中南大学土木工程学院材料力学考试大纲

<<<土木工程专业 2 土木工程专业本科培养方案 一、专业简介 中南大学土木工程专业具有悠久的办学历史，是学校优势专业和规模最大的专业之一。经过半 个多世纪的建设，中南大学土木工程专业已具有相当强的科学研究和人才培养实力，是国家“第一类 特色专业建设点”，拥有土木工程专业湖南省级教学团队，拥有高速铁路建造技术国家工程实验室、 重载铁路工程结构教育部重点实验室、力学实验教学中心(湖南省普通高校基础课示范实验室)、土 木工程实验教学中心(国家级实验教学示范中心)、工程地质实践教学基地(湖南省普通高校优秀实习 教学基地)、2个国家级工程实践教育中心。土木工程专业内设铁道工程、道路工程、桥梁工程、隧 道及地下工程、建筑工程等5个方向。 二、培养目标 为土木工程行业培养实用型、复合型、创新型的技术和管理骨干人才。毕业生应具有良好的人 文科学素养，扎实的自然科学基础与土木

中南大学土木工程材料考试试题及答案

中南大学土木工程材料考试试题及答案 (2)

中南大学土木工程材料考试试题及答案(一)

第1页共7页 第2页共7页 第3页共7页 第4页共7页 第5页共7页 第6页共7页 第7页共7页 中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 土木工程材料 一、填空： 1.对于开口微孔材料,当其孔隙率增大时，材料的密度，吸水性,抗冻性,导热 性,强度。 2.与硅酸盐水泥相比,火山灰水泥的水化热,耐软水能力,干缩。 3.保温隔热材料应选择导热系数,比热容和热容的材料。 4.硅酸盐水泥的水化产物中胶体为和。 5.普通混凝土用砂含泥量增大时,混凝土的干缩,抗冻性。 6.普通混凝土配合比设计中要确定的三个参数为、和。 7.钢材中元素s主要会使钢的增大，元素p主要会使钢的增大。 8

1 《土力学》复习大纲 第1章土的物理性质及工程分类 ▲土的成因与组成 （1）土中固体颗粒、颗粒级配及差别、土粒粒度分析方法； （2）土中水存在形态及特性；土中气的形态； （3）土的结构和构造。 ▲土的三相比例指标 （1）三相简图及符号定义；（2）指标定义：直接测定指标和换算指标定义；（3）指标换算。 ▲无粘性土的密实度 （1）砂土的密实状态；（2）砂土密实状态指标：e，dr，n63.5，用相对密度指标dr划分砂土密实 状态 ▲粘性土的物理特征 （1）界限含水量（s，p，l）的概念及测定方法；（2）ip，il计算方法及影响因素；（3）用 ip划分粘性土类，用il划分土体软硬状态；（4）粘性土的结构性和融变性。 ▲填土的压实原理及其规律，最优含水量与最大干密度的概念。影响土的压实性的主要因素 ▲土的分类 （1）土的分类原则和体系；

沈阳建筑大学始建于1948年,是以建筑土木学科为优势,集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩,建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人,具有高级技术职称的330余人,具有博士生导师资格的11人,各类在校生近2万人。下设15个学院,有1个联合培养博士点,6个一级硕士学位授权学科,30个硕士点,本科教育包括六大学科门类的34个专业。

&lt;正&gt;沈阳建筑大学始建于1948年,是以建筑土木学科为优势,集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩,建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人,具有高级技术职称的330余人,具有博士生导师资格的11人,各类在校生近2万人。下设15个学院,有1个联合培养博士点,6个一级硕士学位授权学科,30个硕士点,本科教育包括六大学科门类的34个专业。沈阳建筑大学土木工程学院是学校建立伊始就设立的教学单位之一,经过50余年的建设和发展,已发展成为具有6个系、9个教研室、6个实验室、10个

&lt;正&gt;沈阳建筑大学始建于1948年,是以建筑土木学科为优势,集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩,建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人,具有高级技术职称的330余人,具有博士生导师资格的11人,各类在校生近2万人。下设15个学院,有1个联合培养博士点,6个一级硕士学位授权学科,30个硕士点,本科教育包括六大学科门类的34个专业。沈阳建筑大学土木工程学院是学校建立伊始就设立的教学单位之一,经过50余年的建设和发展,已发展成为具有6个系、9个教研室、6个实验室、10个

沈阳建筑大学始建于1948年,是以建筑土木学科为优势,集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩,建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人,具有高级技术职称的330余人,具有博士生导师资格的11人,各类在校生近2万人。下设15个学院,有1个联合培养博士点,6个一级硕士学位授权学科,30个硕士点,本科教育包括六大学科门类的34个专业。沈阳建筑大学土木工程学院是学校建立伊始就设立的教学单位之一,经过50余年的建设和发展,已发展成为具有6个系、9个教研室、6个实验室、10个研究所和1个工程公司以及4个

&lt;正&gt;沈阳建筑大学始建于1948年,是以建筑土木学科为优势,集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩,建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人,具有高级技术职称的330余人,具有博士生导师资格的11人,各类在校生近2万人。下设15个学院,有1个联合培养博士点,6个一级硕士学位授权学科,30个硕士点,本科教育包括六大学科门类的34个专业。沈阳建筑大学土木工程学院是学校建立伊始就设立的教学单位之一,经过50余年的建设和发展,已发展成为具有6个系、9个教研室、6个实验室、10个

土木工程学院始建于1958年,其前身为山东建筑工程学院建筑工程系。2002年4月成立土木工程学院。2009年,学院在全校率先进行了内部管理体制改革,按本科专业设系,系下设教研室。目前,学院下设土木工程系、测绘与国土信息工程系、交通工程系和土木工程实验教学中心等教学管理机构,其中土木工程专业为国家级特色专业建设点,土木工程实验教学中心为国家级土木

沈阳建筑大学始建于1948年,是以建筑土木学科为优势,集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩,建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人,具有高级技术职称的330余人,具有博士生导师资格的11人,各类在校生近2万人。下设15个学院,有1个联合培养博士点,6个一级硕士学位授权学科,30个硕士点,本科教育包括六大学科门类的34个专业。沈阳建筑大学土木工程学院是学校建立伊始就设立的教学单位之一,经过50余年的建设和发展,已发展成为具有6个系、9个教研室、6个实验室、10个研究所和1个工程公司以及4个

沈阳建筑大学始建于1948年,是以建筑土木学科为优势,集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩,建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人,具有高级技术职称的330余人,具有博士生导师资格的11人,各类在校生近2万人。下设15个学院,有1个联合培养博士点,6个一级硕士学位授权学科,30个硕士点,本科教育包括六大学科门类的34个专业。沈阳建筑大学土木工程学院是学校建立伊始就设立的教学单位之一,经过50余年的建设和发展,已发展成为具有6个系、9个教研室、6个实验室、10个研究所和1个工程公司以及4个

沈阳建筑大学始建于1948年，是以建筑土木学科为优势，集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩，建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人，具有高级技术职称的330余人，其有博士生导师资格的111人，各类在校生近2万人。下设15个学院，有1个联合培养博士点，6个一级硕士学位授权学科，30个硕士点，本科教育包括六大学科门类的34个专业。

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沈阳建筑大学始建于1948年,是以建筑土木学科为优势,集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩,建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人,具有高级技术职称的330余人,具有博士生导师资格的11人,各类在校生近2万人。下设15个学院,有1个联合培养博士点,6个一级硕士学位授权学科,30个硕士点,本科教育包括六大学科门类的34个专业。沈阳建筑大学土木工程学院是学校建立伊始就设立的教学单位之一,经过50余年的建设和发展,已发展成为具有6个系、9个教研室、6个实验室、10个研究所和1个工程公司以及4个

&lt;正&gt;沈阳建筑大学始建于1948年,是以建筑土木学科为优势,集工、管、理、文、农、法等学科门类为一身的多科性大学。学校总占地面积近2千亩,建筑面积60余万平方米。学校目前有教职工1180余人,具有高级技术职称的330余人,具有博士生导师资格的11人,各类在校生近2万人。下设15个学院,有1个联合培养博士点,6个一级硕士学位授权学科,30个硕士点,本科教育包括六大学科门类的34个专业。沈阳建筑大学土木工程学院是学校建立伊始就设立的教学单位之一,经过50余年的建设和发展,已发展成为具有6个系、9个教研室、6个实验室、10个

1 中南大学土木工程学院文件 中大土木字[2014]02号 实验室收费管理办法（试行） 第一章总则 第一条土木工程学院实验室是面向学院全体师生的科研试验场所，同时也 是服务全国土木学科科技人员的一个重要实验基地。为了更好地服务全院师生， 保障实验室的正常运转和可持续发展，特制定本管理办法。 第二条本管理办法中实验室是指土木工程学院所属的各个实验室（含教学 实验室）。 第三条本管理办法适用于土木工程学院教师为开展科学研究、社会服务等 项目而在土木工程学院所属各实验室中进行的各类实验。 第四条本科生开展的创新性实验，由指导教师提出申请，经实验室负责人 认可后可减免。由院外项目组委托实验室开展的各类实验，收费可参照本办法 执行。 第五条实验室所收取的费用主要用于支付试验成本以及维持实验室正常 运转的相关经费。 2 第二章收费原则与标准 第六条试验项目收费按

十、第一大题 第1题：生石灰和消石灰的化学式分别为（c）。 aca(oh)2和caco3bcao和caco3 ccao和ca(oh)2dca(oh)2和cao 第2题：用蒸汽养护加速混凝土硬化，宜选用（c）水泥 a硅酸盐b高铝c矿渣d低热 3题：下列有关普通水泥混凝土的叙述，下列哪一项不正确？（b） a在混凝土中，除水泥外，骨料与水泥的重量约占总量的80%以上 b在钢筋混凝土结构中，混凝土承受拉力，钢筋承受压力 c混凝土与钢筋的热膨胀系数大致相同 d普通水泥混凝土的干表观密度与烧结普通砖相当 第4题：烧结普通砖的质量等级评价依据不包括(d)。 a尺寸偏差b砖的外观质量c泛霜d自重 第5题：低碳钢的含碳量为（a） a小于0.25%b0.25%~0.6%c0.6%~1.

第一大题 第1题：增大材料的孔隙率，则其抗冻性能将（d） a不变b提高c降低d不一定 第2题：下列各项中，哪项不是影响硅酸盐水泥凝结硬化的因素？（c） a熟料矿物成分含量、水泥细度、用水量 b环境温湿度、硬化时间 c水泥的用量与体积 d石膏掺量 第3题：现场拌制混凝土，发现粘聚性不好时最可行的改善措施为（a） a适当加大砂率b加水泥浆（w/c不变）c加大水泥用量d加caso4 第4题：水泥强度试体养护的标准环境是（d） a(20±3)℃，95%相对湿度的空气 b(20±1)℃，95%相对湿度的空气 c(20±3)℃的水中 d(20±1)℃的水中 第5题：鉴别过火砖和欠火砖的常用方法是(b)根据。 a砖的强度b砖的颜色深浅及打击声音c砖的外形尺寸d有无泛霜 第6题：对混凝土有

三、第一大题 第1题：砌筑砂浆宜采用（b）强度等级的水泥。 a、最低b、中低c、中高d、高 第2题：在抹面砂浆中掺入纤维材料可以改善砂浆的（b）。 a、抗压强度b、抗拉强度c、保水性d.分层度 第3题：某一材料的下列指标中为常数的是（a）。 a、密度b、表观密度（容重）c、导热系数d、强度 第4题：检验水泥中f-cao是否过量常是通过（c）。 a、压蒸法b、长期温水中c、沸煮法d、水解法 第5题：工程中适用的木材主要是树木的（c）。 a、树根b、树冠c、树干d、树皮 第6题：用于炎热地区屋面防水的沥青胶宜采用（a）配制。 a、10号石油沥青b、60号石油沥青c、100号石油沥青d、软煤沥青 第7题：配制混凝土用砂的要