一、修剪目的 1．通过修剪解决地上与地下部分水分与养分的相对平衡， 减少水分蒸发，提高栽植成活率。 2. 通过合理修剪，使其达到理想的树形，提高景观效果。 3. 控制植株生长高度，促进分蘖，使株丛生长丰满。 4. 促进花芽分化，增加开花、结实数量，提高观赏性。控 制和延长宿根地被植物及一、二年生花卉的花期。 5. 对树冠较大或枝条伸展过远的浅根性苗木， 通过疏枝和 回缩修剪，可防止苗木倒伏。 6. 修剪枯死枝、病枝、带虫枝、过密枝，可大大减少病、 虫危害和蔓延。 二、修剪依据 修剪应根据每个树种的自然树形、顶芽的生长势、枝条伸 张状况、发枝能力、花芽着生位置、开花时期、景观要求和 栽植环境、栽植方式等，进行适当的整形修剪。如樱花、玉 兰不耐修剪，故应行轻剪；腊梅“不缺枝” ，其发枝力强， 即可适当重剪。 修剪量应视起苗时间、移植成活的难易程度、起掘苗木 的质量（如土球大小、土球完整程度）
园林植物的整形修剪技术 一、教学目标： 掌握苗木整形修剪常用的方法和各类观赏花木的苗木整形修 剪技术。 二、职业技能教学点： 知识点：掌握园林苗木整形修剪的基本知识，熟悉苗木整形修 剪的常用方法。 技能点：掌握各类苗木的修剪造型技术。 三、教学设计： 结合园林植物常强调“三分管，七分种”引入园林苗木整形修 剪技术，先讲解—目标检测—归纳小结。 四、教学手段： 课堂讲授法、项目教学法、体验教学法、多媒体课 件等。 五、本次课的重点和难点 本模块重点 ：几种常见园林树木的整形修剪方法 。 本模块难点 ：几种常见园林树木的整形修剪 技术。 六、教学环节的时间分配 本次授课内容用 2学时完成，下课前要对本节课内容进行简要 的归纳总结。 七、教学方法和实施步骤 结合园林树木的 整形修剪实验实习进行讲述。 本次课结合园 林植物常强调“三分管，七分种”引入园林苗木整形修剪技术，结 合多媒体课件图片课堂讲
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