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更新时间:2024.04.28
绘一道彩虹,架阅读之桥——给孩子选择一本适合的桥梁书

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桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型,是指特定阶段的儿童借助这类书籍逐渐从读图到学会读文或从依靠大人的亲子阅读到独立阅读。优秀的桥梁书具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性,欧美国家已有从读者、文本、阅读能力和相关的阅读方式、阅读策略等角度对桥梁书的分级。教师、家长应该了解桥梁书,熟悉桥梁书,以便给儿童选择适合的桥梁书,使他们顺利过渡到纯文字书(章节书)的阅读。

孩子课外阅读量的参考标准

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孩子课外阅读量的参考标准 说实话,这个问题,没有标准答案,国内也没有权威的 统计和分析。一个方法,是看看国外同龄孩子的阅读量,形 成一种参考。英国、美国都有这方面的统计。 上周,美国教育组织 Renaissance Learning 公司发布了 2016-2017 学年美国 K-12(幼儿园到高中) 学生阅读大数据 报告:What Kids Are Reading 《孩子们在读什么》 。这份报 告每年出一期, 今年已经进入了第 10 个年头,是美国老师、 家长都十分关注的儿童阅读权威报告。 Renaissance 是美国 著名的教育组织,它的名称可能咱们不怎么熟悉,但它的产 品,相信关注英文阅读的朋友多多少少都接触过,就是著名 的 Accelerated Reader (简称 AR)分级体系。 和我们熟悉的“ Lexile兰斯指数”一样,AR 也是一套成熟的英 文阅读分级体系,主要用来评定

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