计或建筑施工等工作所必备的基本 知识，同时是训练绘制建筑施工图的重要过程。 房屋建筑学是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技 术课程。 二、本课程的基本要求 l.掌握建筑构造的基本原理、构造方法。 2.掌握建筑设计的原理、设计要求。 3.受到建筑设计的初步训练，绘制建筑施工图。 三、本课程与其他课程的

第一章 一、填空题： ⒈建筑是指＿＿＿＿与＿＿＿＿的总称。 ⒉建筑物按照使用性质的不同，通常可以分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 ⒊生产性建筑指＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，非生产性建筑及＿＿＿＿＿。 ⒋民用建筑按层数分类可以分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 ⒌在修建一幢房屋的过程中，设计是其中极为重要的阶段，设计的全部工作 包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等几个方面的内容。 ⒍设计前的准备工作包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。 ⒎建筑设计可以划分为三个阶段，即＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 ⒏炎热地区的建筑因考虑＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，所以建筑处理较为＿＿ ＿；寒冷地区则应考虑＿＿＿＿＿，建筑处理较为＿＿＿＿＿。 ⒐＿＿＿＿是高层建筑、电视塔等设计中考虑结构布置和建筑体形的重要因 素。 ⒑风向频率玫瑰图上的风向是指由＿＿＿＿吹向＿＿＿＿＿＿。 ⒒水文条件是指地下水位的高低及

1 房屋建筑学知识浅谈 摘要建筑是供人们生活、学习、工作、娱乐的场所，不同的建筑具有不同的 使用要求，建筑结构的设计，设备的安装都要符合建筑的功能要求。设计建筑不 仅要满足一定的功能要求，还要考虑对周围环境的影响，为人们创造一个舒适的 生活环境。建筑不仅仅是有遮蔽的内部空间，而是技术与艺术的综合体，其内部 的构造和设备技术体现了人类的智慧的结晶。本文将运用所学知识对建筑设计中 的实例进行分析，主要包括建筑空间室内顶棚的具体设计，建筑平面布局，防火， 设备以及楼梯间的实例分析。 关键词层高净高楼板建筑平面布局楼梯间 一、学习的认识 1.1对建筑理解 从广义上讲，建筑是指建筑物与构筑物的总称。供人们生活、学习、工作、 居住以及从事生产和各种文化活动的房屋称为建筑物。其他如水池、水塔、支架、 烟囱等间接为人们提供服务的设施称为构筑物。 构成建筑的基本要素是建筑功

个人收集整理勿做商业用途 封面 个人收集整理勿做商业用途 作者：panhongliang 仅供个人学习 一、填空题（请把正确的答案写在横线上，每空1分，共20分） 1、建筑按民用建筑的使用功能可分为居住建筑和公共建筑。 2、建筑物的耐火等级由建筑构件的耐火极限和构件的燃烧性能确定， 建筑物的耐火等级一般分为四级。 3、楼梯一般由楼梯梯段，楼梯平台，栏杆扶 手三部分组成。 4、公共建筑及综合性建筑总高度超过__24_m者为高层（不包括单层主 体建筑）；高度超过__100___m时，为超高层建筑。 5、建筑物的耐久等级根据建筑物的重要性和规模划分 6、阳台栏杆的垂直杆件间净距不应大于（）mm。 a.110b.120c.130d.150 答案：a 7、下列哪种建筑的屋面应采用有组织排水方式（

《房屋建筑学》考试大纲 课程性质：专业基础课 总学时：72 总学分：4.0 开课学期：第四学期 适用专业：工程管理 考核方式：闭卷 一、课程性质 《房屋建筑学》是工程管理专业的一门实践性很强的专业基础课，本课程主要阐述工业 与民用建筑设计及构造的基本原理和基本方法。其主要教学内容是培养学生借鉴国内外建筑 设计和建筑构造的经验，使学生了解建筑设计从总体到细部，从平面到空间的设计程序和方 法，掌握建筑构造原理。 二、考试内容及要求 第一章绪论 1、了解：建筑发展概况、建筑方针，建筑设计的内容、程序、要求和依据。 2、熟悉：建筑的分类和分级。 3、掌握：建筑的构成要素。 第二章建筑物理环境基础 1、了解：建筑热环境，建筑光环境，建筑声环境。 2、熟悉：建筑保温设计。 第三章建筑总平面设计 1、了解：建筑与城市规划的关系，建筑与周围环境的关系，建筑与场地的关系。 第四章

14#403你的专属打印室第1页共9页 复习思考题 一、填空题： 1.导出模数分为__扩大模数_____与___分模数______。 2.一般坡度梯楼范围在20-40度之间，30度左右较为合适。 3.变形缝按其功能分三种类型，即_____沉降缝____、_抗震缝___和___伸缩缝______。 4.阳台的形式按阳台板与外墙的相对位置可分为凸阳台、凹阳台、半凸半凹阳台等形式。 5.一股人流宽550mm左右。 6.为了减轻人们上下楼时的疲劳和照顾人们行走的习惯，一个梯段的踏步数量最多不超过 18级，最少不少于3级。 7.现浇钢筋混凝土板式楼板，其梁有__主梁和__次梁之分。 8.钢筋砖过梁适用于跨度不大于_2_米，上部无____集中荷载______的洞孔上。 9.平屋顶是指屋面坡度__小于5%___的屋

房屋建筑学绪论

房屋建筑学教案1 一、课程的研究对象和任务 《房屋建筑学》是土木工程专业必修的一门技术基础课，是建 筑工程预算、结构设计、建筑施工等课程的基础。主要研究房屋建 筑空间环境组合设计和构造设计的原理和方法。 课程的任务，通过理论学习和设计训练及参观实习，使学生熟 悉建筑的类型，掌握建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理 和方法；具备一般工业与民用建筑设计的基本技能；能够根据不同 情况，合理地选择结构、构造方案；为其他专业课程的学习和将来 从事建筑工程的设计、施工和管理打下坚实的基础。 二、学习要求 《房屋建筑学》是一门综合性很强的研究应用技术的课程，内 容丰富，知识面广。通过教学达到以下要求： 1、了解建筑设计的基本内容和步骤；了解建筑设计中建筑功 能、经济技术和建筑形象三者之间的关系；能根据建筑功能的要求， 用先进的物质技术条件，创作出符合时代要求的建筑形象。 2、对房屋建筑

学习中心：院校学号：姓名 课程名称:房屋建筑学1 东北大学继续教育学院 房屋建筑学试卷（作业考核线下）b卷（共3页） 总分题号一二三四五六七八九十 得分 一、选择题（每题2分，共20分） 1、山西五台县佛光寺大殿，是我国现存最早的木构建筑之一，它建于（） a.汉代b.唐代c.宋代d.元代 2、对于技术复杂的大型工程应包括（）设计程序 a.方案设计，初步设计，施工图设计b.初步设计，技术设计，施工图设计 c.技术设计，施工图设计，方案设计d.初步设计，技术设计，施工图设计 3、中国传统木构架建筑是（）体系 a.墙承重b.骨架承重c.空间结构d.剪力墙 4、两个相等的声压级叠加，声压级（） a.为两个声压

仅供个人参考 不得用于商业用途 房屋建筑学 一．单选题 1.对于承重墙，洞口的水平截面面积不应超过墙体水平截面面积的()a.50%b.30%c.40%d.60% 2考虑两人并列行走或迎面交叉，较少人流使用的过道净宽度不得小于()㎜ a.900b.1000c.1100d.1200 3楼梯常用坡度范围在()a.15°-20°b.25°—45°c.40°-60°d.50°-60° 4坡道的坡度达到()以上，应该采取防滑措施a.1：5b.1：7c.1：8d.1：10 5抗风柱的间距一般以()米为宜a.3b.5c.6d.7 6.梁的截面宽度一般为其截面高度的()a.1/3~1/1.5b.1/4-1/3c.1/3-1/2

1.什么是建筑物在？什么是构筑物？ 建筑物：人们进行生产，生活或其他活动的房屋或场所 构筑物：人们不直接在内进行生产和生活活动的场所 2.建筑物按层数如何划分？ 1~3低层住宅4~6多层7~9中高十及以上高层 3．门厅的设计要求有哪些？ （1）门厅应处于总平面中明显而突出的位置； （2）门厅内部设计要有明确的导向性，同时交通流线组织简明醒目，减少相互干扰； （3）重视门厅内的空间组合和建筑造型要求； （4）门厅对外出口的宽度按防火规范的要求不得小于通向该门厅的走道、楼梯宽度的 总和。 4建筑设计包括哪几方面的内容? 建筑设计结构设计设备设计 5.两阶段设计和三阶段设计的含义和适用范围是什么？ 两阶段设计即初步设计和施工图设计，适用于一般建设项目。 三阶段设计即初步设计、技术设计和施工图设计，适用于技术复杂、基础资料缺乏和不足的 建设项目或建设项目中的个别路段

根据土地资源管理专业发展的历史渊源、发展中普遍关心的问题,对照新疆地方与兵团社会经济发展的需求,对石河子大学理学院新办土地资源管理专业从存在的问题、面临的机遇与挑战、专业发展规划等方面对该专业未来发展及建设进行了探讨。

建筑学专业在西部欠发达地区面临着开办高校数量少、办学条件差、办学经费不足、师资队伍总体素质不高等问题。面对我国西部建筑设计和建筑与城市管理的专门人才的缺乏的形势,西部高校在建筑学专业的办学中,应切实提高对建筑学专业办学重要性的认识,加强师资队伍建设,完善人才培养方案,加强课程体系建设,提升本专业科研水平,为培养高质量建筑设计专业人才,推动西部城镇化建设作出贡献。

建筑学专业在西部欠发达地区面临着开办高校数量少、办学条件差、办学经费不足、师资队伍总体素质不高等问题。面对我国西部建筑设计和建筑与城市管理的专门人才的缺乏的形势，西部高校在建筑学专业的办学中，应切实提高对建筑学专业办学重要性的认识，加强师资队伍建设，完善人才培养方案，加强课程体系建设，提升本专业科研水平，为培养高质量建筑设计专业人才，推动西部城镇化建设作出贡献。

房屋建筑学二

wewillcontinuetoimprovethecompany'sinternalcontrolsystem,andsteadyimprovementinabilitytomanageandcontrol,optimizebusinessprocesses,toensuresmoothprocesses,responsibilitiesinplace;tofurtherstrengtheninternalcontrols,playacontrolpostindependentoversightroleofevaluationcomplyingwiththird-partyresponsibility;toactivelymakeuseof