全学分体制下的建筑电气综合实践类课程教学改革趋势

建筑电气与智能化专业是一门应用性很强的学科,如何有效地提高学生的工程实践能力是非常重要的。本文论述了长春工程学院建筑电气与智能化专业通过调研企业需求,构建理论教学体系和实践教学体系,将多个实践环节有机结合,重视产教融合、校企合作,从而提高了学生工程实践能力。

建筑电气与智能化专业本科教育以培养应用型人才为主,因此需要尤其重视实践教学.针对目前建筑电气与智能化专业本科实践教学存在的问题,从教学体系、教学方式、教师教学配合、产学研合作和实践教学考核方法五个方面进行实践教学改革.通过以上几个方面的改革,使得建筑电气与智能化专业实践教学更符合本专业培养目标,为提高建筑电气与智能化专业本科人才的工程实践能力和市场竞争力提供了有力的保障.

围绕建筑电气与智能化高级工程技术应用型人才培养目标,从实验课程设置、实验室建设、实习实践教学基地建设、课程设计和毕业设计指导以及创新项目与学科竞赛训练等几个方面进行改革,探讨了实践教学体系的设计。

设施农业建筑电气是西北农林科技大学设施农业科学与工程专业的一门专业选修课程,针对设施农业建筑电气课程在教学实践中存在的问题,通过调整教学质量标准和教学内容、灵活运用有效的教学方法和教学手段、加强教学过程中实践教学环节,激发了学生学习主动性和积极性,提高了学生动手实践能力和工程实践能力,强化了学生独立思考能力和创新意识。

设施农业建筑电气是西北农林科技大学设施农业科学与工程专业的一门专业选修课程,针对设施农业建筑电气课程在教学实践中存在的问题,通过调整教学质量标准和教学内容、灵活运用有效的教学方法和教学手段、加强教学过程中实践教学环节,激发了学生学习主动性和积极性,提高了学生动手实践能力和工程实践能力,强化了学生独立思考能力和创新意识.

针对建筑电气cad课程教学中存在的问题,根据我校教学现状,探究了如何从教学模式、教学内容、师资培训及实训基地建设四个方面进行改革。教学实践表明,进行课程教学改革后,教学效果得到了明显改进。

介绍建筑电气课程课程教学改革的一些做法。改革教学内容和教学方法可激发学生兴趣,提高教学质量。强调在教学过程中强化实践教学环节,培养学生工程设计能力。

建筑电气与智能化专业是一门应用性很强的学科,如何有效地提高学生的工程实践能力是非常重要的.本文论述了长春工程学院建筑电气与智能化专业通过调研企业需求,构建理论教学体系和实践教学体系,将多个实践环节有机结合,重视产教融合、校企合作,从而提高了学生工程实践能力.

应用技术型高校着重对于学生工程意识和工程能力的培养,电气照明技术课程是建筑电气与智能化专业的主要专业必修课程之一,本次课程教学改革中采用了基于专业学习共同体的项目教学法,将课程知识和项目实践融合在一起,通过专业学习共同体实现学生团队的合作探究式学习,并引入课程实施大纲和多样化的考核方式,有效提高了学生的课程认知能力和责任意识,保障了课程教学改革的有效实施。

本文探讨实行学分制改革后《建筑cad》课程改革思路、改革目标、改革实施方法.该课程面临课时少内容多的问题,通过课程改革提高学生的学习效率,培养学生的职业能力.

目前由于扩招、设备缺乏、学生因就业提前离校等客观原因的影响,高校电气类课程的实践教学普遍存在诸多问题,本文分析这些问题形成的原因,并针对这些问题,在教学目标、教学模式、考核方式、实训模式等方面,提出进行教学改革的相应对策。

本文以广东工业大学华立学院为例,针对目前电气cad课程实际教学中存在的问题提出相关改革方法。通过优化课程建设、充实教学内容、改进教学方法实现工科院校\"培养应用型人才\"的目标。通过实际教学实践与实习单位调查已取得较好的效果。

实践教学在创新型人才培养中发挥着举足轻重的作用。针对目前建筑电气与智能化专业实践教学中存在的问题和不足,结合金陵科技学院建筑电气与智能化专业建设,基于校企联合理念,提出应将教学、科研和社会实践有机融合,以应用型人才为培养目标,形成建筑电气与智能化专业实践的整体思路和具体措施,实践结果表明学生创新能力与就业能力得到了很大提高。

基于国内外高校机械设计类基础课程的教学现状,分析了课程教学改革方向:提高学生创新能力、实践能力及团队协作能力。文章提出了机械设计类基础课程综合教学改革的新模式,该模式通过课程内容的整合、课程进度的统筹、团队创新型课程设计的增设可从根本上改变课程间孤立无关或很少相关的缺点以提高学生的实践能力、动手能力和创新能力。

课程设计是实践教学重要环节之一,本文针对电气工程系课程设计教学过程中存在的问题进行研究,并以提高学生综合素质及培养创新能力为出发点,提出改革建议。我们在设置课程设计题目时,既考虑到前后课程纵向的贯通与衔接,又充分考虑到课程横向间的相互融合,实现整体优化,并对课程设计建立了完善的成绩评定体系。实践结果表明,提高了学生计算分析,软、硬件设计,系统整体调试等各方面的综合能力,有利于创新型和应用型人才的培养。

《电气工程课程设计》教学改革与实践

《电气工程基础》是电气工程专业及自动化专业技术的一门重要课程,以介绍35kv及其以下电力系统为主,介绍工业企业供电系统设计所必需的基础理论、基础知识、基本概念和基本计算方法,《电气工程基础》课程尽管没有太多、太深的理论知识,但由于涉及到解决实际电力工程所必需的一些实用和估算公式、经验参数,以及电力系统在设计安装中的诸多规范和规定,使课程各章节显得独立性很强。

对理论与实践综合类课程"建筑构造"实行教学改革,从教学内容、教学方法、实践环节和考核方式等方面着手进行系统的改进,以提高教学质量,提高学生学习的主动性与创造性,使学生分析问题和解决问题的能力及建筑设计水平得到有效的提高。

建筑电气是高职院校建筑电气、楼宇智能化、建筑设备工程等专业的相关课程,在建筑和教学领域中均占有非常重要的地位,建筑电气也是一项技术性、实际操作性很强的工作。本文细致地介绍了某高职院校建筑电气课改革实施过程及成效和体会。

外语院校的计算机实践类课程如何才能适应社会信息化的快速发展、满足用人单位对人才提出的更高要求,本文从教学模式、教学方法、教学手段及教学内容等几方面进行了深入探讨。

文章结合电气信息类专业特点,从提升教学理念、整合课程体系、教学内容、教学方式方法和师资队伍建设等方面介绍了工程数学教学改革的探索与实践。

从社会发展需要和教育进步的双重角度出发，当前的建筑类教学和人才培养都面临着全新的发展需求和挑战。如何进一步实现建筑类课程教学的有效性与教学质量，是我们当前建筑类课程教学发展的根本立足点。所以，本文将从当前建筑类课程教学存在的问题出发，针对其课程教学改革进行一个构思和探讨。