室内空间构图.
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基于形态构成的建筑学专业教室空间重构
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以形态构成理论为基础,通过对凯里学院建筑学专业教室空间进行调查,分析该空间的功能以及人的行为活动,设计功能与形式统一、具有美学表现力的小型空间或装置。
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