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更新时间:2024.04.15
怎么给平面图上色

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怎么给平面图上色 总平面图是投标中的第一张表现图,作用与性质不用说了吧,应该认真点画。 一. 在 ps 中打开文件! 从 cad 中导入的是位图文件,但是一般情况下这只是一幅彩色稿。 无论是 bmp还是 tif 文件,我一般习惯用转换格式的方式改变为黑白格式, 这样转换可以保持精度, 其他 的转换方式多多少少都会有点损失。:) 1.先转换为 gray 模式。 2.在 gray 模式中调整对比度,调到最大。 3.再转换回 RGB模式。 好了,一幅黑白稿出现了! 二. 分离图线。有些人可能喜欢不分。我习惯分离图线层,因为这样好处有如下: 1. 所有的物体可以在图线下面来做,一些没有必要做的物体可以少做或不做。节省了很多时间。 2. 物体之间的互相遮档可以产生一些独特的效果! 3. 图线可以遮挡一些物体因选取不准而产生的错位和模糊, 使边缘看起来很整齐, 使图看起来很 美。 具体步骤是以 col

平面图上的方向

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教学内容:教科书第三册第 60~61 页的内容。 教学目标 1.经历将现实的空间位置抽象为平面图的过程,了解平面图上 “上北、下南、左西、右 东”的规则,能看懂简单的平面图,并能描述物体的相对位置和行走路线。 2.在描述物体位置关系和行走路线的过程中,体会物体位置关系的相对性,积累数学 活动经验,提高运用所学知识解决简单实际问题的能力,发展空间观念。 3.体会数学与生活的联系,培养学生喜欢数学的情感。 教学过程 一、创设问题情境 谈话:同学们,我们先来看一段录像。 播放:某学校操场上四周的景色。 提问:你知道刚才的录像上的画面中操场的东、南、西、北面各有什么?(学生回答: 操场的东面是教学楼、南面是篮球场、西面是看台、北面是体育馆。 ) 谈话:刚才我们看到的录像是在操场上向四周拍的。 请同学们设想一下, 假如用摄像机 从操场的上方往下拍,拍到的画面应该是什么样子的? 学生交流。 谈话:同学

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