更新日期: 2024-04-27

机械原理课程设计包装机推包机构运动简图与传动系统设计

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机械原理课程设计包装机推包机构运动简图与传动系统设计 4.6

- 1 - 西北工业大学 机械原理课程设计说明书 -- 包装机推包机构运动简图与传动系统设计 指导老师 : 班 级 : 学生姓名 : 学 号: 组 员: 目 录 - 2 - 一、设计题目和要求 ··············································3 二、设计方案的选定 ··············································3 三、机构的尺寸设计 ··············································8 1、曲柄滑块结构的尺寸计算· ··································8 2、凸轮尺寸设计·············································9 四、电动机的选择及传动方案的设计 ············

机械原理课程设计汇本汇本巧克力糖果包装机

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机械原理课程设计 说明书 设计题目圆台状巧克力糖包装机的设计 系别机电建工 专业械设计制造及其自动化 班级机械设计制造及其自动化092班 设计者姚盛涛学号23 曾胜平学号25 杨庭洪学号22 余红财学号24 指导教师桌耀彬 2011年6月20日 目录 一、设计任务书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 二、机器简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 三、机器结构选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 1.原动机的选择⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 2.供纸机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 3.剪纸、顶糖、抄纸、拨糖机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 4.送糖盘和钳糖机械手间歇回转机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 5.凸轮的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7 四、机器传动系统设计⋯⋯⋯⋯⋯

北航机械原理--钢板翻转机构--运动简图设计

北航机械原理--钢板翻转机构--运动简图设计

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钢板翻转机构运动简图 钢板运送到左板,左板水平 图五 两板同时偏转到垂直偏右10° 图六 实现钢板180°翻转,右板水平 图七 如图五、图六所示,分别是两套曲柄摇杆机构的极限位置。当曲柄以5r/min速 度顺时针旋转了180°时,两摇杆恰好同时到达极限位置,使交接钢板的重合位 置位于垂直方向向右偏10°的位置,再转180°同时回到初始位置,且曲柄的转 动是匀速的,从而实现同时进程,同时回程,往复循环。 设计计算 左夹板曲柄摇杆机构的尺寸 设曲柄长度1a、连杆长度1b(在图中体现为qa,tb长度)、摇杆长度1c。1oa、 1ob为摇杆的两极限位置,1oc为1aobd的角平分线。根据题意,1aoc=49° 1boc=49°。过p作1oc的垂线,分别交过曲柄轴线的水平线于点a、c、b。 设计尺寸: o1c,o2m450mm

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机械原理课程设计-书本打包机设计

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机械原理课程设计-书本打包机设计 4.4

课程设计说明书 课程名称:机械原理课程设计 设计题目:书本打包机设计 专业:船机修造班级:2班 学生姓名:丁帅学号: 学生姓名:郭哲睿学号: 指导教师:毕艳丽 书本打包机设计 一、工作原理及工艺动作过程 书本打包机的用途是要把一摞书(如五本一包)用牛皮纸包成一包,并在两端 贴好封签(图1)。 包、封的工艺顺序如图2所示,各工位的布置(俯视)如图3所示。其工艺过 程如下所述(各工序标号与图2、3中标号一致)。 1.横向送书(送一摞书)。 2.纵向推书前进(推一摞书)到工位a,使它与工位b~g上的六摞书贴紧。 3.书推到工位a前,包装纸已先送到位。包装纸原为整卷筒纸,由上向下送够 长度后进行裁切。 图1书本打包机的功用 图2包、封工艺顺序图 图3打包过程各工位布置 ④继续推书前进一

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机械原理课程设计设计秸打包机

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机械原理课程设计设计秸打包机 4.4

机械原理课程设计 设计计算说明书 设计题目:麦秸打包机设计 设计者: 学号: 专业班级: 指导教师: 完成日期:2015年月日 机械工程学院 目录 一、设计题目 1.1设计目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯? 1.2设计题目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯? 1.3设计条件及设计要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯? 1.4设计任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯? 二、执行机构运动方案设计 2.1功能分解与工艺动作分解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯? 2.2方案选择与分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯? 2.3执行机构设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯? 2.4执行机构运动分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯? 2.5机械系统方案设计运动简图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯? 2.6执行机构零件示

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机械原理课程设计摇摆送料机构

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机械原理课程设计摇摆送料机构 4.3

机械原理课程设计说明书 题目:摆式送料机构总体设计 姓名:冯帅 学号: 专业: 班级: 学院:交通与车辆工程学院 指导教师: 2013年7月9日 机械原理课程设计摆式送料机构总体设计 1 目录 第一章机械原理课程设计指导书.....................................................2 一.机械原理课程设计的目的...........................................................2 二.机械原理课程设计的任务...........................................................2 三.课程设计步骤..........................................

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机械原理课程设计麦秸秆打包机

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机械原理课程设计麦秸秆打包机 4.5

机械原理课程设计 设计计算说明书 设计题目:麦秸打包机设计 设计者: 学号: 专业班级:机械工程班 指导教师: 完成日期:2016年月日 天津理工大学机械工程学院 目录 一、设计题目 1.1设计目的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 1.2设计题目,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 1.3设计条件及设计要求,,,,,,,,,,,,,,,,,2 1.4设计任务,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 二、执行机构运动方案设计 2.1功能分解与工艺动作分解,,,,,,,,,,,,,,,? 2.2方案选择与分析,,,,,,,,,,,,,,,,,,,? 2.3执行机构设计,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,? 2.4执行机构运动分析,,,,,,,,,,,,,,,,,,? 2.5机械系统方案

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机械原理课程设计-书本打包机

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机械原理课程设计-书本打包机 4.5

机械原理课程设计 coursedesignofmechanical 设计题目:书本打包机 书本打包机设计——课程设计 2 目录 设计任务..........................................................................................................................................3 设计题目:书本打包机......................................................................................................................3 1设计任务.........................................

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YB517型烟草包装机推烟包机构的设计与仿真

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YB517型烟草包装机推烟包机构的设计与仿真 4.5

通过对运动姿态要求分析,进行了推烟包装置的理论设计,推导出凸轮输出规律函数,进行凸轮机构设计;利用软件仿真技术建立该机构的仿真模型,并对其模型进行运动学仿真,分析了推烟包机构的运动轨迹和运动学特征。推烟包杆运动轨迹的仿真结果与理论姿态良好吻合,实现了推烟包过程中直线运动,保证了凸轮加速度的连续性,满足高速情况下烟包推入运动的要求。

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机械原理课程设计牛头刨床导杆机构

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机械原理课程设计牛头刨床导杆机构 4.6

牛头刨床导杆机构的运动分析 目录 1设计任务及要求,,,,,,,,,,, 2数学模型的建立,,,,,,,,,,, 3程序框图,,,,,,,,,,,,,, 4程序清单及运行结果,,,,,,,,, 5设计总结,,,,,,,,,,,,,, 6参考文献,,,,,,,,,,,,,, 机械原理课程设计任务书(一) 姓名郭娜专业机械工程及自动化班级机械08-3班学号0807100305 一、设计题目:牛头刨床导杆机构的运动分析 二、系统简图: 棘轮 工作台 电动机 a b c d feo o 4 56 7 11 3 8o' o"o2 1 4 o91 9 10 工件 z' z" z1z21 2 n2 3 456 7 8 9 1011 12 8' 1' 1 27' c b a 1 2 3 4 56 h/ 2 n 2 三、工作条件 已知:曲柄每

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机械原理课程设计 (2) 4.3

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机械原理课程设计

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机械原理课程设计 4.7

机械原理课程设计 说明书 学生姓名:张钊涛 学号:201141101105 系别:机械工程学院 专业班级:11机械设计制造及其自动化1班 指导教师:钟守炎教授 起止时间:2013年12月23—27日 东莞理工学院 目录 第一章内容介绍 1-1机构简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..1 1-2设计数据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..1 1-3机构简图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 第二章六杆机构设计 2-1设计内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 2-2设计数据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯3 2-3设计运动分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯4 第三章凸轮设计 3-1设计内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 3-2图解法设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯6 3-3

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旋转型灌装机运动方案设计(机械原理课程设计范本) (2)

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旋转型灌装机运动方案设计(机械原理课程设计范本) (2) 4.5

1 机械原理课程设计 旋转型灌装机运动方案设计 指导教师:庄幼敏 小组成员: 机械0404王小琛040800404 机械0404赵凤满040800405 2007年1月19日 2 目录 1.题目 2.设计题目及任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.1设计题目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.2设计任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 3.运动方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.1方案一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.1方案二⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.3方案三⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.4

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机械原理课程设计旋转型灌装机运动方案设计

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机械原理课程设计旋转型灌装机运动方案设计 4.6

1 机械原理课程设计 旋转型灌装机运动方案设计 小组成员: 轻化062王佩佩2006101071 轻化062李冠男2006101047 轻化062王右军2006101021 轻化062吕新光2006101107 2008年5月19日 2 目录 1.题目 2.设计题目及任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.1设计题目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.2设计任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 3.运动方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.1方案一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.1方案二⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.3方案三

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旋转型灌装机运动方案设计(机械原理课程设计范本)

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旋转型灌装机运动方案设计(机械原理课程设计范本) 4.3

1 目录 1.题目 2.设计题目及任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.1设计题目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.2设计任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 3.运动方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.1方案一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.1方案二⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.3方案三⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.4凸轮式灌装机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 4.运动循环图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 5.尺寸设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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机械原理课程设计-旋转型灌装机运动方案设计

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机械原理课程设计-旋转型灌装机运动方案设计 4.5

机械原理课程设计 旋转型灌装机运动方案设计 2 目录 1设计题目 1.1设计条件 1.2设计要求 2原动机的选择 3传动分配 4传动机构的选择 4.1减速器设计 4.2第二次减速装置设计 4.3第三次减速装置设计 4.4齿轮的设计 5方案拟定笔记 5.1综述 5.21三种方案 5.22比较方案,选择设计 6机械运动循环图 7凸轮设计,计算及校核 8连杆机构设计校核 3 9间歇机构设计 10设计感想 11参考资料 1设计题目 设计旋转型灌装机。在转动工作台上对包装容器(如玻璃瓶)连续灌装流体 (如饮料、酒、冷霜等),转台有多工位停歇,以实现灌装、封口等工序。为保 证在这些工位上能够准确地灌装、封口,应有定位装置。如图1-1中,工位1: 输入空瓶;工位2:灌装;工位3:封口;工位4:输出包装好的容器。 1 23 4 传送带 固定工

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旋转型灌装机运动方案设计(机械原理课程设计范本) (3)

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旋转型灌装机运动方案设计(机械原理课程设计范本) (3) 4.5

1 机械原理课程设计 旋转型灌装机运动方案设计 指导教师:庄幼敏 小组成员: 机械0404王小琛040800404 机械0404赵凤满040800405 2007年1月19日 2 目录 1.题目 2.设计题目及任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.1设计题目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.2设计任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 3.运动方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.1方案一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.1方案二⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.3方案三⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 3.4

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机械原理课程设计

机械原理课程设计

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机械原理课程设计 4.6

机械原理课程设计设计说明书 第1页共14页 机械原理课程设计 设计说明书 设计题目:块状物品推送机的机构综合与机构设计 班级:机制113 姓名: 学号:2011012741 同组其他人员: 指导教师:郭红利 完成时间:2013年01月03日 机械原理课程设计设计说明书 第2页共14页 摘要 输送机是在一定的线路上连续输送物料的物料搬运机械,又称连续输送机。 输送机可进行水平、倾斜和垂直输送,也可组成空间输送线路,输送线路一般是 固定的。输送机输送能力大,运距长,还可在输送过程中同时完成若干工艺操作, 所以应用十分广泛。可以单台输送,也可多台组成或与其他输送设备组成水平或 倾斜的输送系统,以满足不同布置形式的作业线需要。 本文主要是对用于糖果、香皂等包裹机中的物品推送机进行设计,将块状物 品从一位置向上推送到所需的另一位置,

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旋转型灌装机机械原理课程设计

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旋转型灌装机机械原理课程设计 4.5

机械原理课程设计 旋转型灌装机 学校:黄山学院 专业:机械设计制造及其自动化 班级:11机械卓越班 姓名:杨礼 学号:21106071095 指导老师:钱胜 目录 1、题目 2、设计题目及任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 1.1设计题目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 1.2设计任务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 1.3设计思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 3、运动方案 3.1方案介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 3.2机构的优缺点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 4、运动循环图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 5、尺寸设计⋯⋯⋯⋯⋯

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机械传动系统节能设计改造

机械传动系统节能设计改造

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机械传动系统节能设计改造 4.5

传动系统是机械设备的主要结构之一,能量消耗会直接影响机械传动的工作寿命,需要通过技术手段进行优化改造。总结了影响传动系统能耗的因素,提出节能设计改造的可行性方案。

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机械传动系统保障性设计研究 机械传动系统保障性设计研究 机械传动系统保障性设计研究

机械传动系统保障性设计研究

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机械传动系统保障性设计研究 4.8

通过对保障性发展过程的研究,提出了影响机械传动系统保障性的主要因素,建立了机械传动系统保障性设计模型并给出了相应的分析方法。通过对齿轮传动系统的分析,提出了齿轮传动系统保障性定量、定性要求。结合齿轮传动系统设计过程,制订了相应的保障性设计流程及各设计阶段的保障性工作。

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袋式包装机横封切杆机构的设计与特性分析 袋式包装机横封切杆机构的设计与特性分析 袋式包装机横封切杆机构的设计与特性分析

袋式包装机横封切杆机构的设计与特性分析

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袋式包装机横封切杆机构的设计与特性分析 4.8

横封切机构是袋式等包装机的重要执行机构之一。目前横封切机构采用杆机构比较多,设计模式主要是依靠设计人员的经验和模仿为主,不能全面反映横封切杆机构的动态工作过程,故在实际应用中振动和冲击比较大。因此,利用ansys软件模拟其运动、受力、振动情况,定量分析机构的运动学和动力学特性,可使横封切机构避免刚性冲击和减少柔性冲击。

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机械原理课程设计--颚式破碎机

机械原理课程设计--颚式破碎机

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机械原理课程设计--颚式破碎机 4.8

1 机械原理课程设计 ———颚式破碎机 指导教师: 设计: 班级: 学号: 日期: 2 机械原理课程设计成绩评阅表 题目 评分项目分值 评价标准评价等 级 得分 a级(系数1.0)c级(系数0.6) 选题合理性 题目新颖性 10 课题符合本专业的培 养要求,新颖、有创 新 基本符合新颖性一 般 内容和方案技术 先进性 10 设计内容符合本学科 理论与实践发展趋 势,科学性强。方案 确定合理,技术方法 正确 有一定的科学性。方 案及技术一般 文字与图纸质量10 设计说明书结构完 整,层次清楚,语言 流畅。设计图纸质量 高,错误较少。 设计说明书结构一 般,层次较清楚,无 重大语法错误。图纸 质量一般,有较多错 误 独立工作及创造 性 30 完全独立工作,有一 定创造性 独立工作及创造性 一般 工作态度20 遵守纪律

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机械原理课程设计——压片成型机

机械原理课程设计——压片成型机

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机械原理课程设计——压片成型机 4.5

机械原理课程设计 说明书 设计题目:压片成形机 学院:汽车与交通学院 班级:车辆102 姓名:xxx 学号: 指导老师:韦丹柯 目录 1.设计题目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 2.工作原理及工艺动作过程⋯⋯⋯⋯3 3.设计原始数据及设计要求⋯⋯⋯⋯4 4.功能分解及机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5 5.重要机构方案评估及数据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10 6.总设计方案图及各执行机构的尺寸计算⋯⋯13 7.心得体会⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15 8.参考书目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15 1.设计题目:压片成形机 设计自动压片成形机,将具有一定湿度的粉状原料(如陶瓷干粉、 药粉)定量送入压形位置,经压制成形后脱离该位置。机器的整个工 作过程(送料、压形、脱离)均自动完成。该机器可以压制陶瓷圆形 片坯、药剂(片)等。 2.工作原理及工艺动作过程 1.干粉料均匀

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机械原理课程设计步进送料机终稿

机械原理课程设计步进送料机终稿

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机械原理课程设计步进送料机终稿 4.5

1 12届机械原理课程设计 步进送料机 设计说明书 学生姓名付振强 学号8011208217 所属学院机械电气化工程学院 专业机械设计制造及其自动化 班级机械12-2 指导教师张涵 日期2010-06-30 塔里木大学课程设计 2 前言 进入21世纪以来,随着科学技术、工业生产水平的不断发展和人们生活条件的不断改善市 场愈加需要各种各样性能优良、质量可靠、价格低廉、效率高、能耗低的机械产品,而决定产品性 能、质量、水平、市场竞争能力和经济效益的重要环节是产品设计。机械产品设计中,首要任务是 进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。这要求设计者综合 应用各类典型机构的结构组成、运动原理、工作特点、设计方法及其在系统中的作用等知识,根据 使用要求和功能分析,选择合理的工艺动作过程,选用或创新机构型式并巧妙地组合成新的机

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郑钧元

职位:装修室内设计师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

机械原理课程设计包装机推包机构运动简图与传动系统设计文辑: 是郑钧元根据数聚超市为大家精心整理的相关机械原理课程设计包装机推包机构运动简图与传动系统设计资料、文献、知识、教程及精品数据等,方便大家下载及在线阅读。同时,造价通平台还为您提供材价查询、测算、询价、云造价、私有云高端定制等建设领域优质服务。手机版访问: 机械原理课程设计包装机推包机构运动简图与传动系统设计