建设工程管理类工程造价专业教学标准

工程造价专业教案标准 （基于工作过程系统化） 一、专业名称与代码 专业名称：工程造价 专业代码： 二、入学要求 高中毕业或具有同等学历者 三、修业年限 学年 四、培养目标与人才培养规格 ．培养目标 本专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握工程造价 管理及施工技术、投资分析和工程财务管理的相关知识，具有较高的工程造价实践动 手能力并具备一定的施工管理能力，适应工程造价市场发展需要的高端技能型专门人 才。 ．人才培养规格 ()专门技能能力 ①具有识读建筑施工图和建筑结构图的能力； ②具有运用软件绘制建筑施工图和建筑结构图的能力； ③具有建筑材料的识别能力； ④具有熟练编制施工图预算和设计概算的能力； ⑤具有现场施工管理的能力； ⑥具有现场测量放线的能力； ⑦具有施工组织设计的编制能力； ⑧具有工程招投标管理和工程财务管理的能力； ⑨具有房地产评估及工程造价相关咨询工作的

文章阐述了我国工程造价管理的现状，加强管理工作，确立全过程控制投资意识；有效控制工程造价降低工程造价成本，加强工程造价建设，提高经济效益。

在工程项目管理中，如何有效地进行工程造价的管理，并在确保工程质量的前提下，降低工程造价，是各级工程造价部门、投资者比较关注的一个问题。建设工程造价，一般是指某项工程建设所花费的全部费用，即该建设项目有计划地进行固定资产再生产和形成相应的无形资产和铺底流动资金的一次性费用总和。为了适应社会主义市场经济体制和建设项目全过程工程管理的需要，合理确定和有效调控建设工程造价，已经是我们工程造价专业工作者面前的一项十分重大的课题。

本文针对建设工程管理与工程造价控制的具体措施进行了分析,然后提出合理的建议,从而为建设工程企业的可持续发展提供有利保障.

兰州交通大学毕业设计（论文） 1 一、总论 （一）项目背景 1.项目名称 燕雷至长庆桥（北大路泾川段）通乡油路工程 2.历史背景 平凉市泾川县受到自然条件的限制，交通运输条件较差，已经制约了当地经济的发 展。北大路泾川段是当地群众为从事农业生产和经济贸易活动而依地形修建的通乡道 路，始建于上个世纪五、六十年代，经当地政府及人民群众多次整修、改善、取直，现 在基本达到四级公路标准，路基宽度5.5—8.0米不等，局部路段破损严重。近几年随 着区域经济的发展，人们生活条件的改善，机动车辆逐年增加，交通压力逐步增大，加 之该线大部分路段穿行塬与塬之间，路线局部坡陡、弯急、路窄，不利于行车安全，对 沿线群众生活及出行造成很大影响，已极不适应泾川县交通和经济发展的需要，改造已 迫在眉睫。 该项目的建成对完善泾川县公路交通网路具有重要意义。该路段是平凉市和泾川县 重点县乡公路，也是连接周边

建设工程项目的设计、施工、投入使用等环节环环相扣，其中工程管理环节尤为重要。文章分析其管理特点，讨论各方管理。

科学、合理地确定工程建设项目造价,并从项目的各个环节、各个方面,对造价实行全程控制与监督,从而把项目投资控制在批准预算之内,就要从项目建设全过程:投资决策、项目设计、招标、施工及竣工决算审计五个阶段实行动态管理,以实现控制成本的目的。

建设工程项目的设计、施工、投入使用等环节环环相扣，其中工程管理环节尤为重要。文章分析其管理特点，讨论各方管理。

工程造价专业建设思路 一、工程造价专业的基本情况 工程造价专业从建设至今，经历了不断完善的过程。我们遵照“面 向行业设专业，根据岗位群定课程，主体多元建基地，专兼并举强师 资，工学校企紧结合，厚德强技育人才”的思路，重点开展三项建设： 一是以人才培养、职业培训、技能鉴定、技术服务为纽带，构建校企结 合、优势互补、资源共享、双赢共进的校内生产性实训基地；二是以下 企业挂职、进修培训、人才引进、聘用兼职为途径，构建"双师型"结构 教学团队；三是以工学结合的人才培养模式和课程体系、课程内容的改 革为切入点，构建"教、学、做"一体的高职教育体系。通过“三个构 建”，工程造价专业不断强化内涵建设，不断增强社会服务能力和不断 提升可持续发展能力，为我市我省经济建设和构建中国特色的高职教育 体系做出贡献。 二、近两年的专业发展情况 1、专业定位 主要培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、

文章通过对工程造价专业人才需求的背景分析,提出了以就业和市场需求为导向,以职业应用能力为核心,从专业建设的指导思想、专业培养方向设置、基础条件建设、精品课程建设等方面阐述了工程造价专业建设的具体措施及实施方案。

工程管理专业及工程造价专业毕业设计答辩PPT

1 工程造价专业 建设总结 二零一五年六月 2 我校工程造价专业于2013年4月被列入示范校重点专业建设项 目，实施两年来，我们认真贯彻落实教育部、人社部、财政部《关于 实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》和《关于 印发国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理办法的 通知》文件精神，严格按照专业建设《任务书》要求，积极推进专业 建设，在“人才培养模式与课程体系改革，师资队伍建设，校企合 作、工学结合运行机制建设”等方面取得明显成效。我们对照示范校 建设《任务书》确定的项目建设任务，对项目建设完成情况、建设效 果、专项经费使用情况等进行了认真全面的自查总结，现将有关建设 情况总结汇报如下： 一、项目建设基本情况 （一）项目建设总体情况 本项目按《任务书》要求，共有3项建设任务，16个子任务,139 个验收点。目前，项目建设内容全部完成，完成率达100

高等职业教育专业建设是关系到能否真正办出高职特色的关键。本文结合我校工程造价专业建设,围绕着适应岗位培训要求,设置课程,加强实践性教学环节和加强师资队伍建设三方面进行了改革探索

工程造价专业通过多年的建设，创新专业人才培养模式，完善各类教学文件，改革教学模式，并结合先进的教学手段，人才培养质量大大提高，完全符合职业岗位对人才专业能力的需求，同时培养了一支“专兼结合、校企合作、结构合理”的教学团队，在自治区建设培训领域起到了引领示范作用。

最新【精品】范文参考文献专业论文 工程造价专业教学资源库建设研究与应用 工程造价专业教学资源库建设研究与应用 摘要：根据已有高职教育和负责工程造价重点专业建设的经历 感觉到，目前我校工程造价专业教学资源库建设基础薄弱，只搭建了 基本的框架，内容匮乏，本学期工程造价专业教学资源库建设做为工 程造价专业建设的重要内容，目的就是保障教师和学生能够了解专业 课程的全部信息，方便查找行业最新标准、规范，以及新技术新材料， 还有企业行业的实际案例工程、各种音像、视频资料，要体现严谨性 和时效性。 关键词：工程造价、专业教学资源库研究应用 中图分类号：tu723文献标识码：a 在完成广东省重点（培育）专业的申报工作后，工程造价专业 又接受学院提出的新的建设任务，开启了建设广东省高职类院校示范 校的征途，作为学院的重点专业，专业教学资源库的建设迫在眉睫。 综观国内高职院校工程造价

课程资源建设和教学资源建设作为工程造价专业综合改革进程必不可少的环节和重要的组成部分,是推进工程造价改革的关键因素。在本次研究中,笔者围绕工程造价专业课程建设和优质教学资源建设的思路及其方法等进行了全面的阐述,详细论述了工程造价课程建设改革的指导思想,并结合当前工程造价专业课程改革的现状,给出了一系列具有较强实用性和可行性的课程改革建设方案。

课程资源建设和教学资源建设作为工程造价专业综合改革进程必不可少的环节和重要的组成部分,是推进工程造价改革的关键因素。在本次研究中,笔者围绕工程造价专业课程建设和优质教学资源建设的思路及其方法等进行了全面的阐述,详细论述了工程造价课程建设改革的指导思想,并结合当前工程造价专业课程改革的现状,给出了一系列具有较强实用性和可行性的课程改革建设方案。

课程资源建设和教学资源建设作为工程造价专业综合改革进程必不可少的环节和重要的组成部分,是推进工程造价改革的关键因素。在本次研究中,笔者围绕工程造价专业课程建设和优质教学资源建设的思路及其方法等进行了全面的阐述,详细论述了工程造价课程建设改革的指导思想,并结合当前工程造价专业课程改革的现状,给出了一系列具有较强实用性和可行性的课程改革建设方案。

近几年来,伴随着我国社会经济与科学技术的不断发展,我国建筑行业也取得了巨大的成就,因此人们对于建设工程中各项工作的管理要求也越来越高。在建设工程的管理工作当中,科学合理地控制工程造价能够使建筑企业获得更好的经济效益,工程造价的管理可以说是建设工程管理工作中的重中之重。现如今,我国许多建筑企业在管理工程造价这方面仍还存在着许多问题,从而在一定程度上抑制了建筑行业的进一步发展。本文主要针对建设工程管理中工程造价这方面所存在的问题进行分析,并就如何解决这一系列问题进行探讨。

介绍了工程造价的概念,分析了我国建设工程管理与工程造价控制全过程中的影响因素、存在问题以及未来的发展趋势,提出了有效控制工程造价的对策及加快建设工程管理体制的建议。

经济和科技的全面发展以及人才资源的增多，促使我国的工程建设项目呈现出逐步增加的状态，工程项目管理工作作为工程建设项目的重要任务之一，现在备受人们的青睐。为了全方位提升工程的效益，我们必须做好建设工程造价管理工作，制定合理有效的造价控制措施和制度，促进我国建设共产管理中工程造价问题的全面进步。

建筑工程建设周期长,不定因素多,建筑产品价格变化频繁,产品的单件性等原因,使得建筑产品的价格复杂多变,因此影响工程造价的因素贯穿于工程建设全过程始终。本文作者根据从事工程管理工作经验认为,影响工程造价的主要因素可分为五个阶段,即工程立项决策阶段、设计阶段、工程招投标阶段、工程施工阶段和工程竣工结算阶段,其中设计阶段对工程造价的影响是整个过程的重点。