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更新时间:2024.04.27
湛江市技师学院产教融合工程规划建设项目单行材料(新)

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湛江市技师学院产教融合工程规划建设项目单行材料 (教学综合楼及设备购置) 一、学校基本情况 学院创办于 1957 年,是湛江市政府直属、市人力资源和社会保障 局主管的一所公办技师学院。是广东省首批校企双制示范创建院校、国 家级高技能人才培训基地、全国职工教育培训优秀示范点、全国职业教 育先进单位、全国技工院校先进集体。 学院占地 233 亩,建筑面积 130000 ㎡,固定资产 2 亿多元。现有 教职工 307人,其中高级职称、高级技师 124人,双师型教师 249人, 南粤技术能手、国家技术能手 5名,国家级技能大师 1名。全日制在校 学生 11000 人。开设有 41 个中级工、高级工和预备技师三个层次全日 制专业和 25 个培训工种,重点建设数控加工、模具制造、电气工程、 汽车维修、计算机动漫画制作等五大特色专业群和 10 个省级示范品牌 专业,毕业生就业率 99%。 学院以全日制技

线性代数关于城市单行线的项目研究报告

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15-16 学年第二学期《线性代数》课程(单元)项目研究报告 别 班级 小 组 平 均 成 绩 小组 成员 学号 姓名 学号 姓名 城市单行线 【项目内容】 某城市单行线如下图所示 , 其中的数字表示该路段每小时按箭头方向行驶的车流量 (单位 : 辆 ). (1) 建立确定每条道路流量的线性方程组 . (2) 为了唯一确定未知流量 , 还需要增添哪几条道路的流量统计 ? (3) 当 x4 = 350 时 , 确定 x1, x2 , x3的值 . (4) 若 x4 = 200, 则单行线应该如何改动才合理 ? 【相关知识点】 线性代数解方程组相关 【模型假设与分析】 (1) 每条道路都是单行线 . (2) 每个交叉路口进入和离开的车辆数目相等 . 【模型建立】 根据图 3 和上述假设 , 在① , ② , ③ , ④四个路口进出车辆数目分别满足 5 0 0 = x 1 + x

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