培养高质量应用型工程技术人才

介绍了沈阳工程学院"工程教育,职业取向"的办学理念以及电气工程及其自动化专业人才培养方案制订的思路和特点,体现了理论与实践并重、交叉、融合的教学特点,采取课内课外结合、校内校外结合的方式进行实践环节训练,重视课外培养环节。阐述了营造全方位工程环境的几点做法,也介绍了课程建设与改革的一些思路与做法。

回顾黑龙江工程学院测绘工程专业的办学历史,分析在高等教育大众化的背景下坚持特色办学的意义,论述构建应用型工程技术人才培养模式的基本思想和人才特征,设计了人才培养新模式的实践教学环节,并在测绘工程专业应用型人才培养中得到了应用。

针对建筑类高校应用型人才培养中实践教学存在的一些问题,指出了建筑类院校实践教学改革的基本方向。实践教学的改革是提高人才培养质量的重要途径,改革应从转变观念、提高思想认识、师资队伍建设、实践教学的管理和考核、校企合作等方面来进行。本文结合了学院开展实践教学多年及取得的成效,就如何实现与企业的深层次合作的探索与实践,建立长期稳定的校外实践教学基地;如何全员安排毕业顶岗实习,实现实习生与用人单位的\"零距离\"对接;如何加强对学生实习的过程管理,促进毕业生就业以及如何落实\"以市场为导向、以就业为根本\"的办学宗旨等提出了一些经验和思路。

针对建筑类高校应用型人才培养中实践教学存在的一些问题，指出了建筑类院校实践教学改革的基本方向。实践教学的改革是提高人才培养质量的重要途径，改革应从转变观念、提高思想认识、师资队伍建设、实践教学的管理和考核、校企合作等方面来进行。本文结合了学院开展实践教学多年及取得的成效，就如何实现与企业的深层次合作的探索与实践，建立长期稳定的校外实践教学基地；如何全员安排毕业顶岗实习，实现实习生与用人单位的“零距离”对接；如何加强对学生实习的过程管理，促进毕业生就业以及如何落实“以市场为导向、以就业为根本”的办学宗旨等提出了一些经验和思路。

湖南理工学院信息与通信工程学院自动化教研室控制与检测类系列课程的教学团队，结合新版本科专业培养方案的制定，围绕学院新增硕士点的建设和验收工作，以应用型工程技术人才培养为目标，积极响应教育部“质量工程”建设的号召，切实开展教学团队建设的研究与实践，取得了一定的成效，教学团队发展态势良好。

首先分析了我国对外承包市场和我国对外承包企业的发展形势以及我国工程技术人才培养的情况,指出培养卓越的外向型工程技术人才的重要性和迫切性。然后提出了外向型卓越工程技术人才应当具备复合型、外向型、创新型和实践性的素质。最后结合石家庄铁道大学的做法介绍了高等院校在人才培养中可以发挥作用的多种途径和方法。

测绘工程专业的教学必须倚赖实践活动，以实践活动为准绳。通过实践教学，使学生在实践活动中积累经验，培养学生的专业技能。本文就测绘工作专业教学目标和改革方向进行阐述，简要分析加强实践教学的方式方法，以期培养实用性的专业测绘人才。

体验式教学即教师通过运用各种教育资源,为学生创造良好的认知氛围,逐渐引导和激发学生采用联想、感受、体会和领悟等方式,去获得对专业领域的认识。知识来源于实践,体验的过程就是实践的过程,也是培养学生实践能力的过程。

产学研结合是地方高校高等工程技术应用型人才培养的有效途径。本文阐述了产学研结合人才培养模式的背景依据、运行实施、保障机制、基本特点和实践效果五个问题。

我国现有建筑学专业设计类课程教学内容设置因过于侧重方案功能形式设计而存在一定的局限性。为培养适合职业需求的应用型技术人才,将建筑学专业课程中包括建筑设计、建筑技术设计、建筑施工图设计在内的整学年设计类课程进行有机整合形成学年大课,分别从课程、教师、学生角度出发进行课程整合与创新。通过实践与尝试提出了设计类课程整合的原则、方法、创新点以及应用实践和应用效果,从而为同类型课程及课程群改革提供有益参考。

随着社会经济建设的发展、人民生活水平的提高以及国家对社会环保标准的进一步要求,园林行业中园林工程已扩展为城市建设、机关、学校及企事业单位和居民住宅区建设中的一项重要组成部分,已成为城市建设必需的规划项目之一。许多园林绿化、房地产、装饰等类别的公司所从事的园林建设经营活动,正蓬勃发展,同

工程教育特色专业建设与专业认证制度对于工程教育都起到积极作用,同时特色专业建设与专业认证中存在差异性和可能存在的矛盾,即特色专业建设的个性化与专业认证的规范化;特色专业建设的灵活性与专业认证的稳定性;特色专业建设的多样性与专业认证的统一性。因此提出化解矛盾的方法和措施,以提高高校工程教育专业办学水平和办学质量,培养社会需求的工程技术人才。

本论文结合我国毕业设计(论文)现状,分析了当前毕业设计(论文)质量下降的原因,指出加强毕业设计(论文)管理,是提高毕业设计(论文)质量的重要手段。

建筑工程技术作为一门专业性较强的学科；为满足社会需求；提高学生职业素质；应积极开展教学改革工作；提高教师教学水平；加大实践教学以及校企合作力度；为我国建筑行业输送更多的人才；

高校工程技术类人才培养趋向国际化。针对材料成型及控制工程专业特色及培养现状,结合国际焊接协会开展的在校生国际焊接工程师培训及资质认证,将国际化工程技术人才培养引入到高等教育中,对专业人才培养模式进行改革与实践。结果表明该培养方式提升了专业人才培养质量、促进了大学毕业生就业,对行业发展和进步起到了积极作用。

bim作为应用于建设领域的一项新技术，是未来建设领域技术应用的大趋势。基于bim技术的人才培养模式改革，是建筑施工企业实现跨越式发展对高职建筑工程技术专业提出的必然性要求。通过探索bim建模教学，为同类院校提供可供借鉴的教学思路。

在我国高等教育由\"精英教育\"转向\"大众教育\"的大背景下,传统普通工科类本科院校的人才培养面临着众多的特殊问题,生源的变化、就业形势的变化,对现有的人才培养模式提出了严峻的挑战,应用型本科学校如何定位、培养目标如何确定,本文就安徽科技学院近几年来在构建适应社会需要的应用型工程技术人才培养模式方面所做的一些探索与实践工作进行了总结。

音乐专业应用型人才的培养必须遵循该学科的内在规律,在加强学科专业“内涵建设”的同时还需致力于校企之间的“深度合作”,遵循人才培养模式的“实践性”和“适用性”原则.以郑州工程技术学院为例,客观分析当前高等院校音乐专业人才培养的现状,探讨当前社会对音乐专业人才需求的新变化,并对应用型本科院校音乐专业人才的培养策略进行深入论证和剖析.

进入21世纪,软件产业的发展水平,很大程度上决定了一个国家的信息产业的发展水平,而中国的软件产业正遭遇窘境。在加入wto后的未来5年中,我国每年将至少需要4万名符合国际标准规范的高级软件人才。在这种高素质的软件工程人才极度短缺的情况下,作为高等院校的计算机专业教师,应该必须重新思考如何深化高等院校计算机专业的教学内容和课程体系。本文从实际软件工程项目、不断调整组织新的信息技术课程体系、编写新教材等方面论述了培养高素质软件人才的方法和思路。

人才培养方案是教育工作的纲领性文件,也是高校人才培养模式的集中体现。如何构建适应社会经济发展和行业需求的人才培养模式,培养高素质技术技能型人才,是高职院校人才培养工作亟待解决的问题。本文以高职院校建筑工程技术专业为例,就人才培养模式的创新进行探讨,并针对改革和实施过程提出一些建议。

人才培养方案是教育工作的纲领性文件,也是高校人才培养模式的集中体现。如何构建适应社会经济发展和行业需求的人才培养模式,培养高素质技术技能型人才,是高职院校人才培养工作亟待解决的问题。本文以高职院校建筑工程技术专业为例,就人才培养模式的创新进行探讨,并针对改革和实施过程提出一些建议。

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/7 高职院校建筑工程技术人才培养方案 摘要:本文对当前从事建筑行业工作的人群和高职建筑 工程技术专业人才培养的情况展开分析，发现当下高职院校 建筑工程技术专业在学生培养上已落后于社会发展的实际 需求。为了适应经济发展的需求及行业情势，必须对高职院 校建筑工程技术专业在学生培养的策略上提出改革方案。 关键词:高职院校;建筑工程;培养方案 近些年以来，各大高职院校在建筑工程技术专业都展开了 持续的探索与革新，并且在长时间的实际教学当中形成了比 较规范和稳定的教学方式，累积了许多成功的教学经验。同 时需要注意的是，建筑工程技术是一个具有极强的实践性的 专业，尽管高职学院已经吸取了许多教学经验并得到了不少 教学成果，但伴随着社会经济高速发展，企业对建筑工程技 术专业人才自身的综合素质提出了更