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10073#人体工学试题第1页（共13页） 人体工程学题库 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 1.人体工程学是(40年代)后期发展起来的一门技术科学。p1 2.远在20世纪初，（泰罗）设计了一套研究工人操作的方法，被称为工效学的始祖。p1 3．韦伯定律标准方程式为（δi/i=k），其中k代表(韦伯分数)p14 4.δi/i=k.差别阈和标准刺激成正比，其比例是一个常数，这是(韦伯定律)。p14 5.凡是足以被我们的分析器所感受从而能够引起我们的感觉动因的刺激所必须达到的那种程度称之 为（感受阈）p14 6.下列有关感受阈的论述，错误的是：(视觉的感受要比听觉迟钝)p14~15 7.能够反映有关事物的个别特性的能力，我们称之为(感受性)p14 8.“

人体工程学课堂习题（1——4章） 第一章绪论 一、填空 1.人体工程学是研究系统中“、、”三大要素之间的关 系,为解决该系统中人的、问题提供理论与方法的科学。 2.人体工程学的英文名称为。 二、选择填空 1.从室内设计的角度来说，人体工程学的主要功用在于通过对人体的和的正确 认识，使室内环境因素适应人类生活活动的需要，进而达到提高室内环境质量的目标。 a.人体、尺寸b.生理、心理c.空间、结构 2.人体工程学是一门交叉综合性学科，所以其称谓也略有不同，以下除了以外其余 都是指同一学科范畴。 a.humanengineeringb.人类工程学c.ergonomicsd.工业心理学 第二章人体测量与人体尺寸 一、填空题 1、第5百分位表示有%的人的尺寸等于或小于该尺

《人体工程学》课程大纲 一、课程概述 课程名称（中文）：人体工程学 （英文）：ergonomics 课程编号：14371055 课程学分：2 课程总学时：32 课程性质：专业课 二、课程内容简介（300字以内） 人体工程学课程是一门专业基础课，直接为家具设计专业课服务。人体工程学课程介 绍人的生理、心理特性、人体工程学的研究方法以及在家具、室内、工业产品设计、生产等 领域的应用。本课程主要讲授人体的感知特性、运动特性、人体测量、人体工程学的研究方 法、人体工程学设计等基础知识，特别是人体工程学在各类家具和室内设计中的应用。 三、教学目标与要求 通过本课程的教学，要求学生了解人体工程学研究方法；掌握人体运动特性、感知特性、 人体测量等人体生理、心理特性；掌握家具设计、室内设计中人体工程学的相关知识。教学 目标：①要求学生能够利用人体工程学原理进行家具与室内的人性

人体工程学与人 班级：环境设计2013级4班姓名：杨梅学号:20135756 工程学是以人人体机关系为研究对象，以实测、统计、分析为基本研究方法 的综合性科学。通过这门课程我学习了解到了人体工程学与室内设计的基本知 识，人和环境交互作用的概念，并通过不同环境行为的分析和实例介绍，探讨为 人创造经济、舒适、安全、卫生的室内环境的基本理论和方法。 从室内设计的角度来说，人体工程学的主要功用在于通过对于生理和心理的 正确认识，使室内环境因素适应人类生活活动的需要，进而达到提高室内环境质 量的目标。人体工程学在室内设计中的作用主要体现在以下几方面：1、为确定 空间范围提供依据2、为设计家具提供依据3、为确定感觉器官的适应能力提供 依据。 中国传统家具随着社会的发展，经历了一个漫长的历史进程。战国至两汉时 期的矮式床、榻、筵席，到隋唐五代时期的椅、凳、墩，经过宋元时

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人体工程学与常用尺寸

人体工程学公共座椅调研

人体工程学尺寸参考： 1、体重：（男：68.9女：56.7） 2、身高：（男：173.5女：159.8） 3、座直臀至头顶的高度：（男：90.7女：84.8） 4、两肘间的宽度：（男：41.9女：38.4） 5、肘下支撑物的高度：（男：24.1女：23.4） 6、座姿大腿的高度：（男：14.5女：13.7） 7、座姿膝盖至地面的高度：（男：54.4女：49.8） 8、坐姿臀部至腿弯的长度：（男：49.0女：48.0） 9、坐姿臀宽：（男：35.6女：36.3） 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200(2)墙裙高：800—1500 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度) 2、餐厅 (1)餐桌高：750—790 (2)餐椅高：450—500 (3)圆桌直径：二人500，三人80

一、填空题 1．人体工程学是一门优化人和整个系统效能的学科，又叫人机工程学或人因学。 2．人体工程学的宗旨是已到达是舒适，健康，安全为目的。 3．人体存在种族差异，世代差异，年龄差异，性别差异，地域差异，职业差异等 4．通常来讲，人体工程学的角度出发，设计应坚持以为人使用的核心思想 5．人体测量的内容主要包括，形体测量，运动测量，生理测量 6．测量基准面即人体的平面定位是根据三个互为垂直的轴来确定的，其中包括冠状， 正中矢状，横断面。 7．作业场所的光照形式有天然采光和人贡照明两种，而天然采光有:侧面采光，上部采 光和综合采光三种，人工采光有：一般照明，局部采光，混合采光三种。 8．最佳的设计功能尺寸百分数，功能修正量与心里修正量。 9．要想打到优良的视觉效果，照明必须满足一下条件：照度适宜，均匀，稳定，无眩 光。 10．人的行为习性有：左侧通

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文字人体工程学尺寸参考： 1、体重：（男：68.9女：56.7） 2、身高：（男：173.5女：159.8） 3、座直臀至头顶的高度：（男：90.7女：84.8） 4、两肘间的宽度：（男：41.9女：38.4） 5、肘下支撑物的高度：（男：24.1女：23.4） 6、座姿大腿的高度：（男：14.5女：13.7） 7、座姿膝盖至地面的高度：（男：54.4女：49.8） 8、坐姿臀部至腿弯的长度：（男：49.0女：48.0） 9、坐姿臀宽：（男：35.6女：36.3） 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200(2)墙裙高：800—1500 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度) 2、餐厅 (1)餐桌高：750—790 (2)餐椅高：450—500 (3)圆桌直径：二

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人体工程学尺寸 在装饰工程设计时，必然要考虑室内空间、家具陈设等与人体尺度的关系问题，为了方便 装饰室内设计，这里介绍一些常用的尺寸数据。不知道大家有没有用! 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1)餐桌高：750—790mm。 (2)餐椅高；450—500mm。 (3)圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm， 八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4)方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5)餐桌转盘直径；700—800mm。 餐桌间距：(其中座椅占5

人体工程学无障碍设计

第1页共5页 南京林业大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试 人体工程学试题 一、名词解释(30分) 1、生理空间 2、听阈 3、视错觉 4、肌肉等长收缩 5、差尺 二、填空(30分) 1、人体工程学的知识体系涉及科学、科学和科学。 2、根据刺激物的作用时间，感觉对比可分为对比和对比。 3、人眼对不同色彩的视野不同,红、白、蓝、绿、黑五种色彩的视野大小的先后顺序 为。 4、神经系统根据其功能可分为和两部分。支配躯体运动的神经又 称，传递感觉器官信息的神经称。 5、在设计工作椅座面深度尺寸时,应以人体的尺寸的百分位为计算 依据。在设计其扶手高度时,要以人体的尺寸的百分位为计算依据。 三、问答题(70分) 1、简述人体工程学学科的发展历程及其各发展阶段的特点。（10分） 2、简述视觉系统的组成以及构成视觉的基本要

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φ心理学：人的感觉、直觉、注意、记忆、思维、情感、意志、性格、意识倾向和心理现象 φ维持平衡:小脑、前庭、半规管 φ心理学分为：认识活动、情绪活动、意志活动。 φ关节是：人体杠杆的重要链接方式和链接结构。 φ感觉：是人了解自身状态和认识客观世界的开端。 φ感觉特征：感觉适应、感觉疲劳、感觉对比、感觉补偿。 φ206块骨头（60%）⋯⋯639块肌肉（40%） φ知觉特征：整体性、选择性、理解性、恒常性 φ知觉种类：空间知觉、时间知觉、运动知觉。 φ思维基本过程：分析、综合、比较、抽象、概括 φ思维的形式：概念、判断、推理。 φ具体思维的本质：敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性 φ私密性四种基本状态：独居、亲密、匿名、保留 φ1942年达芬奇人体比例图⋯⋯1857年标准男性测量图 φ影响测量人体差异的因素：种族、地区、性别、年龄、职业、环境 φ测量基

第一章 1、简述人体工程学的定义。 人体工程学是关于探索人与某一系统中各要素之间的相互作用，应用专业理论、原理、 数据及各种方法，优化人和整个系统效能的学科。 2、人体工程学的发展主要经历了哪几个阶段？ 经验人体工程学、科学人体工程学、现代人体工程学。 3、人体工程学的研究内容是什么？ 人的特性研究，物的特性研究，环境的特性研究，人、物、环境之间的关系研究。 4、人体工程学的研究方法主要有哪些？ 自然观测法、实测法、调查研究法、计算机仿真系统、系统分析评价法。 5、试述人体工程学在家具与室内设计中的作用与意义。 因为家具和室内设计的基本点都是要围绕“以人为本”的设计理念，其根本目的就是 要满足人们的使用功能和精神需求，这就要求家具和室内设计必须考虑人体工程学的各因 素。将人体工程学应用于家具和室内设计就是要在设计中充分考虑人的特性，考虑人与家具、 人与室内以及人、家具、室内三者之间的相

《人体工程学概论》结课作业 人体工程学在室内设计中的应用研究 （院系：经济管理学院省市730050） 摘要：人体工程学是近数十年发展起来的新兴综合性学科。过去人们研究探讨问题，经常会 把人和物、人和环境割裂开来，孤立地对待，认为人就是人，物就是物，环境也就是 环境，或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求。而现代室内环境设计日益 重视人与物和环境间，以人为主体的具有科学依据的协调。因此，室内环境设计除了 依然十分重视视觉环境的设计外，对物理环境、生理环境以及心理环境的研究和设计 也已予以高度重视，并开始运用到设计实践中去。 关键字：室内设计、人体工程学、空间、依据 正文： 人体工程学又叫人类工程学，是第二次世界大战中发展起来的一门新学科。它以人一机 关系为研究的对象，以实测、统计、分析为基本研究方法。人体工程学是从战争中诞生的， 首先用于军事上，主要用来解

座椅设计的人体工程学

1、体重（kg）_男：68.9、女：56.7 2、身高（cm）_男：173.5、女：159.8 3、座直臀至头顶的高度（cm）_男：90.7、女：84.8 4、两肘间的宽度（cm）_男：41.9、女：38.4 5、肘下支撑物的高度（cm）_男：24.1、女：23.4 6、座姿大腿的高度（cm）_男：14.5、女：13.7 7、座姿膝盖至地面的高度（cm）_男：54.4、女：49.8 8、坐姿臀部至腿弯的长度（cm）_男：49.0、女：48.0 9、坐姿臀宽（cm）_男：35.6、女：36.3 10、墙面尺寸（单位：mm） （1）踢脚板高；80—200。 （2）墙裙高：800—1500。 （3）挂镜线高：1600—1800（中心距地面高度）。 11、餐厅（单位：mm） （1）餐桌高：750—790。 （2）餐椅高：45