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更新时间:2024.04.21
基于“行动导向”的“机械制图与识图”教学研究与实践

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以培养学生职业行动能力为目标,对数控技术专业\"机械制图与识图\"模块进行研究,通过对传统教学、学生未来职业活动和高职学生特点进行深入分析,根据职业活动和学生实际,将传统课程体系进行整合和优化,设置学习情境和工作任务,在完成任务中实施行动导向型教学模式,提高教学效果。

高职《机械制图与工程识图》课程设计探究

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《机械制图与工程识图》是高职机电一体化专业的一门专业核心课程,同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的公共基础课程。依据高职学生的学习水平和学习特点改变原有的教授方式,突出学生实践性、专业性,以够用为标准重新制定课程的授课内容和方式,采用项目式教学对课程重新进行教学整体和单元设计。

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