土木工程专业湘潭国泰金工装配车间

土木工程专业论文土木工程人才论文 浅析土木工程专业人才培养 摘要：应用型专业人才培养是一种新的教育观念和新的教育 模式，怎样办出特色，适应现阶段社会经济对人才的需要，是值得探 讨的话题。本文在科学发展观的指导下，结合应用型本科人才的特点， 转变教育思想观念，从人才培养的诸多方面探索土木工程专业的人才 培养模式。实践证明，要缩小培养的学生与社会环境的距离，就要不 断进行教学改革与探索。 关键词：土木工程；人才培养；综合素质；市场需求 高等教育必须在提高质量中继续大力发展，坚持“理论与实践 相结合、以实践为主”的教学特色。应用型本科教育作为一个教育概 念，在我国提出的时间不长，其诞生是社会发展背景和国家经济的发 展趋势所决定的。随着社会、经济的发展，行业管理越来越规范，现 在建筑业从业人员的素质相对滞后，目前企业多，从业人员多，但是 发展潜力好的企业，综合素质高的人员偏少。行

以土木工程专业教学课程体制与专业教学内容为依据,在分析土木工程专业教学改革目标的基础上,提出了培养土木工程专业学生专业素养能力的具体方法,从而提高土木工程专业学生的社会适应能力。

土木工程专业黄土工程课程建设

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针对《工程地质》课程实践性强的特点,根据多年《工程地质》实习教学的体会,对保障土木工程专业地质实习效果的几个重要环节进行了探讨,得出保障工程地质野外实习质量的关键在于加强学生的思想教育、精心选择实习教学内容、建立严格的管理制度、采用科学的教学方法和考核体系等几个重要环节。

工程地质学实践教学贯穿于整个教学实践过程。教学内容上应增加与实际工程相关的内容,尽量利用多媒体辅助教学和改善实验课教学方法。野外实习中选择经济上节约、地质现象丰富和与工程关系密切的实习线路,重点培养同学们动手能力、观察能力和思维能力,并主要通过实习过程的能力考核学生。

土木工程专业与实践的结合程度较高，在我国土木工程专业的实践教学中，工程实习是其重要的组成部分。但在实习的实际进行过程中，由于实习存在一定程度上的危险性，加之学校教学与实习的分离现象严重，学生受自身主观因素的影响对实习的重视程度不足等原因，土木工程专业的实践教学效果并不理想。为了让学生能够更好的运用自己所学的专业知识，提高自己的专业能力，我们应当加强对土木工程专业系列工程实习进行探讨和改革等事宜。

通过对土木工程专业系列工程实习的改革与实践,将三阶段实习即认识实习、施工管理岗位实习和毕业实习形成一个具有连续性、完整性、实效性的系列化实践教学体系,并指出系列工程实习中应着重处理的几个问题。

毕业实习报告 题目：关于在安徽万鼎置业有限公司单 位进行毕业施工员实习的报告 实习单位：安徽万鼎置业有限公司 实习时间：2013年12月20日至2014年3月1日 学生姓名：朱紫成 学号：1042251248 院系：土木与环境工程学院 专业：土木工程工民建方向 2013年3月9日 题目：关于在六安万鼎置业有限公司 单位进行施工员毕业实习的报告 （土木与环境工程学院10级土木工程工民建2班朱紫成） 一、实习单位及岗位简介 （一）实习单位简介 六安万鼎置业有限公司具有总承包各类建筑、安装、装潢、高 耸构筑物、钢结构以及市政等工程的施工管理和科技开发应用等综合 能力，尤其在电力、石化、高层、烟塔、深基坑施工等方面拥有全国 领先技术。集团公司实力雄厚、技术精湛、设备先进、创新能力强， 母公司

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本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！ ?（11-01） ?土木工程材料与结构试验室的建设与运营模式（11-01） ?国外流域综合管理八条经验值得借鉴（03-22） ?水利信息化及工程管理信息系统应用的探讨（03-22） ?水生植物在水污染控制中的生态效应（03-22） ?浅谈水电工程施工企业的造价控制工作（03-22） ?现场总线在软水处理控制中的应用（03-22） ?利用水生高等植物净化污水研究的探讨（03-22） ?营建可持续发展的人工生态水景（03-22） ?水池施工缝质量通病的防治（03-22） ?城市雨水的收集和利用（03-22） ?关于水利工程与河流生态系统关系的探讨（03-22） ?水质自动监测技术与在线自动监测仪器的发展（03-22） ?人工景观湖生态水处理设计（03-22） ?浅议水利工程施工质量控制（03-22

1/12 目录 一、实习性质和目的················································1 二、实习概述··············································1 1.工程简介············································1 2.实习工作·····················································1 三、实习内容··················································2 1.测量工程··········································2 2.模板工程················································

2010河南大学土木建筑学院毕业生简历 个人简历 姓名性别男民族汉 政治 面貌 出生 年月 籍贯 毕业学校专业 学历学制4年 邮编手机 通讯地址 电子邮箱曾任职务摄影协会副会长 获奖 情况 2006-2007学年河南大学协会优秀理事 2009年4月河南大学结构模型设计大赛三等奖； 2008-2009学年国家励志奖学金； 2008-2009学年河南大学优秀学生； 英语及普 通话 具有良好的听，说，读，写能力 标准测试：cet-4普通话二级 计算机 熟练应用autocad,pkpm,天正系列等建筑软件 标准测试：二级编程基础、三级网络技术 实践 活动 2007年7月在开封市多个工地参加认识实习 2008年7月参加测量实习 2008年9月房屋建筑学课程设计实习 2009年3月开封市天元钢结构

(第一课)土木工程学 土木工程学作为最老的工程技术学科，是指规划，设计，施工及对建筑环境的管理。此处的环境包括建筑符合科学规范的所有结构，从 灌溉和排水系统到火箭发射设施。 土木工程师建造道路，桥梁，管道，大坝，海港，发电厂，给排水系统，医院，学校，公共交通和其他现代社会和大量人口集中地区的基础 公共设施。他们也建造私有设施，比如飞机场，铁路，管线，摩天大楼，以及其他设计用作工业，商业和住宅途径的大型结构。此外，土木工 程师还规划设计及建造完整的城市和乡镇，并且最近一直在规划设计容纳设施齐全的社区的空间平台。 土木一词来源于拉丁文词“公民”。在1782年，英国人johnsmeaton为了把他的非军事工程工作区别于当时占优势地位的军事工程师的工 作而采用的名词。自从那时起，土木工程学被用于提及从事公共设施建设的工程师，尽管其包含的领域更为广阔。 领域。因为包含范围太广，土

土 木 工 程 实 习 报 告 系别： 班级： 姓名： 学号： 第2页共25页 土木工程认识实习报告 首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年 的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他 将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。 就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系 到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的 关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一个月的实 习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有 必要好好总结一下。通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理 有了直观地认识，增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识，并 综合运用自己所学过的知识，同监理工程师一起解决工程中所遇到的 问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角

土木工程专业认识实习教学大纲 一、实习名称：认识实习 二、先修课程：画法几何与土木工程制图 三、实习目的和要求： 认识实习是土木工程专业教学中非常重要的实践性教学环节，通过认识实习，增强学生的感性认识， 初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法，对建筑功能、建筑 结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，认识土木工程中常用的土木工程材料和装饰材料， 并能够结合已学过的土木工程基本知识对土木工程进行相应的描述或评判，力求达到理论联系实际，学以 致用的目的。 通过认识实习，为后续课程房屋建筑学以及施工组织与管理、工程监理等课程做好前期基础。 实习安全要求： 1．实习学生要树立“安全第一”的思想，要服从实习指导教师的安排和指挥，进入实习工地一律戴 安全帽。 2．实习着装要整齐、简朴，不得穿奇装异服，不得穿拖鞋。 3．进入实习工地，要注意头上、脚下，要跟

顶岗实训报告书 项目名称武夷山市红岭社会保障房小区三 期工程 姓名 系别土木工程与建筑系 专业班级2009级土木工程1班 指导教师 实训时间2012年7月—2012年8月 2012年9月30日 2 目录 1、实习目的..............................................................................................1 2、实习的主要内容..................................................................................2 2.1项目概况..........................................2 2.2公司情况.............

郑州华信学院建筑工程学院2012届土木工程专业毕业实习 2012年2月6日----12日， 本周天气情况：以晴为主，气温-10℃—8℃ 根据学校教学安排，我于2012年2月6日到河南省**建设集团有限公司进行建 筑施工实习，这是一个让我了解公司和施工现场的好机会，能够让我更深一步的了解 理论与现实的差别。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场管理的 相关知识，更是理论知识与实际相印证的过程，同时这次实习也是我们大四毕业生在 毕业前的一项必经的考验，是对自身综合素质和所学知识的一次质的提高。 按照公司要求，我被派到河南国安建设集团125项目部实习，此项目部正在舞钢 市承建舞钢恒大华府的项目，我被分到恒大华府拆迁安置房项目上进行实习。 一、工程概况： 恒大华府拆迁安置房工程项目位于平顶山舞钢市钢城路与庙上中路交叉口东北 部，金螯山西侧。工程为剪力墙结构，筏

对施工现场预拌混凝土的质量管控第-1-页 对施工现场预拌混凝土的质量管控 1引言 随着国家加大对环境的治理力度和颁发的《国务院办公厅转发环境保护部等部 门关于推进大气污染联防联控工作改善区域空气质量指导意见的通知》（国办发 [2010]33号）和北京市建委发布了《北京市“十一五”时期散装水泥发展规划》， 为防止污染及不必要的浪费，规划禁止袋装水泥进入北京市的混凝土搅拌站、预拌 砂浆生产企业和其它水泥制品、构件企业，并逐步禁止袋装水泥在建设工程中使用。 为响应国家号召，施工现场选用预拌混凝土进行施工，但由于商混加工场区不在现 场，因此对商混的质量管控是工程质量的重中之重。 2预拌混凝土的优越性 预拌混凝土是指在工厂中生产，作为商品出售的混凝土，商品混凝土与现场搅 拌混凝土相比，商品混凝土是有专业的生产企业生产，企业配有先进的生产设备、 工艺先进，应用电子技术自动控制物料的称

毕业设计是对学生进行工程基本训练和综合训练的最重要实践教学环节,搞好毕业设计,对提高学生能力的提高具有重要意义。本文探讨了就毕业设计的选题原则和教师的指导原则。

通过对毕业设计的指导,分析了毕业设计中存在的问题。提出毕业设计改革方法。引导学生建立结构设计的整体概念,加强对新规范学习与理解。对毕业设计的各个环节进行把关。完善毕业设计监管体系等方面提出提高毕业设计质量的方法或建议。

土木工程专业毕业设计是实现教学培养目标的一个重要的环节,也是学生离开学校走向社会从事土木工程设计、施工和管理前解决实际问题的一次演习。本文就近些年来,对毕业设计中的一些弊病,进行了改革与探索。总结出设计题目要符合土木工程专业培养目标的要求、毕业设计组织形式要多样化及教师在毕业设计中要起主导作用等改革的一些成果,并对毕业设计的组织与建设进行了前瞻。