含泪的微笑——浅谈音乐以悲为美

夕，．孚，坼萌勰 ；； 建筑与环境 浅谈音乐广场创作 雷学锋(成都市建筑设计研究院成都610015) —_____一 府南河音乐广场作为成都市精神文明标 志性建筑之一。1997年这一具有重要历史 意义的年代诞生了，同时也为府南河中心段 综合治理划上一个圈满的句号。府南河音乐 广场的构筑．是在府南河畔再造一座艺术景 观。是人们得以在音乐广场节律的雕 塑柱群和飞翔翼顶中得到一种圣洁的 体现。一种灵性的触动，一种精神的 游逸。以下就本人在创作这一建筑作 品的见解和追求，提供给大家参考和 指正。 l广场环境意识l图1) 广场作为现代都市中较为重要的 一个组成部分，随着城市的发展引起 了人们的重视。生态环境的变化、高 层建筑的发展、人口的增加及空 气、河流的污染⋯⋯已经困扰了人们 的现实生活。府南河音

本文从生物生态学特性、采种、育苗、造林技术等方面对乐昌含笑的栽培技术进行总结,为发掘适宜南方林区造林的优良阔叶树种提供科学依据。

音乐厅由观众厅、演奏台、后台、休息厅和控制机房等部分组成。针对学生活动中心的音乐厅结构工程装修应体现现代、简洁、明快、大方,充满青春朝气、勃勃向上、爱国、敬业、创新、乐群的精神面貌,特别是综合演播中心音色尤为值得重视;要做好厅堂音质装饰工程,关键是把握好合适的混响时间,具有较多的早期侧向反射声以及消除不利反射声和降低噪声。

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高铁客站作为铁路系统的重要窗口单位,发展规模不断扩充,客流出行量日益增加,旅客出行需求呈现差异化、个性化的特点,对客运服务质量的要求也在逐步提升。微笑作为文明礼仪的重要表现形式,微笑服务最能体现\"待旅客如亲人\"的服务宗旨,建设高铁客站微笑服务工程,对于改善客运服务质量,提升旅客满意度,增强铁路运输市场竞争力,都具有重要作用。

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音乐楼鉴赏 我们需对我们的的文化合理扬弃，即任何文化中都存在精华与箱 粕，需要进行优化选择和优化组建。建筑文化同样涉及到文化环境对 于事物的态度和价值观，表现出人们的看法和判断。 首先，要鉴赏音乐楼，我想应该要先了音乐楼的作用。音乐楼下 设办公室、音乐系、舞蹈系、现代音乐教研室；开办音乐学、音 乐表演、舞蹈学三个本科专业和音乐教育、舞蹈表演两个专科专 业。拥有设备先进，功能齐全，宽敞明亮的教学楼。 音乐楼不仅是外观的没也给学生带来了良好的学习环境。如： 现代音乐教研室拥有配套完善的软硬件设施，以及独具特色的教 学实验室；现代化合成器键盘教室、流行音乐制作工作室、电子 音乐演奏工作室、录音制作合成工作室、演唱实验中心等，是现 代流行音乐课程开发研究的基地；舞蹈系是音乐学院下设的一个 教学系，以教学的高质量和高效益为核心，努力建设成为专业结 构合理，具有民族性、时代性与国际化相结合的特色系

这是一种植物。含笑为木兰科，别名香蕉花或含笑花。形态 特征常绿灌木或小乔木。分枝紧密，组成圆形树冠。小枝和叶柄上均密被褐色茸毛。叶椭圆 形或倒卵状椭圆形，革质，全缘，嫩绿色。花单生于叶腋间，小而直立，乳黄色或乳白色， 花瓣6枚，瓣缘常带紫晕，肉质，香味浓郁，有香蕉香味。4月~6月开花。9月果熟。 乐昌含笑只是含笑的一种，它的命名大概来源于乐昌公主的故事。千余年前之南北朝， 最后为隋朝统一。南朝最后一位皇帝为陈后主叔宝，个人骄淫，不理朝政，盛修宫室，百端 歛财。隋文帝代周而立，灭西梁统一北方后。于开皇九年（公元五八九年），派贺若弼、韩擒 虎、杨素、刘仁恩等大将统率五十万大军南伐，陈后主总恃长江天险，不以为虑。迨隋兵攻 破首都建康，乃仓卒命家族及官僚全部投降。其本人则与十余美女逃入景阳井内。隋军投绳 井中呼叔宝不应，乃声言要下石，叔宝始惊叫与张、孔二贵妃同缚上井投降。陈亡

乐昌含笑的移植与养护 一、乐昌含笑简介 乐昌含笑(micheliachapensis dandy)别名南方白兰花、广东含笑、 景烈白兰、景烈含笑（《中国植物 志》，科学出版社），是木兰科含 笑属常绿乔木，其树干通直、冠形 优美、花香优雅、四季郁郁葱葱， 广泛应用于行道树、庭荫树及园林 风景树，具有较高的观赏价值和经 济价值，是城市园林绿化和社区绿 化的优良观赏树种。 乐昌含笑属于温带和亚热带 树种，喜温暖湿润气候，深根性， 生长中速，原产于广东北部、广西东北东南部、江西南部、湖南西部等，生于海 拔500－1500m的林间（《中国木兰》，刘玉壶主编，中国科学院华南植物研究 所华南植物园），现被深圳市列为园林观赏树种，编入苗木分级标准（深圳市农 业地方标准城市园林绿化用苗——木本苗木分级，2006年1月15日），深圳仙湖 植物园与1997年引种，生长茂盛（《深圳园林植物续集

乐昌含笑的移植与养护 一、乐昌含笑简介 乐昌含笑(micheliachapensis dandy)别名南方白兰花、广东含笑、 景烈白兰、景烈含笑（《中国植物 志》，科学出版社），是木兰科含 笑属常绿乔木，其树干通直、冠形 优美、花香优雅、四季郁郁葱葱， 广泛应用于行道树、庭荫树及园林 风景树，具有较高的观赏价值和经 济价值，是城市园林绿化和社区绿 化的优良观赏树种。 乐昌含笑属于温带和亚热带 树种，喜温暖湿润气候，深根性， 生长中速，原产于广东北部、广西 东北东南部、江西南部、湖南西部 等，生于海拔500－1500m的林间（《中国木兰》，刘玉壶主编，中国科学院华 南植物研究所华南植物园），现被深圳市列为园林观赏树种，编入苗木分级标准 （深圳市农业地方标准城市园林绿化用苗——木本苗木分级，2006年1月15日）， 深圳仙湖植物园与1997年引种，生长茂盛（《深圳园

motorokrz6是moto近期推出的重点机型,外形与前不久上市的z3十分相似。不同于z3的营销方式,此次摩托罗拉以音乐套装的形式推出z6,强调z6的自由音乐定位,这个套装内含motorokrz6手机一部、motorokrs9蓝牙立体声耳机一个及一张1gbmicrosd存储卡,对于消费者来说相当贴心。目前z3的价格已经相当实惠,z6有什么新的特色呈献给我们?本文将给予详细评测。

1 音乐制作合同 甲方（委托方）： 地址： 乙方（受托方）： 地址： 一、合同内容： （下简称“甲方”）现委托（以下简称 “乙方”）负责项目中的音乐创作（编制）工作。 具体内容包括：原创音乐四首，编曲制作四首。 二、交付时间及形式 1、交付时间: 2、成品质量及形式：cd格式wav文件 3、乙方交付载体：cd母盘 三、费用及付款方式 1、项目总金额为人民币：元整，大写：元整 原创音乐词￥ 曲￥ 编曲制作￥ 2、支付方式： 甲乙双方在签订合同后，甲方支付项目总费用的40%为订金，当乙方完成 项目内容时，甲方再支付项目总费用的40%，剩余20%合同款项在甲方收到 乙方制作的交付成品且验收质量符合甲方要求后5个工作日内，甲方支付乙 方。 四、双方的权利和义务 1、甲方有权对乙方的工作提出要求，并

以3年生和6年生深山含笑和乐昌含笑为试材,通过低温处理,用电导法测定含笑叶片相对电导率,并用logistic方程拟合求拐点值来估计其半致死温度,探讨其抗寒性。结果表明,经过冬季低温锻炼,除3年生乐昌含笑的半致死温度略高于-10℃外,其余均低于-11℃。深山含笑的抗寒性大于乐昌含笑,且随着树龄的增大、生长地气温的下降,抗寒性增加。在南京地区引种这两个树种成功的可能性较大。

乐昌含笑在含笑家族中可算是高大而含蓄的一个,挺拔的树干,苍翠的枝叶,浅黄娇羞的花朵,让人不由就喜欢上它了。加之其适于在地下水位高的城市中栽培,在长江流域及江淮之间广大城市的园林绿化中,受到了都市人越来越多的青眯。其种子、苗木价格也因业内商家的一再炒作哄抬而扶摇直上,曾一度达到每500克1500～2000元的高峰,可谓风头出尽。然而,对于乐吕含笑的生长速度、如何培育及耐寒性等问题,许多人还并未深入了解,一味引种不免盲目。笔者仅从公正客观的角度介绍,希望大家对它能有个较为全面的了解。

在现代小区建设的配置中,背景音乐及停车管理系统已是不可分割的一部分,本文介绍了系统施工的设计和工程流程,及广播音响系统施工程序和影像系统声学特性指标。

随着高校音乐教育事业的不断深入和发展,人们对钢琴课教学也越来越重视。在高校众多音乐课教学中,钢琴课有着十分重要的作用和意义。近年来,由于高校音乐教育事业突飞猛进,社会对音乐专业人才的需求量增大,尤其是钢琴专业的毕业生,更是得到相关领域的追捧。社会在发展、时代在进步,高校钢琴课也不甘落后,紧跟社会发展步伐,在钢琴课教学模式、教学方法等方面都做出相应调整,以此来适应高校音乐专业教学的需要和日益发展的社会市场人才需求。对于高校音乐专业中的钢琴课而言,怎样做好相关课程的教学工作是高校目前需要重视的问题。

高速公路收费站更需微笑服务 作者：吴成钢日期：2010-6-1414:56:17人气：434 微笑是全世界最美的通用语言，它传递着亲切、友好、愉快的信息。随着我国社会的发 展，时代的进步，对于各种服务行业而言，微笑已不再是一种表面的东西，它在工作中被赋 于了更加深刻的内涵，于是就有了将微笑与服务联系在一起，形成了“微笑服务”的概念。 “微笑服务”是企业文化和优质服务的外在表现及延伸，是一种高层次、高规格的礼仪服 务。在当前行业竞争越来越大、消费者对被人尊重的需要以及自我权益的保护的情况下，体 现文明、优质、规范的“微笑服务”，越来越被企业所重视，甚至被当作本单位树立形象、 创建品牌的名片。 高速公路作为带有公益性质的服务行业，对外形象至关重要，而对于其窗口单位的收费 站而言，则更需要微笑服务。因为它能向司乘传递友好与关怀；它可以融洽与司乘的关系； 它能够增加

一款新型的“闪耀微笑”牙套正在日本风行，这款牙套上设有发光装置，人们微笑的时候能发出各色“闪耀”的光芒。

我于2000年毕业于上海商业会计学校，同年8月，进入农行客户服务中心，一直工作至今，目前我所担任的工作是后台支持与现场管理，工作中主要负责处理一线业务代表遇到的疑难、棘手问题，受理客户对农行提出的各种意见建议，以及作好现场指导、巡视，合理安排协助现场各项工作的开展。

所谓“慕课”,即指mooc,音译为慕课,意思是大规模在线开放课程,它是近些年来才开始大规模流行的一种教育方式。其作为一种新型的教育课程模式,具有许多传统教育课程所没有的特点,例如规模大、发展速度快、具有开放性等,正因为如此,很受广大师生的欢迎。现在,它仍然是一个热点话题,不同的人对它持有不同的看法。笔者在本文中,将以宁夏大学的音乐教学为例,分析讨论“慕课”的一些优缺点及应用策略,以期对后续的相关研究起到帮助作用。

音乐教育由于其特殊性，既包含着继承中国传统音乐文化的责任，又面临着立足世界音乐之林的重任。另一方面，随着社会的转型，高校音乐教育又有着自身发展的缺陷。本文通过分析当前中国音乐教育的弊端，同时说明在当前音乐教育模式下推行建构主义教学模式的必要性，进而探讨建构主义在高校音乐教育中运用的可行性，以期对推动我国音乐教育的发展提供借鉴。

音乐从古至今都是人们生活组成中的一个重要的部分.人们通过听觉感官对外界声音的获取,借助一定的器物,通过错落有致的编排,从而奏出能够让人有美好感觉的音乐.或低沉委婉,或高亢激昂,或轻快明媚,或悲恸绵延.音乐不仅让人们的听觉得到了享受,甚至能够引发共鸣,使之能够在精神上得到享受.而能够引发听者共鸣的音乐,必然是饱含了弹奏者的情感在其中的.