考研入学试题园林建筑设计

[2000年园林建筑设计试题] [专类花园内展览用场馆][华北][600~800平米][不超过2层]

1 《园林建筑设计》练习题 姓名班级学号 一、名词解释（18分）二、问答题（18分） 1、园林1、园林建筑在园林景观创造中起的作用可以概括为哪几方面？ 2、什么是花架？2、园林的性质和使用功能来加以区分,大体上可以归纳为哪类 3、体量对比3、简述园林建筑与其他建筑的不同之处。 4、什么是园林建筑小品？4、简诉承德避暑山庄在立意上的巧妙利用？ 5、尺度5、叙述园林建筑空间的组合形式。 6、建筑庭园6、园林建筑小品在园林建筑中有什么作用？ 三、选择题

. . 第一章：绪论 1.1课程概述 本课程主要研究园林建筑的结构和构造、设计方法和技巧， 重点介绍园林建筑单体和小品设计的相关内容，并结合课程设 计进行实际设计练习。本课程具有很强的工程性，同时又有重 要的艺术性，是园林专业的重要专业课程之一。学习时应该注 意以下几点。 （1）理解和掌握园林建筑的基本结构和构造。 （2）了解和掌握各类型园林建筑的设计要点和设计方法。 （3）通过理论学习和课程设计训练，掌握小型园林建筑的 设计。 （4）重视绘图技能的训练。 考核以理论考试与课程设计相结合方式进行。 理论考试40% 课程设计40% 平时作业和课堂考勤20% 1.2认识园林 古代有多种名称：苑、囿、园、圃、园池等。园林最早 的功能是专供帝王游猎，随着

园林建筑设计考试复习题

通过对《园林建筑设计》课程特点的介绍,分析了该课程考试改革的必要性,并探讨了考试改革的途径及方法。

针对高职教学理念和高职学生的特点,通过多年的教学实践,明确了《园林建筑设计》课程教学方向,对传统的教学模式进行了改革,本文从整合课程内容、转变教与学角色、改革教学方法、改革考试方法、教学结合科研等五个方面入手,提出了加强实践教学及注重学生创新能力培养的实境教学改革尝试。

随州职业技术学院2009-2010学年度下学期期末考试 《园林建筑设计与施工》试卷a 建筑工程系2009年级园林工程技术专业命题人：###分数：_____ 一、选择题（每题1分，共10分） 1.（）在我国园林中是运用的一种最多的建筑形式. a.亭b.廊c.榭d.坊 2.廊的基本功能是室内交通和对建筑空间的分隔与（） a.阻断b.联络c.合并d.结合 3.所谓的立意就是设计者根据功能需要、（）、环境条件等因素，经过综合考虑所产生出来的总的设计 意图。 ａ.选址要求ｂ.外观要求ｃ.艺术要求ｄ.设计要求 4.关于尺度和比例，理解错误的是（

园林建筑设计复习101305118 概论 中国园林以自然山水园为基本形式，并立秋自然与人工巧妙地、完美地结合。“虽由人作， 宛自天开”，是中国园林的基本特色。 我国造园四要素：土地，水体，植物，建筑 园林建筑是一种独具特色的建筑，它既满足建筑的使用功能，又要满足园林景观的造景要求， 并与园林环境密切结合，与自然融为一体的建筑。 一、园林建筑的功能：1.满足功能要求2.园林景观要求： （1）点景即点缀风景。建筑常成为园林景致的构图中心或主题。常有“画龙点睛”作用 （2）赏景即观赏风景。 （3）引导游览路线具有起承转合作用，当人们实现触及某处优美的建筑形象时，游览路 线就自然地顺视线而伸延，建筑常成为视线引导的主要目标。人们常说“步移景异”就是 一种视线引导的表现。 （4）组织园林空间中国园林常以一系列空间变化起、结、开、合

. . 《园林建筑设计》复习题 期末考试题型及分值：名词解释12分，判断正误20分，单项选择32分，问答20分，设计16分 一、名词解释 1、园林：在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽 植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 2、绿化：是泛指除天然植被以外的，为改善环境而进行的树木花草的栽植。 3、立意：所谓立意就是设计者根据功能需要、艺术要求、环境条件等因素，经过综合考虑所产生出 来的总的设计意图。 4、点景：即点缀风景。建筑和山水、花木种植相结合而构成园林内的许多风景画面，在一般情况下， 建筑物往往是这些画面的重点或者主题，重要的建筑物甚至成为整座园林的构景中心，园林的风格 在一定程度上也取决于建筑的风格。 5、布局：是指根据园林建筑的性质、规模、使用要求和所处环境地形地貌的特点进行构思。它是园 林建筑

. . 《园林建筑设计》复习题 期末考试题型及分值：名词解释12分，判断正误20分，单项选择32分，问答20分，设计16分 一、名词解释 1、园林：在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地貌、结合植物的栽 植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境。 2、绿化：是泛指除天然植被以外的，为改善环境而进行的树木花草的栽植。 3、立意：所谓立意就是设计者根据功能需要、艺术要求、环境条件等因素，经过综合考虑所产生出 来的总的设计意图。 4、点景：即点缀风景。建筑和山水、花木种植相结合而构成园林内的许多风景画面，在一般情况下， 建筑物往往是这些画面的重点或者主题，重要的建筑物甚至成为整座园林的构景中心，园林的风格 在一定程度上也取决于建筑的风格。 5、布局：是指根据园林建筑的性质、规模、使用要求和所处环境地形地貌的特点进行构思。它是园 林建筑

园林建筑设计（上）复习资料 1、休憩性园林建筑主要包括哪些类型？ 答：休憩性园林建筑主要包括亭、廊、榭、舫、观景平台等 2、膜结构主要包括哪些类型？ 答：骨架式膜结构、张拉式膜结构、充气式膜结构 3、中国古代关于园林、建筑

1.建筑 1）定义：建筑是指建筑物和构筑物的通称 2）基本要素：功能：（前提）、技术（保障）、形象（升华） 3）分类： 按用途分：民用建筑（居住建筑、公共建筑）、公用建筑、农用建筑 按层数及高度分：单层（一层）、低层（三层及三层以下）、多层（四~六层）、高层（七层

根据对全国近30所农林院校的园林专业园林建筑设计课程教学现状调研分析,针对其\"学时少,内容多\"的问题及行业发展要求,对教学内容、教学方法进行了改革探讨,在有限学时内,整合教学内容,构建\"组合式\"教学模块,采用循序渐进的\"阶段式\"教学方法,增强教学效果,提升学生的设计能力。

园林建筑设计是园林规划设计课程中的要素设计,服务于规划类课程。它借助于先修课程园林艺术、园林手绘表现技术、园林识图与制图知识和技能,创造出各种类型的园林建筑物的形象,并通过园林工程技术、园林工程材料、园林工程招投标与概预算后续课程将其变成现实生活中的园林建筑物或构筑物,且要求学生能核算工程成本。

《园林建筑设计》是园林专业的核心课程之一,《园林建筑设计》课程学习不仅可以让学生掌握相关土木工程建设的知识,还可以在形体构建、空间布局、设计技法等方面加深对园林规划设计的学习与理解。本研究以2010级、2011级园林专业学生为研究对象,在《园林建筑设计》课程中运用aedcc理念,以培养学生学习兴趣与自信心为基点,以提高学生理论基础为第一步骤,逐步提高学生设计的整体思维水平,进而促进学生培养自我学习、自我管理的能力。

园林：在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或认为地开辟山水地貌，结合植物的栽植和建筑的 布置。、 园林建筑：园林中供人游览、观赏、休憩并构成景观的建筑物或建筑物的统称。 园林建筑的作用：点景、观景、范围园林空间、组织游览路线 园林建筑的风类：风景游览建筑；庭园建筑；建筑小品；交通建筑 建筑空间的组合形式：1.由独立的建筑物和环境结合，形成开放性空间；2.由建筑组群自由组合的开放性 空间

《园林建筑设计》复习题 (2009-05-2613:12:06) 一、名词解释 1、园林指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造 建筑和布置园路等途径创作而成的自然环境和游憩境域。 2、绿化绿化设计是环境小品中不可缺少的组成部分，绿化不仅具有生态的功能、物理和 化学的诸多功效，而且在调节人类心理方面也发挥着重要的作用。 3、体量对比在建筑构图中常用若干较小的体量来与一个较大的体量进行对比，以突出主 体，强调重点。 4、尺度在建筑学中，尺度的特性能使建筑物呈现出恰当的或预期的某种尺寸，这是一个 独特的似乎是建筑物本能上所要求的特性。 5、建筑是为了满足人类社会活动的需要，利用物质条件，按照科学法则和审美要求，通 过对空间的塑造、组织与完善形成的物质环境。 6、什么是园林建筑小品？ 指园林中依附于建筑或独立存在的景墙、隔断、门洞、花窗、花架、花池、

高职《园林建筑设计》课程综合性、实践性较强,适合采用项目教学法。本文通过茶室设计案例将项目教学法的教学模式引入到该课程中,对如何将园林建筑设计的教学理论与实践操作有机地结合,确切提高学生技能水平做了初步探索。

中国园林建筑作为华夏文明中的亮眼明珠,如今受到了国内外人士的关注和喜爱.作为中国建筑历史中的重要组成部分,中国园林建筑的设计充分展示了华夏儿女的智慧和技巧.在长期的发展演变过程中,中国园林建筑设计在布局、空间和造景等方面形成了丰富的理论依据,在建筑与环境的匹配交融中也形成了独特的成功典范.因此对于现代中国园林建筑的设计不可停滞不前,既要积极发展传统内涵,又要创造文化渊源,对传统园林建筑的设计理法进行创新式继承,这对于研究我国传统建筑元素在现代园林建筑设计中的应用具有重要意义和价值.

本文对当前园林建筑设计中存在的有关问题和设计误区进行分析,并就园林建筑设计的发展趋势加以探讨,提出了一些改进对策。

本文以《园林建筑设计》课程模块五《亭》中的\"景观亭设计\"任务为例进行信息化教学设计,秉承以学定教的教学理念,让学生成为学习的主体,培养锻炼学生的综合素质。

在近几年进行建筑设计的时候,常会涉及到空间营造.其实,中国园林建筑的手法在很多方面都能够运用到.下面以笔者近几年的一些项目来讲述一下如何结合传统和现代来进行设计.