《工程造价》课程是一门高校土建相关专业教育的重要课程,其教学质量的好坏,直接影响高校对外人才的输出质量。本文通过分析当今《工程造价》课程的现状及其存在问题,提出一些该课程的改革措施,对高校课程改革具有一定的借鉴意义。
从加强本课程与前导课程的知识衔接、合理安排授课内容、新知识新信息的介入等方面对建筑业的学生提出了要求,指出为适应时代的要求,使学生在社会上有较强的竞争能力,应加强本课程与其他课程的整合,使学生树立起技术与经济相结合的观念。
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