改进石拱桥设计施工做法和

泸州市泸富路胡市大桥(玉蝉桥)主桥为2×45m空腹上承式石拱桥,原桥始建于70年代初,荷载等级较低且经过40多年运营桥梁存在较多病害,通行能力已不满足需求。本文主要介绍了该桥采用有限元模型对桥梁进行结构分析后,通过增加辅助构件波折钢板和增大截面的方法对主拱进行加固的关键技术,并对原桥桥墩及拱脚位置进行外包加固。

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石拱桥的加固与施工——介绍了一座3-11．6m石拱桥的加固设计与施工技术，具体分析了设计施工要点、施工程序及应注意的关键点，从而为同类桥梁的加固积累经验，同时保证石拱桥的运营安全。

11、中国石拱桥 教学目标： 1、掌握本文说明事物特点的几种方法，以及说明的顺序。 2、认识说明文中运用准确语言的重要性。 3、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。 4、引导学生认识到我国劳动人民的聪明才智，以及社会主义制度优越性。 教学重点与难点： 1、理解本文说明事物特点的几种方法，以及说明的顺序。 2、认识说明文中运用准确语言的重要性。 课时：二课时 第一课时： 一、导入：让学生谈谈“你见过哪些类型的桥？”（学生回答：独木桥、立交桥、石拱桥、铁索桥,,） 让学生用一句最简洁的话说说桥的特征。（学生回答，教师可给予指导：把握事物的特征，必须找到同类 事物的共同点。）查字典确定：桥是架在河面上连接两岸的建筑物。质疑字典上对桥的定义，概括出更严 密的定义：架在水面或空中，用来连接两端的建筑物。今天我们要一起走进众多桥中的一种——石拱桥。 二、整体感知 选你喜欢的方式朗读

《中国石拱桥》 教学目的及要求： 1、学习本文说明事物特点和几种说明方法。 2、认识说明文语言准确性的重要性。 3、初步认识和了解说明文和记叙文的区别。 教学重点：说明事物应紧扣事物的特征 教学难点：说明文语言特点的学习。 教学设想：(1)、抓好预习，熟悉课文。 (2)、抓住关键文体特点进行教学。 (3)、领导学生在抓住中国石拱桥主要特点的基础 上，列出文章的结构提纲，进一步领会文章的内容。 4、2课时 第一课时 一、教学要点：1、理清课文层次，理解总和分的关系。 2、进一步学习说明文的文体特点。 二、教学过程： 模块一：扫清阅读障碍 1、字词注音或写字：弧形拱桥陡 坡和谐饮涧桥墩匀称 2、解释：巧妙绝伦惟妙惟肖匀称 3、作者介绍：茅以升，我国著名的桥梁专家主持修建了我国第一座现代化 大型桥梁钱塘江大桥。 模块二：分析课文 一、整体感知，通读课

本文分析了某石拱桥在拱架构造以及钢制器材拼装拱架设计与施工中的几个问题。

石拱桥是一种古老的桥型，又是一种充满生机的桥型。石拱 桥因其具有外形美观、结构简单、施工方便、承载力大、造 价低、养护费用少、使用寿命长等优点而在公路桥梁中被广 泛采用。 我国石拱桥建设历史悠久，现存的具有13000多年历史 的赵州桥举世闻名。尤其从20世纪60年代开始，石拱桥的 建设迅速发展，不但跨径不断增大，其数量更加惊人。可以 说石拱桥在我国全部桥梁中占有相当大的比例。 虽然石拱桥本身施工比较简单，但其施工方案（包括拱 架形式、拱圈砌筑顺序、拱上建筑施工顺序、落架方法及顺 序等）对结构的安全和内力、变形等影响很大，对大跨径拱 桥尤其明显。要做出最优的施工方案，必须以结构分析为基 础，所以，首先需要制定出合理的施工方案，然后通过结构 分析进行优化，最终得出施工的指令性方案。 石拱桥施工的主要工序步骤为：施工准备→基坑开挖→ 基础及墩台施工→拱架施工→拱圈施工→拱桥上部施工→ 拱

《中国石拱桥》教学设计 一、教学目标 1．初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差 异。学习本文平实而准确的说明语言。 2．学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的 方法。 3．了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人 民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志 向和严谨务实的精神。 二、教学难点 掌握抓住中国石拱桥特点进行说明的方法，初步学会分析一般说明 性文字，找出关键性语句。 三、教学难点 如何掌握举例的典型性，体会课文用语的准确性。 四、教学准备：初二学生已学过几篇说明文，对说明文的基本知识 如说明顺序、说明方法等，有一些了解，让学生课前预习时，找出 以前学习的说明文，进行复习。用课件呈现的图片及多媒体设备。 五：课时安排：两课时 六、教学过程 第一课时 一、导入新课： 我们要向别人介绍某种事物或阐明某种事理，都要用到说明这 种表达方

石拱桥施工中塌垮原因及设计,施工改进意见

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老石拱桥加固方法探讨——结合临澧县招永线(y134)新桥改建加固工程，对老石拱桥进行恒栽、活载和温度效应标准值计算，并验算了最不利组合时的标准值和截面偏心及承载力；在此基础上提出了加固措施，分析了所用加固方案的经济效益和社会效益。

《中国石拱桥》教学设计 作者：郭伶俐来源：初中语文教学网日期：2004.11.09 一．使用教材 二．教学安排 1．课时：两课时 2．教具：多媒体课件 三．教学目标 1．知识目标： 1)疏通生字词，了解与文章相关知识背景及典故。 2)理清文章结构，掌握关于石拱桥的一些知识。 3)学习说明文的基本特点与说明文的各种写作手法。 2．能力目标 1)学会运用各类说明方法，围绕事物的本质来说明事物的特征 2)加强口头的语言表达能力，能通过对对象事物的口头描述来描绘事物的特征。 3)扩展思维运用能力，从可持续发展的角度看待文物保护问题 3．感情目标 1)透过对中国石拱桥的本质特征及其悠久历史和光辉成就，激发学生爱国之情。 2)认识保护历史文物的重要性与必要性。 第一课时 一．教学要点 讲析石拱桥的特点，介绍中国石拱桥的典型——赵州桥、卢沟桥 并总结石拱桥的特点。了解我国石拱桥取

大跨石拱桥的设计与结构分析——对于常见的中小跨径石拱桥一般是针对成桥状态进行结构分析，同时也常常不计拱上结构与主拱圈的联合作用。随着计算机技术、拱桥设计理论、设计方法及分析手段的不断完善，使得成桥及施工过程分析更能准确地反应结构实际受力情况．...

以一座石拱桥的加固为例,对石拱桥出现的病害原因进行分析,提出加固方法方案,并对加固后桥梁采用空间有限元方法进行内力分析,为同类型的桥梁加固设计提供借鉴和参考.

简要介绍了某一石拱桥的加固改造实例,对石拱桥的加固改造方法进行了研究和探讨,总结提出了一些经验,并证实了套拱加固技术的可行性,为进一步推广应用奠定了基础。

新颖拉力拱桥设计和施工

研究目的:石拱桥是我国传统的桥梁基本型式之一,它具有悠久的历史。一般石拱桥的特点是单跨跨度不大,造型美观,能就地取材,造价低廉。但要在山区陡峭深谷地带修建特大石拱桥,则施工拱架将成为整个工程成败的关键。研究结果:本文介绍的某特大石拱桥(高达74m,跨度达146m)施工用拱架的设计与施工,其下部结构采用军用墩和万能杆件,再在上部设置木拱盔。实践证明,该钢木拱架结构设计合理适用,整个砌拱和拆拱过程符合设计要求,保证了工程质量,此方法对一切采用支架施工的大型结构均有重要的参考价值。

本文介绍石拱桥设计和施工的几点改进意见。

和平石砌版肋拱桥设计简介

新颖拉力拱桥设计和施工

待拆的石拱桥位于城市居民区,环境复杂,爆破安全是首要考虑的因素。采用分段延时起爆法,达到桥体向内和向上游倾倒的爆破效果。本文所阐述的爆破方案、爆破参数、安全防护措施以及施工中应注意的事项,可供类似工程参考。

大跨径石拱桥冬季施工