材料科学基础试题库答案

《材料科学基础》试题库 一、名词解释 1、铁素体、奥氏体、珠光体、马氏体、贝氏体、莱氏体 2、共晶转变、共析转变、包晶转变、包析转变 3、晶面族、晶向族 4、有限固溶体、无限固溶体 5、晶胞 6、二次渗碳体 7、回复、再结晶、二次再结晶 8、晶体结构、空间点阵 9、相、组织 10、伪共晶、离异共晶 11、临界变形度 12、淬透性、淬硬性 13、固溶体 14、均匀形核、非均匀形核 15、成分过冷 16、间隙固溶体 17、临界晶核 18、枝晶偏析 19、钢的退火，正火，淬火，回火 20、反应扩散 21、临界分切应力 22、调幅分解 23、二次硬化 24、上坡扩散 25、负温度梯度 26、正常价化合物 27、加聚反应 28、缩聚反应 29、 30、 二、选择 1、在柯肯达尔效应中，标记漂移主要原因是扩散偶中_____。 a、两组元的原子尺寸不同b、仅一组元的扩散c、两组元的扩散速率不同 2

材料科学基础试题库 一填空： 1固体中的结合键分为离子键，共价键和金属键3种化学键以及分子键、氢键等物理键。2 3复合材料通常由基体、增强体以及它们之间形成的界面组成。 4么宏观上完全相同，要么呈连续变化而没有突变现象。 5扩散是固体中质量传输的唯一途径。 6 一、判断题： 1.匀晶合金在不平衡凝固时成分会发生偏析.。（t） 2.刃型位错有正负之分，他们之间有本质区别。（f） 3.珠光体是奥氏体和渗碳体的片层状混合物。（f） 4.因为晶体的排列是长程有序的，所以其物理性质是各向同性。（f） 5.陶瓷材料的金属元素和非金属元素主要通过共价键连接。（f） 6.单相组织一般具有良好的延展性，而共晶合金则具有良好的铸造性能。（t） 7.扩散是固体中质量传输的唯一途径。（t） 8.在实际系统中，纯金属的凝固是非均匀形核。（t） 9.在空位机制中

testoffundamentals ofmaterials science 材料科学基础试题库 郑举功编 2 东华理工大学材料科学与工程系 一、填空题 0001.烧结过程的主要传质机制有_____、_____、_____、_____，当烧结分别进行四种传质时，颈部增长x/r与时 间t的关系分别是_____、_____、_____、_____。 0002.晶体的对称要素中点对称要素种类有_____、_____、_____、_____，含有平移操作的对称要素种类有_____、 _____。 0003.晶族、晶系、对称型、结晶学单形、几何单形、布拉菲格子、空间群的数目分别是_____、_____、_____、 _____、_____、_____。 0004.晶体有两种理想形态，分别是_____和_____。 0005.晶体是指内部质点

几种强化 加工硬化：金属材料在再结晶温度以下塑性变形时强度和硬度升高，而塑性和韧性 降低的现象。 强化机制：金属在塑性变形时，晶粒发生滑移，出现位错的缠结，使晶粒拉长、破 碎和纤维化，金属内部产生了残余应力。 细晶强化：是由于晶粒减小，晶粒数量增多，尺寸减小，增大了位错连续滑移的阻 力导致的强化；同时由于滑移分散，也使塑性增大。 弥散强化：又称时效强化。是由于细小弥散的第二相阻碍位错运动产生的强化。包 括切过机制和绕过机制。(2分) 复相强化：由于第二相的相对含量与基体处于同数量级是产生的强化机制。其强化 程度取决于第二相的数量、尺寸、分布、形态等，且如果第二相强度低于基体则不 一定能够起到强化作用。(2分) 固溶强化：固溶体材料随溶质含量提高其强度、硬度提高而塑性、韧性下降的现象。 。包括弹性交互作用、电交互作用和化学交互作用。 几种概念 1、滑移系：一个滑移面和该面上一

《晶体结构与缺陷》 第一章习题及答案 1-1.布拉维点阵的基本特点是什么？ 答：具有周期性和对称性，而且每个结点都是等同点。 1-2.论证为什么有且仅有14种bravais点阵。 答：第一，不少于14种点阵。对于14种点阵中的任一种，不可能找到一种连接结点 的方法，形成新的晶胞而对称性不变。 第二，不多于14种。如果每种晶系都包含简单、面心、体心、底心四种点阵，七 种晶系共28种bravais点阵。但这28种中有些可以连成14种点阵中的某一种而对称 性不变。例如体心单斜可以连成底心单斜点阵，所以并不是新点阵类型。 1-3.以bcc、fcc和六方点阵为例说明晶胞和原胞的异同。 答：晶胞和原胞都能反映点阵的周期性，即将晶胞和原胞无限堆积都可以得到完整的 整个点阵。但晶胞要求反映点阵的对称性，在此前提下的最小体积单元就是晶胞；而 原胞只要求体积最小，布拉维点

1 第二章答案 2-1略。 2-2（1）一晶面在x、y、z轴上的截距分别为2a、3b、6c，求该晶面的晶面指数；（2）一 晶面在x、y、z轴上的截距分别为a/3、b/2、c，求出该晶面的晶面指数。 答：（1）h:k:l==3:2:1,∴该晶面的晶面指数为（321）； （2）h:k:l=3:2:1，∴该晶面的晶面指数为（321）。 2-3在立方晶系晶胞中画出下列晶面指数和晶向指数：（001）与[]，（111）与[]， （）与[111]，（）与[236]，（257）与[]，（123）与[]，（102），（）， （），[110]，[]，[] 答： 2 3 2-4定性描述晶体结构的参量有哪些？定量描述晶体结构的参量又有哪些？ 答：定性：对称轴、对称中心、晶系、点阵。定量：晶胞参数。 2-5依据结合力的本

材料科学基础专业词汇:第一章晶体结构 原子质量单位atomicmassunit(amu)原子数atomicnumber 原子量atomicweight波尔原子模型bohratomicmodel 键能bondingenergy库仑力coulombicforce 共价键covalentbond分子的构型molecularconfiguration 电子构型electronicconfiguration负电的electronegative 正电的electropositive基态groundstate 氢键hydrogenbond离子键ionicbond 同位素isotope金属键metallicbond 摩尔mole分子molecule 泡利不相容原理pauliexclusionpr

材料科学基础是材料科学与工程专业的核心课程,是本专业学生的必修课程。该课程包含大量的理论知识,内容抽象,学习难度较大。文章结合cdio理念下学生培养目标的变化,阐述了对该课程综合实验改革的必要性,以及相应的改革措施,并分析了教学改革对于培养学生的动手能力、创新能力及综合素质所带来的积极变化。

材料科学基础是材料科学与工程专业的核心课程,是本专业学生的必修课程。该课程包含大量的理论知识,内容抽象,学习难度较大。文章结合cdio理念下学生培养目标的变化,阐述了对该课程综合实验改革的必要性,以及相应的改革措施,并分析了教学改革对于培养学生的动手能力、创新能力及综合素质所带来的积极变化。

简要阐述了教材选取的思路和具体教学内容取舍的依据,认为在教材和具体教学内容已经确定的前提下课堂教学对于提高教学质量至关重要;在此基础上,分析了提高课堂教学效果应注意的几个方面,并举例说明了具体的做法。

针对本科材料科学基础实验课出现的问题,进行了在原有验证性实验的基础上巧设综合性实验的探讨,发现改革后的实验教学方法能够大大提高学生的专业学习兴趣,以及创新和实践应用能力,为后续专业课的学习打下很好的基础。

西北工业大学 2011年硕士研究生入学考试试题参考答案 试题名称：材料科学基础（a卷）试题编号：832 说明：所有答题一律写在答题纸上第1页共7页 一、简答题（每题10分，共50分） 1.请从原子排列、弹性应力场、滑移性质、柏氏矢量等方面对比刃位错、 螺位错的主要特征。 答：刃型位错： 1)1晶体中有一个额外原子面，形如刀刃插入晶体 2)2刃位错引起的应力场既有正应力又有切应力。 3)3位错线可以是折线或曲线,但位错线必与滑移（矢量）方向垂直 4)4滑移面惟一 5)5位错线的移动方向与晶体滑移方向平行（一致） 6)6位错线与柏氏矢量垂直 螺型位错： 1)1上下两层原子发生错排，错排区原子依次连接呈螺旋状 2)2螺位错应力场为纯切应力场 3)3螺型位错与晶体滑移方向平行，故位错线一定是直线 4)4螺型位错的滑移面是不惟一； 5)

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1 第三章金属与陶瓷的结构 一、学习目的 材料的结构问题需分层次认识，第一层次是原子核外电子的排布即电子组态 和电子构型；第二层次是原子与原子之间的排列位置与相互作用即晶体结构；第 三层次是晶相、玻璃相的分布、大小、形状等即显微结构。固态物质按照原子间 （或分子）的聚集状态可以分为晶体和非晶体，在金属与陶瓷中，这两种状态都 存在，并且以晶体为主。在掌握了原子结构与化学键基础上，学习晶体结构基础 知识，掌握固体中原子与原子之间的排列关系，对认识和理解材料性能至关重要。 二、本章主要内容 在结晶性固体中，材料的许多性能依赖于内部原子的排列，因此，必须掌握 晶体特征和描述方法。本章从微观层次出发，介绍了金属、陶瓷材料的结构特点， 介绍了结晶学的基础知识。主要内容包括： 1、晶体和晶胞 晶体：是原子、离子或分子按照一定的空间结构排列所组成的固体，其质点 在空间的分布具有

managementsystemsandmeasuresestablishedby,andanumberofpragmatic,combinedpart-timeworkforceeducationinformation,theprotectionofthedigitalcampusconstructionandsustainabledevelopment.sixbureauattachesgreatimportancetoinformationtechnologysecurity,informationtechnologysecurity,entrustxxcitycenterforeducationalinformationandequipmentde

江西理工大学第1页 二oo五年硕士研究生入学考试试题答案（a卷） 考试科目：无机材料科学基础报考专业：材料学 一名词解释（25分，每题5分） 1、相界：如果相邻晶粒不仅位向不同，而且结构、组成也不相同，即它们代表不同的两 个相，则其间界称为相界； 晶界：凡结构相同而取向不同的晶体相互接触，其接触界面称为晶界； 2、尖晶石：二价阳离子分布在1/8四面体空隙中，三价阳离子分布在1/2八面体空隙的 尖晶石，称为正型尖晶石； 反型尖晶石：如果二价阳离子分布在八面体空隙中，而三价阳离子一半在四面体空隙 中，另一半在八面体空隙的尖晶石，称为反型尖晶石； 3、弗仑克尔缺陷：在晶格振动时，一些能量足够大的原子离开平衡位置后，挤到晶格 点的间隙中形成间隙原子，而原来位置上形成空位，这种缺陷称为弗伦克尔缺陷； 肖特基缺陷：正常格点上的原子，热起伏过程中获得能量离开平衡

分析了我校材料成型与控制专业\"材料科学基础\"课程实验教学中存在的问题,对实验内容及实验设备进行了改革。实践证明,实验教学内容的整合,综合性、设计性实验的开设,不仅提高了学生的实验技能以及综合分析问题、发现问题和解决问题的能力,而且使学生的创新实践能力得到全面锻炼。

\"材料科学基础\"是材料科学与工程专业的基础课,针对《材料科学基础》课程的教学现状和课程的特点,本文介绍了在课程内容、教材选用、教学方法和教学手段方面进行的改革和实践,初步构建了大材料专业背景下\"材料科学基础\"课程新的教学体系,取得了一些教改效果,积累了教学经验。

江西理工大学第1页二oo 五年硕士研究生入学考试试题答案（b卷） 考试科目：无机材料科学基础报考专业： 材料学 一名词解释（25分，每题5分） 1、固相反应：凡是有固相参与的化学反应都可称为固相反应 2、均匀成核：晶核从均匀的单相熔体中产生的几率处处相同的成核 过程 非均匀成核：借助于表面、界面、微粒裂纹、器壁以及各种催化位置等而形 成晶核的过程 3、正尖晶石：二价阳离子分布在1/8四面体空隙中，三价阳离子分布 在1/2八面体空隙的尖晶石，称为正型尖晶石； 反尖晶石：如果二价阳离子分布在八面体空隙中，而三价阳离子一 半在四面体空隙中，另一半在八面体空隙的尖晶石，称为反型尖晶石 4、硼反常现象：当数量不多的碱金属氧化物同一起熔融时，碱金属所提供的氧 不象熔融玻璃中作为非桥氧出现在结构中，而是使硼氧三角体转变为 桥氧组