大气压与水文传感器

内蒙古工业大学课程设计说明书 1 前言 水箱传感器位于水箱底部是用来测量测量水箱压力观察水箱内部动态的装置。 主要由压力传感器组成。而所谓的传感器是由于某些晶体介质，当沿着一定方向受到 机械力作用发生变形时，就产生了极化效应；当机械力撤掉之后，又会重新回到不带 电的状态，也就是受到压力的时候，某些晶体可能产生出电的效应的原理做成的，所 以水箱压力测量仪的原理也是这个一样。 内蒙古工业大学课程设计说明书 2 第一章绪论 1.1课题背景 本学期开设了测控电路，传感器及传感器技术，单片机等课程。本课程设计是在 学完这么多课的基础上，为了能更好的掌握这些课的内容，把理论应用于实际而提出 来的。旨在发挥我们的设计，创新意识。通过本课程设计可以掌握和巩固传感器的基 本设计方法，工业水位的测量方法，调制解调电路的设计，放大电路的设计，单片机 的基本应用，显示电路的连接等知识。

传感器

传感器 免费编辑修改义项名 检测装置 所属类别: 科学技术 科学技术 编辑分类 传感器(英文名称:transducer/sensor)是一种检测装置，能感受到被测量的信息， 并能将感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出， 以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。 传感器的特点包括:微型化、数字化、智能化、多功能化、系统化、网络化。它 是实现自动检测和自动控制的首要环节。传感器的存在和发展，让物体有了触觉、 味觉和嗅觉等感官，让物体慢慢变得活了起来。通常根据其基本感知功能分为热 敏元件、光敏元件、气敏元件、力敏元件、磁敏元件、湿敏元件、声敏元件、放 射线敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大类。 基本信息 中文名称 传感器 外文名称 transducer/sensor 性质 检测装置 特点 微型化、数字化、智能化等 首要环节 实

传感器——土木工程测试学-2传感器　　1定义　　将被测的某一物理量（或者是信号）按一定规律转换为另外一种（或同种）与之有确定对应关系的、便于应用的物理量（信号）输出的装置。人类器官的延伸。　　目前普遍的认识：　　非电物理量与电量的转换　　...

水浸传感器使用说明 济南仁硕电子科技有限公司1 水浸传感器 使用手册 文档版本：v1.2 水浸传感器使用说明 济南仁硕电子科技有限公司2 水浸传感器使用手册...............................................................................................................1 一产品介绍.......................................................................................................................2 二产品选型.....................................................................

. . 传感器实验 1．土壤湿度传感器介绍 shtxx系列单芯片传感器是一款含有已校准数字信号输出的温湿度复合传感器。 它应用专利的工业coms过程微加工技术（cmosens?），确保产品具有极高的可靠性 与卓越的长期稳定性。传感器包括一个电容式聚合体测湿元件和一个能隙式测温元 件，并与一个14位的a/d转换器以及串行接口电路在同一芯片上实现无缝连接。因 此，该产品具有品质卓越、超快响应、抗干扰能力强、性价比极高等优点。 每个shtxx传感器都在极为精确的湿度校验室中进行校准。校准系数以程序的 形式储存在otp内存中，传感器内部在检测信号的处理过程中要调用这些校准系数。 两线制串行接口和内部基准电压，使系统集成变得简易快捷。超小的体积、极低的功 耗，使其成为各类应用甚至最为苛刻的应用场合的最佳选则。 应用领域 汽车 消费品 气象站 湿度调节器 除湿器 数

半导体式传感器(《传感器基础》课件)

传感器原理-速度传感器

空气压差传感器

检测器与传感器

传感器 (3)

. '. 传感器的基本组成分为敏感元件和转换元件、辅助电源、信号调整电路。 传感器定义为能够感受规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件和装置。 传感器的共性就是利用物理定律或物质的物理、化学、生物特征，将非电量（如位移、速度、 加速度、力等）输入转换成电量（电压、电流、电容、电阻等）输出。 传感器的基本特性是指传感器的输入-输出关系特性。 传感器所测量的物理量有两种基本形式：稳态（静态或准静态）和动态（周期变化或瞬态）。 衡量传感器静态特性的主要指标是线性度、灵敏度、分辨率、迟滞、重复性、漂移。 静态特性衡量静态指标。动态特性衡量动态指标。 （简答题）应变式传感器的基本工作原理： 当被测物理量作用在弹性元件上，弹性元件在力、力矩或压力等的作用下发生形变，变换成 相应的应变或位移，然后传递给与之相连的应变片，将引起应变敏感元件的电阻值发生变

1 霍尔位移传感器外形编号hk外观尺寸m12×1*50可检测物体永磁铁检测距离埋入式： 0-15mm额定工作电压4.5~10.5vdc功耗检测时：≤20ma⋯<4ma；无检测时：≤20ma负载电阻电流型： 0~300ω；电压型：≥2.2kω输出电流型：4~20ma；电压型：0~5v允许电压波动≤5%输出信号pnp模拟 线形误差≤1.5%温度飘移≤0.01mm/℃重复精度≤1%环境温度-40℃~150℃外壳材料金属防护等级ip67 burkert宝德液位传感器技术参数：测量范围：1hz~45khz输出方式：低电平有 效，驱动能力不小于15ma输出信号：波形：矩形波幅值：高电平接近供电电源，低电平≤0.5v 供电电源：(4.5~24)vdc，(12~18)v最值每转脉冲数：与贴的磁片数量一致检测距离：≤4mm 正常工作

传感器论文 基于ds18b20传感器的数字温度 目录 摘要 一，设计课题介绍 二，设计目的 三，基本要求 四，电路设计方案 五，实验的器材选择 六，设计流程图 七，电路设计图 八，各部分电路分析 1电源电路 2单片机电路 3接口电路 4数字显示电路 5蜂鸣器电路 6ds18b20温度传感器 九，原理图的制作 十，电路的制作与调试 摘要：温度的检测与控制是工业生产过程中比较典型的应用之一，随着传感器在 生产和生活中的更加广泛的应用，利用新型单总线式数字温度传感器实现对温度的测试 与控制得到更快的开发，随着时代的进步和发展，单片机技术已经普及到我们生活，工 作，科研，各个领域。一种数字式温度计以数字温度传感器作感温元件，它以单总线 的连接方式，使电路大大的简化。传统的温度检测大多以热敏电阻为传感器，这类传感 器可靠性差，测量温度准确率低且电路复杂。因此，本温度计摆脱了传统的温度

传感器 1.温度传感器的选择 方案一：lm35温度传感器 lm35是由nationalsemiconductor所生产的温度传感器，其输 出电压与摄氏温标呈线性关系，转换公式如下，0时输出为0v，每 升高1℃，输出电压增加10mv。lm35有多种不同封装型式。在常温 下，lm35不需要额外的校准处理即可达到±1/4℃的准确率。其电 源供应模式有单电源与正负双电源两种，正负双电源的供电模式可提 供负温度的量测；两种接法的静止电流-温度关系：在静止温度中自 热效应低(0.08℃)，单电源模式在25℃下静止电流约50μa，工作电 压较宽，可在4—20v的供电电压范围内正常工作非常省电。供电电 压35v到-0.2v，输出电压6v至-1.0v，输出电流10ma，指定工作温 度范围：lm35a-55℃to+150℃；lm35c,l

光感传感器

光敏传感器 一、问候（1） 小朋友大家早上好！今天我们带着愉快的心情开始新的机器人探索之旅，大家准备好 没有？ 二、纪律整顿（2） 首先，我们两人进行pk采用谁后到终点的原则，每人共10步，表现不好的前进一步， 一步代表一个粘贴，犯错误几步扣几个粘贴。希望大家一个也不扣。 三、复习上节课内容（5） 上节课我们学习了红外线轨迹的编程，首先我们用到了几个传感器？3个红外线传感 器对吧!我们怎么编程的呢?先找输入端，然后找ir（红外线传感器），然后可以点击红 外线出现senornone我们是分3种情况的，分别是中间的传感器要再黑线上，如果 黑线拐弯了我们再分两种情况，当左传感器，和中间传感器在黑线上时，应该向左转， 保持黑线在线上，当右边传感器和中间传感器在黑线上，应该向右转，保持在黑线上。 四、引入 我们家里都有车吧？那有没有观察过车上的仪表盘呢，

依据力平衡法原理,重新构思、设计了测量大气压强的实验方案及装置,力学传感器的使用,提高了大气压强测量中的关键物理量的测量精度;采用最小二乘法,实现了大气压强的巧妙测量.

传感器 免费编辑修改义项名 检测装置 所属类别: 科学技术 科学技术 编辑分类 传感器(英文名称:transducer/sensor)是一种检测装置，能感受到被测量的信息， 并能将感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出， 以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。 传感器的特点包括:微型化、数字化、智能化、多功能化、系统化、网络化。它 是实现自动检测和自动控制的首要环节。传感器的存在和发展，让物体有了触觉、 味觉和嗅觉等感官，让物体慢慢变得活了起来。通常根据其基本感知功能分为热 敏元件、光敏元件、气敏元件、力敏元件、磁敏元件、湿敏元件、声敏元件、放 射线敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大类。 基本信息 中文名称 传感器 外文名称 transducer/sensor 性质 检测装置 特点 微型化、数字化、智能化等 首要环节 实

教案 201年月日第周累计第个教案课时 课题第一章课型 目 的 要 求 知识 目标 1．掌握传感器的定义 2．掌握传感器的典型分类方法 3．了解传感器的基本特性 4．掌握传感器的静态和动态特性 能力 目标 培养学生的理解与记忆能力 思想教育严谨的学习态度和习惯 重点 难点 分析 重点：1、传感器的静态特性 2、传感器的动态特性 难点：传感器的动态特性分析 教学方法讲授 教具学具与 实验准备 组织教学 时间系班级缺课学生名单 教学内容及步骤 第一章概述—传感器技术基础知识 1.1传感器的定义及组成 1.1.1定义 国家标准（gb/t7665-1987）规定：传感器是一种能够感受规定的被测量 并按照一定规律转换成可用输出信号的器件或装置。也叫发送器；传送器；变 送器；transducer/sensor等。 对定义的

地震传感器

传感器的组成与分类