学校建筑装饰专业一体化教学的创意思维

建筑构造是一门重要的专业基础课程。作为一门重要的建筑技术课程,在中职建筑装饰专业(或室内设计专业)开设它是为了全面提高学生室内设计能力。教学目标是为学生在修完课程后建立比较系统的建筑构造技术观念,初步了解建筑组成以及建筑各部分的设计要求,为学生在以后的学习创作中能综合运用建筑构造知识来进行室内设计的能力是本课程教学的定位。但在建筑装饰专业开设此门课程与其它工科类专业应有所区别。

中职学校具有鲜明的技能型和职业性的特征,所以其课程的设置也应当围绕培养学生的职业能力这一主题,在教学的过程中,将学生的专业能力与培养目标有机的结合在一起。现阶段我国中职学校的大多数建筑装饰专业都延续着传统的教学模式,缺乏技术实践,其培养的人才难以满足建筑装饰行业的需要,由此,应当加快建筑装饰专业的改革,力求培养出满足行业需要的建筑装饰专业人才。

建筑构造课程是中职建筑装饰专业的基础课程,对学生室内设计能力的提升,对建筑装饰专业的发展具有重要的意义。建筑构造课程教学的主要目标是通过建筑构建理念的培养,让学生在学习的过程中了解建筑的组成和建筑设计的要求和原理,并掌握建筑构造设计的能力,让学生在以后的工作中能够独立完成室内设计。

目前,我国信息技术正快速发展,一种全新的电脑绘图技术——photoshop迅速发展,同时,中等职业学校的建筑装饰专业掀起了前所未有的热潮,如\"集结号\"般在各个学科中开辟疆土。photoshop是中等职业学校建筑装饰专业中不能缺少的创新模式。笔者主要分析photoshop软件在中等职业学校建筑装饰专业教学中的重要性,并以此为基础,阐述photoshop软件在建筑装饰专业教学中的应用,希望可以为相关人士提供参考。

在建筑装饰专业中开展理实一体化教学,可以提升学生的积极性和主动性,同时可以提升学生的社会实践能力。本文主要对建筑装饰专业教学中存在的问题和理实一体化的教学改革措施进行探讨,以期我国高职院校建筑装饰专业可以合理的开展理实一体化教学,进而可以更好的促进学生的发展。

中职院校需要在充分理解装饰实训室建设可行性及基础内容的基础上；结合本校实际情况；建设合适的实训室；从而促进教学水平的有效提升；文章简单分析了装饰实训室建设与中职学校建筑装饰专业发展的关系；研究了装饰实训室建设的可行性与基础内容；并就相应建设策略展开了探讨；

重庆大学城市科技学院 实习日记本 学院土木学院年级、专业2008级建筑装饰工程技 术 学生姓名江雪学号20085529 实习指导老师郑晓霞 实习名称专业实习 实习地点重庆梓灵设计顾问有限公司 实习时间2011年2月21日至5月27日 2011.2.22 今天对我来说是特别的一天，因为我开始了我的专业实习，从一个校园的莘莘学子即 将成为社会的一份子。由于哥哥的原因，我很快的进入了重庆梓灵设计顾问有限公司，成 为了他们的实习生。 梓灵设计有限公司是哥哥创办的新公司，成立于2009年，所以公司的员工不多。不过 这并不是公司成长的阻力，因为老板设计经验丰富，从事设计长达八年之久。 去老板公司之前，我带上了自己的笔记本电脑。从事设计，电脑一定是少不了的工具。 到了公司，我坐在角落跟公司的各位寒暄了一下。老板打量了我，告诉我今天的第一课就 是看书。顺手他

中等职业学校建筑装饰专业实践教学的改革,包括实践教学体系、实践教学内容、实践教学方法、实践教学基本建设实践教学评价模式、实践教学管理的改革。

建筑装饰专业实习日志

建筑装饰专业实习日志 2017年2月21日星期二天气多云转阴 今天对我来说是特别的一天，因为我开始了我的专业实习，从一个校园的莘莘学子即 将成为社会的一份子。由于种种的原因，我很快的进入了重庆尚品宜居工程管理有限公司， 成为了他们的实习生。 重庆尚品宜居工程管理有限公司，成立于2017年，所以公司的员工经验较为丰富。去 老板公司之前，我带上了自己的笔记本电脑。从事设计，电脑一定是少不了的工具。到了 公司，我坐在角落跟公司的各位寒暄了一下。老板打量了我，告诉我今天的第一课就是看 书。顺手他拿了几本超级厚重的书放在我面前。他说，要丰富自己的见闻这样才能提高自 己的设计水平。我现在能够做的就是充实自己。这样的一下午，我都以书为伴，尽管都是 英文书，但是我从图片中仍能找到艺术的共鸣。我知道像今天下午这样全身心的投入到吸 收知识的时间并不多了，所以我格外重视这次阅读

针对高职建筑装饰工程技术专业为企业培养专业实战型人才的社会需求,需构建一个符合高等职业教育专业群教育规律的全新教学体系,本文着力于探讨在校企合作背景下创建\"建筑装饰创意工作室\"的形式,借此探索人才培养的新思路。

近几年来，伴随着社会经济的不断发展，建筑行业也日益繁荣。本文通过对建筑装饰专业的教学现状进行研究和分析，并结合实际教学的教育特点，阐述了建筑装饰专业的教学重要性，并对此进行针对性的探索，提出了全新的教学改革，总结了专业课程与实践方法之间的改革关系，以实现课程的改革目的。

实践教学是高职院校教学的特点。现从实习教师队伍建设,实习基地建设,实习管理和毕业设计诸方面阐述了装饰专业实践教学的革新经验,为社会培养了合格的技术人才

高等职业教育的特点决定了高职建筑装饰专业教育应以培养实用型和技术型人才作为目标。作为培养和提高学生实践能力、兼具展示效果的建筑装饰专业实训室,布置有卫浴、软饰、家居、木作、厨房5个不同功能的展厅,配合指导教师的实地实景教学,具有良好效果。

建筑装饰在建筑行业中占据非常重要的地位,建筑装饰的施工质量不仅能够直接对建筑行业的整体性产生影响,而且还会对后期建筑物的使用产生影响。因此,在这种情况下,要意识到建筑装饰的重要性,特别是在科学技术不断进步和发展的背景下,将bim技术科学合理的应用到建筑装饰中。这样不仅能够保证建筑装饰专业教学质量得到有效提升,而且还能够为建筑装饰施工质量提升提供有效保障。

·教育与研究·1997年第1期 建装竹专业，色彩，菇又 一 7-浅谈建筑装饰专业的色彩基础教学 李 鉴于建筑装饰设计的构思最终归结为形 与色的统一．色彩学课程和素描学课程均成 为建筑装饰专业的重要基础课。建筑装饰专 业的色彩学课程分为两大部分：一是色彩基 础教学，包括色彩基本原理，调色配色原理以 及基本表现技法；二是色彩构成。本文仅限 于探讨色彩基础教学。 建筑装饰专业的学生在进校时未予加试 美术，绝大多数学生缺乏绘画基础，色彩学知 识几乎为零。如何使这类学生能在短时间内 具备良好的色彩感觉，掌握一定的色彩表现 技能，是本专业色彩基础教学的重点和难点。 多年的教学实践证明．建筑装饰专业的 玫一． 色彩基础教学必须紧扣专业特点．合理安排 课时．慎重选取教学内容；必须遵循理论与实 践相结合．循序渐进及教学相长的原则；必须 采用多种教学手段．

建筑装饰毕业设计是建筑装饰专业必不可少的一个综合教学环节,是建筑装饰专业系统的、全面的教学过程的综合总结,是每个学生专业学习、专业技能的综合检验。因此做好建筑装饰专业毕业设计教学是重中之重。

在经济飞速发展的今天,信息与技术的随息万变要求原有的制度以及政策必须紧跟时代发展的步伐。在新的中职教学思想和教学技术的影响下,中职学校专业教学的弊端显露无疑。建筑装饰专业作为一门重要的中职学校课程,在教学发展中出现了学生专业操作能力差,无法满足社会生产需求的问题。本文通过对中职学校建筑装饰专业现有弊端的分析,强调实施新的理实一体化教学模式的必要性,并结合该模式对中职学校建筑装饰专业实施一体化教学进行思考。

建筑装饰专业教学是我国中职教育机构教育教学中的一项重要内容,科学、良好的专业教学对开拓学生视野,促进其学科知识积累,提高其学习水平等均具有重要作用.但现阶段,在我国大多数中职建筑装饰专业教学中尚存在许多不足之处,学生学习效率不高,教学效果不佳.所以当前环境下,教师在该专业教学中需与时俱进,遵循新课改教育理念,于实践教学中实施理实一体化教学改革对策,以增强课堂教学的有效性,提高教学质量.主要从中职建筑装饰专业教学现状以及理实一体化教学改革的重要性出发,研究并探讨了该专业课程中的有效教学对策.

文章结合建筑装饰专业及相关行业企业的特点,从职业教育的特点出发,以项目化教学的理论为依据,论述了建筑装饰专业项目化教学实施的条件,并分析了目前校企合作存在的问题,提出了解决的设想。

手绘课是建筑装饰专业群一门专业基础课程。研究课程的教学现状，分析存在的主要问题、提出教与学的改革思路、选择正确的教学策略是提高课程教学质量，培养建筑装饰行业、企业需要的高素质技术技能型人才的关键。

以建筑装饰专业教学为研究对象,在分析autocad与建筑装饰专业之间的联系后,分析了当前建筑装饰专业教学中存在的问题,最后基于autocad,详细阐述了该技术在教学中的应用策略。从本文研究结果可知,将autocad应用到建筑装饰专业教学中具有科学性,有助于提高教学质量,值得推广。