更新日期: 2024-05-12

天津大学本科教案---工程成本规划与控制课程教案

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天津大学本科教案---工程成本规划与控制课程教案 4.3

1 天津大学本科教案 --- 工程成本规划与控制课程教案 教案编号: CM4-001 本次授课题目: 工程量清单概述和工程量计算规则 概述 对应教学 大纲章节: 第 4章第 1-2节 教师、听课对象、 时间和地点: 教学目标: 1)掌握工程量清单的概念、作用和编制方法 2)掌握工程量的概念和计算依据 3)掌握工程量计算的顺序 4)熟悉统筹法计算工程量的原理和优势 教学重点: 1)工程量清单的概念、作用和编制方法 2)工程量的计算依据 3)统筹法计算工程量的原理和优势 教学难点及化解 措施: 1)工程量清单的编制方法(结合工程实际举例) 2)工程量计算的依据(结合工程实际举例) 3)统筹法计算工程量的优势(结合工程实际举例) 教 学 过 程 序 号 教学内容 时间 分配 教师活动 学生活动 1 工程量清单的概念和作用 15分钟 讲解,举例说明 听课,理解 2 工程量清单的编制方法、 20分

工程成本规划与控制课程教案(1)

工程成本规划与控制课程教案(1)

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天津大学本科生课程教案 1 工程成本规划与控制课程教案 教案编号:cm3-001 本次授课题目:工程计价依据 对应教学 大纲章节: 第3章第1-3节 教师、听课对象、 时间和地点: 教学目标: 1)了解本章的整体结构、教学目标和教学重点 2)理解工程计价依据的作用 3)熟悉工程定额体系 4)了解建安工程人工、材料、机械台班定额基础 教学重点: 1)工程计价依据的作用 2)工程定额体系的分类 3)建安工程人工、材料、机械台班定额基础 教学难点及化解 措施: 1)工程定额的作用(结合教师实际工作经验举例说明) 2)工程定额体系的不同分类方法和适用范围(结合工程实际举例) 3)定额编制的基本原理(结合工程实际举例说明) 教学过程 序 号 教学内容 时间 分配 教师活动学生活动 1本章的整体结构、教学目标和教学重点10分钟讲解听课,理解 2工程计价依据的作用20分钟

工程成本规划与控制课程教案

工程成本规划与控制课程教案

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天津大学本科生课程教案 1 工程成本规划与控制课程教案 教案编号:cm4-001 本次授课题目: 工程量清单概述和工程量计算规则 概述 对应教学 大纲章节: 第4章第1-2节 教师、听课对象、 时间和地点: 教学目标: 1)掌握工程量清单的概念、作用和编制方法 2)掌握工程量的概念和计算依据 3)掌握工程量计算的顺序 4)熟悉统筹法计算工程量的原理和优势 教学重点: 1)工程量清单的概念、作用和编制方法 2)工程量的计算依据 3)统筹法计算工程量的原理和优势 教学难点及化解 措施: 1)工程量清单的编制方法(结合工程实际举例) 2)工程量计算的依据(结合工程实际举例) 3)统筹法计算工程量的优势(结合工程实际举例) 教学过程 序 号 教学内容 时间 分配 教师活动学生活动 1工程量清单的概念和作用 15分钟讲解,举例说明听课,理解 2工程量清单的编制方法、 20分

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《建设工程成本规划与控制》课程教案2

《建设工程成本规划与控制》课程教案2

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《建设工程成本规划与控制》课程教案2 4.4

江西工程学院土木学院教案 《建设工程成本规划与控制》课程 第2教案(教学安排) 一、授课题目(教学章、节或专题): 第一章工程成本管理概述 二、授课方式:理论课√讨论课□实验课□技能课□其他□ 三、教学目的、要求: 1、熟悉工程成本相关的基本概念,了解工程成本管理的历史沿革 2、熟悉工程成本管理的基本原则 3、熟悉国际工程造价的管理模式和工程造价的职业资格 四、教学重点、难点: 1、工程成本管理发展历程 2、工程成本管理的基本原则 3、工程成本管理的发展历程 五:教学手段与方法: 举例讲解、多媒体演示,课堂提问 六、旧课归纳、新课引入: 通过上一节课对本课程内容的大致讲解,能让学生有一个大体的总概念,为 这一章内容的学习打下一定的基础。 七、教学内容: 第一章工程成本管理概述 第一节工程成本的基本概念 1.1.1工程成本的定义 内容要点: 一、回顾工程项目建设程

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最新《建设工程成本规划与控制》课程教案2

最新《建设工程成本规划与控制》课程教案2

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最新《建设工程成本规划与控制》课程教案2 4.6

学习-----好资料 更多精品文档 江西工程学院土木学院教案 《建设工程成本规划与控制》课程 第2教案(教学安排) 一、授课题目(教学章、节或专题): 第一章工程成本管理概述 二、授课方式:理论课√讨论课□实验课□技能课□其他□ 三、教学目的、要求: 1、熟悉工程成本相关的基本概念,了解工程成本管理的历史沿革 2、熟悉工程成本管理的基本原则 3、熟悉国际工程造价的管理模式和工程造价的职业资格 四、教学重点、难点: 1、工程成本管理发展历程 2、工程成本管理的基本原则 3、工程成本管理的发展历程 五:教学手段与方法: 举例讲解、多媒体演示,课堂提问 六、旧课归纳、新课引入: 通过上一节课对本课程内容的大致讲解,能让学生有一个大体的总概念,为 这一章内容的学习打下一定的基础。 七、教学内容: 第一章工程成本管理概述 第一节工程成本的基本概念 1.1.1工程成本的定

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建设工程成本规划与控制》课程教案3

建设工程成本规划与控制》课程教案3

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建设工程成本规划与控制》课程教案3 4.4

1 江西工程学院土木学院教案 《建设工程成本规划与控制》课程 第3教案(教学安排) 一、授课题目(教学章、节或专题): 第二章工程费用的构成及计算 第一节建安工程费用及其他费用组成与计算 二、授课方式:理论课√讨论课□实验课□技能课□其他□ 三、教学目的、要求: 1)掌握建安工程费用项目的组成及各单项费用的组成 2)掌握建筑安装工程费用的计算程序和计算方法 四、教学重点、难点: 重点:1)建安工程费用项目的组成及各单项费用的组成 2)建筑安装工程费用的计算程序和计算方法 五:教学手段与方法: 多媒体讲解,练习、课堂提问,分组讨论和案例解析。 六、旧课归纳、新课引入: 通过上一堂课对工程成本与控制大概的了解,来引入这一堂课对成本的组成 进行分析和计算。 七、教学内容: 第一节建设项目投资概述 (一)建设项目总投资 工程造价(固定资产投资)工程费用 工程建设其他费

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《建设工程成本规划与控制》课程教案2知识讲解

《建设工程成本规划与控制》课程教案2知识讲解

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《建设工程成本规划与控制》课程教案2知识讲解 4.3

学习-----好资料 更多精品文档 江西工程学院土木学院教案 《建设工程成本规划与控制》课程 第2教案(教学安排) 一、授课题目(教学章、节或专题): 第一章工程成本管理概述 二、授课方式:理论课√讨论课□实验课□技能课□其他□ 三、教学目的、要求: 1、熟悉工程成本相关的基本概念,了解工程成本管理的历史沿革 2、熟悉工程成本管理的基本原则 3、熟悉国际工程造价的管理模式和工程造价的职业资格 四、教学重点、难点: 1、工程成本管理发展历程 2、工程成本管理的基本原则 3、工程成本管理的发展历程 五:教学手段与方法: 举例讲解、多媒体演示,课堂提问 六、旧课归纳、新课引入: 通过上一节课对本课程内容的大致讲解,能让学生有一个大体的总概念,为 这一章内容的学习打下一定的基础。 七、教学内容: 第一章工程成本管理概述 第一节工程成本的基本概念 1.1.1工程成本的定

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建设工程成本规划与控制方案-附件

建设工程成本规划与控制方案-附件

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建设工程成本规划与控制方案-附件 4.4

-1- 前言,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 第一章一、开展成本控制的原则,,,,,,,,,,,,,,3 1.1全面控制原则,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 1.2动态控制原则,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 1.3目标管理原则,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 二、北京恩济里开发项目工程概况,,,,,,,,,,,,,,,,,4 三、恩济里开发项目成本控制方案的主要内容,,,,,,,,,,,,4 3.1决策阶段,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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建设工程成本规划与控制课程设计任务书

建设工程成本规划与控制课程设计任务书

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建设工程成本规划与控制课程设计任务书 4.6

1 重庆大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目工程项目成本规划与控制课程设计 学院建设管理与房地产学院专业工程管理年级 已知参数和设计要求: 已知参数详见任务书所附资料; 设计者依据所提供的要求及相关资料,完成建设工程成本规划与控制方案的设计。提交设计成 果及装订(采用a4纸张打印)顺序如下: 1、课程设计封面(学院提供专用封面)、课程设计评分表(见附一)。 2、成本规划与控制的基本思想和原则。 3、所选城市、工程类型的成本控制目标体系。 4、所选成本控制主体的成本控制方案(含组织设计、工程建设个阶段成本控制要点、工作流 程、各主要部门及岗位的职责、成本控制建议等)。 5、课程设计任务书 学生应完成的工作: 1、选择工程所在地、工程类型、成本控制主体; 2、编写成本规划与控制的基本思想和原则; 3、收集整理相关资料,建立成本控制目标体系; 4、编制

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工程项目成本规划与控制

工程项目成本规划与控制

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工程项目成本规划与控制 4.6

1.成本构成的组合性:计算建设工程项目投资时,往往从局部到整体, 需分别计算分项工程投资、分部工程投资、单位工程投资、单项工程 投资,最后汇总成建设项目总投资。 2.规费的计算:计算基数(直接费、人工费和机械费合计、人工费)× 规费费率3.建设期利息计算p58例2-2 4.工程建设定额可以划分为人工消耗定额、机械消耗定额、材料消耗定 额三种。 5.定额材料消耗指标按使用性质、用途和用量大小划分为四类:主要材 料、辅助材料、周转性材料、零星材料。 6.机械台班定额按表现形式分为机械时间定额和机械产量定额。 计算方法p80最下面例子。 7.投资估算计算方法: 1)、单位生产能力估算法:拟建项目投资额=已建类似项目投资额/已 建类似项目生产能力×拟建项目生产能力×调整系数cf 2)、生产能力指数法:拟建项目投资额=已建类似项目投资额×cf×(拟 建项目生产能力

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工程项目成本规划与控制(图表)

工程项目成本规划与控制(图表)

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工程项目成本规划与控制(图表) 4.8

建设工程项目总投资组成表 费用项目名称形成资产类 别 建设 工程 项目 总投 资 建设 投资 第一部分 工程费用 建设工程费 固定资产费 用 设备购置费 安装工程费 第二部分 工程建设其 他费用 建设管理费 可行性研究费 勘察设计费 环境影响评价费 劳动安全卫生评价费 场地准备及临时设施费 引进技术和进口设备其他费 工程保险费 联合试运转费 特殊设备安全监督检验费 市政公用设施建设及绿化补偿费 建设用地费无形资产费 用 专利及专有技术使用费 生产准备及开办费其他资产费 用(递延资 产) 第三部分 预备费 基本预备费按第一、二部 分费用比例 或实际发生 情况形成相 应资产类别 涨价预备费 建设期利息固定资产 流动资产投资——铺底流动资金 工程成本表现形式的多样性 项目建议 书研究 初步设计技术设计施工图设 计 招标合同

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工程项目成本规划与控制 (2)

工程项目成本规划与控制 (2)

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工程项目成本规划与控制 (2) 4.7

工程项目成本规划与控制 (2)

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工程项目成本规划与控制设计

工程项目成本规划与控制设计

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工程项目成本规划与控制设计 4.5

工程项目成本规划与控制 一、成本规划与控制的基本思想和原则 工程项目成本控制指在工程项目整个生命周期中,对其消耗的人力资源、物资资源和 费用支出等,进行指导、监督、调节和控制,对将要发生的成本偏差采取预防措施,对已经 发生的成本偏差采取纠偏措施,尽量把各项成本控制在目标成本范围之内,以保证工程项目 预期利润的实现。工程项目成本控制是建筑企业各项管理的基础和重点,贯穿于自招投标阶 段到竣工验收的全过程。 成本控制原则 1.开源节流原则 实现项目盈利目标既需要增加收入,又需要节约支出。因此,在成本控制中必须坚持 开源与节流相结合的原则。在工程建设领域,合同类型以总价合同居多,在合同价格一定的 前提下,开源的主要途径就是合理索赔。 2.全面控制原则 全面控制包括全员控制、全过程控制和全方位控制。全员控制是站在成本控制参与人 员角度来看,项目成本不仅与项目部人员有关,还与整个建筑

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大学本科毕业设计问题与对策 大学本科毕业设计问题与对策 大学本科毕业设计问题与对策

大学本科毕业设计问题与对策

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大学本科毕业设计问题与对策 4.4

本文分别基于学生和教师的视角分析了当前我国高校本科毕业设计指导面临的主要问题,并从教学理念和方法的角度做了深层次的分析;从如何优化毕业设计选题、怎样加强教师队伍建设和学校的多方规范管理和监督三个方面提出了可行对策来促进毕业设计教学的改进和质量的提高。

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(建筑工程设计)建设工程成本规划与控制课程设计指导书

(建筑工程设计)建设工程成本规划与控制课程设计指导书

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(建筑工程设计)建设工程成本规划与控制课程设计指导书 4.6

课程设计指导书 工程项目成本规划与控制 班级 指导教师 重庆大学建设管理与房地产学院 工程管理系 200年月日 工程项目成本规划与控制课程设计指导书 2~7 一、目的和任务 通过本课程设计教学所要达到的目的是: 以相关课程和理论知识为基础,通过课程设计的实践,培养学生理论联系实际的思想,加强学生对 所修相关课程的理解、掌握,训练并提高其在工程成本规划与控制领域、资料文献查阅、相关标准与规 范运用和计算机应用等方面的能力。 本课程设计的任务是:依据一定的工程背景,提出相应的系统化的成本控制方案。 二、设计要求 设计者依据所提供的要求及相关资料,完成建设工程成本规划与控制方案的设计。提交设计成果。 装订(采用a4纸张打印)顺序如下: 1、课程设计封面(学院提供专用封面)、课程设计评分表(网上下载)。 2、成本规划与控制的基本思想和原则。 3、所选城市、工程类型的成

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施工阶段的成本规划与控制研究

施工阶段的成本规划与控制研究

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施工阶段的成本规划与控制研究 4.7

工程项目中的施工阶段是工程项目具体实施的、正在进行的阶段,这个阶段的成本计划与控制是以工程项目为对象,以预算成本为基础,统筹计划施工各阶段、各部分的工程成本,在动态的施工过程中能科学有效的实施动态控制,确保工程能保质保量的实施和项目总成本的目标的实现过程。

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安徽工程大学本科毕业设计(论文)开题报告

安徽工程大学本科毕业设计(论文)开题报告

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安徽工程大学本科毕业设计(论文)开题报告 4.5

毕业设计(论文)材料之二(2) 本科毕业设计(论文)开题报告 题目: 课题类型:设计□实验研究□论文□ 学生姓名: 学号: 专业班级: 学院: 指导教师: 开题时间: 201年月日 开题报告内容与要求 一、毕业设计(论文)内容及研究意义(价值) 二、毕业设计(论文)研究现状和发展趋势(文献综述) 三、毕业设计(论文)研究方案及工作计划(含工作重点与难点及拟采用的途径) 四、主要参考文献(不少于10篇,期刊类文献不少于7篇,应有一定数量的外 文文献,至少附一篇引用的外文文献(3个页面以上)及其译文) 一种基于单片机的汽车电子点火系统的设计 发布:2011-9-5|作者:——|来源:shuankaige|查看:273次|用户关注: 随着汽车工业的不断发展,能源危机以及汽车尾气对大气环境造成的污染日趋

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安徽工程大学本科毕业设计(论文)开题报告

安徽工程大学本科毕业设计(论文)开题报告

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安徽工程大学本科毕业设计(论文)开题报告 4.6

毕业设计(论文)材料之二(2) 本科毕业设计(论文)开题报告 题目: 课题类型:设计□实验研究□论文□ 学生姓名: 学号: 专业班级: 学院: 指导教师: 开题时间: 201年月日 开题报告内容与要求 一、毕业设计(论文)内容及研究意义(价值) 二、毕业设计(论文)研究现状和发展趋势(文献综述) 三、毕业设计(论文)研究方案及工作计划(含工作重点与难点及拟采用的途径) 四、主要参考文献(不少于10篇,期刊类文献不少于7篇,应有一定数量的外 文文献,至少附一篇引用的外文文献(3个页面以上)及其译文) 目前,在电子测量和自动控制领域,虚拟仪器技术的发展方兴未艾。 随着计算机技术的发展,传统仪器开始向计算机化发展,虚拟仪器 (virtualinstrument)是现代计算机技术、仪器技术及其它新技术完 美结合的产物。 指导教师意见

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东北大学本科课程教学大纲-视觉传达设计专业 (2)

东北大学本科课程教学大纲-视觉传达设计专业 (2)

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东北大学本科课程教学大纲-视觉传达设计专业 (2) 4.5

《标志设计》实训方案 一、课程基本信息 课程名称标志设计 课程类别专业方向与技能课 适用专业12级广告学 实践学时64学时 先修课程广告策划、包装设计 开课学期2014-2015学年第1学期 开课单位艺术设计学院 二、课程的性质与目的 通过学习标志设计的概论知识、构思方法与表现方法,使学生能掌握标志设计的相关知识。培养 学生设计构思能力,培养表现技法,并能够完成以标志为核心的视觉传达基本要素设计,使学生掌握 符合当代社会需求并集有创造性的标志设计的构思方向与表现技巧,并应用在设计实践中。 三、实践内容 实践项目一个人标志设计 1.实践目的 掌握标志设计的构思方法。 2.实践内容 模拟项目的资料收集整理,撰写市场调查、草图绘制、方案表现、完稿提案等 3.实践要求 学会运用设计思维构思标志设计方向,并定位表现形式。 4.实践条件 ps\ai\id 实践项目二传统文化融

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东北大学本科课程教学大纲-视觉传达设计专业

东北大学本科课程教学大纲-视觉传达设计专业

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东北大学本科课程教学大纲-视觉传达设计专业 4.8

《标志设计》实训方案 一、课程基本信息 课程名称标志设计 课程类别专业方向与技能课 适用专业12级广告学 实践学时64学时 先修课程广告策划、包装设计 开课学期2014-2015学年第1学期 开课单位艺术设计学院 二、课程的性质与目的 通过学习标志设计的概论知识、构思方法与表现方法,使学生能掌握标志设计的相关知识。培养 学生设计构思能力,培养表现技法,并能够完成以标志为核心的视觉传达基本要素设计,使学生掌握 符合当代社会需求并集有创造性的标志设计的构思方向与表现技巧,并应用在设计实践中。 三、实践内容 实践项目一个人标志设计 1.实践目的 掌握标志设计的构思方法。 2.实践内容 模拟项目的资料收集整理,撰写市场调查、草图绘制、方案表现、完稿提案等 3.实践要求 学会运用设计思维构思标志设计方向,并定位表现形式。 4.实践条件 ps\ai\id 实践项目二传统文化融

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大学本科机械类“热工基础”课程教学改革探讨 大学本科机械类“热工基础”课程教学改革探讨 大学本科机械类“热工基础”课程教学改革探讨

大学本科机械类“热工基础”课程教学改革探讨

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大学本科机械类“热工基础”课程教学改革探讨 4.4

《热工基础》是上海理工大学机械类本科生的一门重要的专业基础课程。该课程以研究热能的有效利用及转换与传递规律为其基本内容,在机械学科人才培养中具有重要地位。课程的学习以大学物理课程为基础,将其中的热学和力学部分向工程领域进行延伸,主要内容包含工程热力学和传热学两部分。本文就助教我校机械类\"热工基础\"课程中所发现的一些现象和问题进行探讨和分析,旨在为课程的改进和提升提出相应的建议,为学生更好地学习本课程提供有效的方法。

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中美普通高校大学本科课程结构及教学内容比较研究 中美普通高校大学本科课程结构及教学内容比较研究 中美普通高校大学本科课程结构及教学内容比较研究

中美普通高校大学本科课程结构及教学内容比较研究

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中美普通高校大学本科课程结构及教学内容比较研究 4.8

高校课程结构对大学教育质量的提高有提纲挈领的作用,是国内高校培养方案制定的主要内容,也是办学质量的集中体现.而教学内容则是单一学科的规划范畴,直接决定着教学质量及教学效果.如何进行课程结构设计及教学内容规划对学校的发展及专业的建设至关重要,本文参考了办学定位对等的中美普通高校的地学专业的培养目标,对比了课程结构及教学内容和实践教学环节,统计了三届毕业生的就业及深造情况,总结分析了各自的特色,以达到互相学习、共同提高的目的.

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某某大学本科毕业设计(论文)开题报告

某某大学本科毕业设计(论文)开题报告

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某某大学本科毕业设计(论文)开题报告 4.6

某某大学本科毕业设计(论文)开题报告 题目名称 学生姓名 专业班级 学号 一、选题的目的和意义: 二、国内外研究综述: 三、毕业设计(论文)所用的主要技术与方法: 四、主要参考文献与资料获得情况: 五、毕业设计(论文)进度安排(按周说明) 六、指导教师审批意见: 指导教师:(签名) 年月日

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成都大学本科毕业设计(论文)开题报告

成都大学本科毕业设计(论文)开题报告

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成都大学本科毕业设计(论文)开题报告 4.5

本科毕业设计(论文)开题报告 题目第十教学楼供电系统设计 学院(部)电子信息工程学院 专业自动化 学生姓名唐军 学号200810311118年级08级1班 指导教师谢红职称工程师 2011年09月11日 研 究 目 的 和 意 义 教学楼照明设计是电器设计的基本内容之一,其设计的质量 好坏,直接关系要人们工作、学习和生活质量的高低。照明设计 的目的就是根据环境的要求,正确的选择光源和灯具,确定合理 的找,、照明形式和布灯方案,在节约能源和建设资金的允许下, 获得一个良好、舒适愉快的工作、学习和生活环境。此外,良好 的照明设计还可以烘托建筑造型,体现建筑艺术的美学特点, 达到美化环境的效果。 国 内 外 研 究 现 状 和 发 展 趋 势 众说周知,电能是现在社会活动的主要能源和动力,电

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湘潭大学本科毕业论文(设计)任务书

湘潭大学本科毕业论文(设计)任务书

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湘潭大学本科毕业论文(设计)任务书 4.7

湘潭大学 毕业论文(设计)任务书 论文(设计)题目:单质硫正极的化学镀镍改性及其电化学性能表征 学号:2010700705姓名:周云专业:材料科学与工程 指导教师:系主任: 一、主要内容及基本要求 二、重点研究的问题 三、进度安排 序号各阶段完成的内容完成时间 1了解锂硫电池正极材料研究现状 2了解学习粉体上的化学镀镍工艺 3化学镀镍包覆硫复合材料制备 4镍包覆硫复合材料表面形貌表征 5模拟组装电池、测试电化学性能 6总结分析实验数据 7撰写修改毕业论文 8写ppt,准备毕业答辩 四、应收集的资料及主要参考文献

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宋小亿

职位:二级建筑师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

天津大学本科工程成本规划与控制课程教案文辑: 是宋小亿根据数聚超市为大家精心整理的相关天津大学本科工程成本规划与控制课程教案资料、文献、知识、教程及精品数据等,方便大家下载及在线阅读。同时,造价通平台还为您提供材价查询、测算、询价、云造价、私有云高端定制等建设领域优质服务。手机版访问: 天津大学本科工程成本规划与控制课程教案