根据计算机专业课程特点,在分析传统一纸闭卷考试方式诸多弊端的基础上,提出了附有考核细则的\"平时考核+实践考核+面试答辩\"考试改革模式。平时考核环节旨在将学生在平时教学环节中的表现进行考核量化以更好地促进课堂教学;实践考核则突出对学生动手能力和创新思维的测试;面试答辩重点考察学生的表达能力以及对知识掌握的熟练和稳固程度。从实践效果看,这种模式有利于形成\"考教\"互动,对于促进学风建设和创新人才培养起到一定的推动作用。
考试是高校教育教学中的一个重要环节,不仅是衡量学生对所学知识点掌握程度的一个重要手段,也是教师用来衡量自身教学内容的渗透程度,改进教学方法和手段的一种途径,更重要的是促进学生通过考试对知识面的一种链接。在素质教育的前提下,本文结合我院电子信息科学与技术专业对考试模式的改革进行了研究与探讨。
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