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更新时间:2024.04.28
谈建筑学专业新生的美术素质问题

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纵观世界建筑发展史,人类创造了埃及金字塔、中国万里长城、罗马万神庙,直至现代的伦敦水晶宫、悉尼歌剧院、纽约洛克菲勒中心……等等建筑杰作,谱写了辉煌的篇章。建筑师的事业是神圣而伟大的。沙利文、莱特、柯布西耶、丹下健三、贝聿铭……这些现代建筑英才的名字与历代建筑大师一样,将铭刻在建筑史

第一课时认识平面图形(常规) (2)

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人教版小学数学一年级下册第一单元 认识图形(二) 第一 课时:认识平面图形 年级 :一年级 课型:新授 主备课教师 :加米拉 教学内容 :人教版小学数学一年级下册第一单元认识图形(二),教材第 2-3 页例 1 及做 一做,练习一第 1-2 题。 德育渗透: 教学目标 知识与技能 :通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。 过程与方法: 培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 情感态度与价值观: 能辨认各种图形,并能把这些图形分类。 教学重点 :初步认识长方形、正方形、圆形,平行四边形和三角形的实物与图形。 教学难点: 能够根据各自的特点进行简单区分与判断。 教学资源 : 课件,图形卡纸、实物、学具等。 教法:、情景演示法, 探究法。 学法:自主学习法。 一、 创设情境,复习导入 一、复习引入 ( 实物出示 )小朋友们还记得这些图形朋友吗? (长方体 正

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