工程造价属于

工程造价专业 培养目标：本专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管 理专业知识，具有工程造价专业领域工作岗位技能，面向建筑行业主要从事造价工作的技 能专门人才 主要课程专业课：建筑识图、房屋建筑学、建筑施工技术、cad、建筑装饰工程预决算、 工程量清单计价、工程造价控制与管理、工程招投标与合同管理、建筑企业会计、工程造价 电算化 考证要求：限选：cad证、会计证、预算员证 就业方向：主要到建筑施工企业、房地产企业、工程咨询公司、招投标代理公司、审计部门 从事建筑工程招投标、建筑装饰工程预决算、项目施工成本核算、基建审计等工程造价相关 工作 工程造价专业 本专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识， 具有工程造价专业领域工作岗位技能。毕业生主要面向建筑施工企业、房地产企业、工程咨 询公司、

工程造价实习心得 转眼间，马上就要毕业离开母校了，三年的大学生活已经接近尾 声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们 必经的道路。也是我们工程造价专业必须走的阶段，在实习的过程中 学到了很多也懂得了更多，丰富了自己的知识和专业水平，下面是我 对自己实习期的一些心得体验。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深 深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。 刚开始的一段时间里，对这些图纸感到无从下手，茫然不知所措。为 了能够熟练的掌握计算规则，所以每天都是手算图纸。在学校的学习 中，从来没有接触过这么大，这么详细的图纸，所以开始学起来还是 比较困难，经过一段的时间学习之后，发现自己要学的东西简直是太 多了，学校里学的知识只是皮毛而已。 从上班到一直到现在，可以说是一直在自己练习，主要就是要学 会看图纸，

实习总结 一、实习目的 工程造价专业是一门交叉性学科专业。为了更好地与工程实践相结合，以理论联系实际;加深对已学专业 知识的认识与理解以及实践技能的培养;同时为了后续主干专业课的学习和对工程相关知识的了解。社会实践 必须与工程实践紧密结合在一起。在实践过程中，将所学的专业知识和工程实际问题结合起来，检验并提高 实践动手能力和技能水平，加深对所学专业的理解和认识,增强综合运用专业知识的能力，为后面其他专业课 的学习打下基础。看会图纸下工地。学习手算工程造价。学习用广联达软件算工程造价。该专业要培养既懂 工程技术又懂经济管理的综合型人才。而工程技术就是工业与民用建筑。学生在学习专业以前必须对本专业 有较全面的了解。因此本次实习主要是使学生了解施工现场。建筑工地主要生产

工程造价专业建设思路 一、工程造价专业的基本情况 工程造价专业从建设至今，经历了不断完善的过程。我们遵照“面 向行业设专业，根据岗位群定课程，主体多元建基地，专兼并举强师 资，工学校企紧结合，厚德强技育人才”的思路，重点开展三项建设： 一是以人才培养、职业培训、技能鉴定、技术服务为纽带，构建校企结 合、优势互补、资源共享、双赢共进的校内生产性实训基地；二是以下 企业挂职、进修培训、人才引进、聘用兼职为途径，构建"双师型"结构 教学团队；三是以工学结合的人才培养模式和课程体系、课程内容的改 革为切入点，构建"教、学、做"一体的高职教育体系。通过“三个构 建”，工程造价专业不断强化内涵建设，不断增强社会服务能力和不断 提升可持续发展能力，为我市我省经济建设和构建中国特色的高职教育 体系做出贡献。 二、近两年的专业发展情况 1、专业定位 主要培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、

江西工业工程职业技术学院 -1- 工程造价专业教学标准 （基于工作过程系统化） 一、专业名称与代码 专业名称：工程造价 专业代码：540301 二、入学要求 高中毕业或具有同等学历者 三、修业年限 3学年 四、培养目标与人才培养规格 1．培养目标 本专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握工程造价 管理及施工技术、投资分析和工程财务管理的相关知识，具有较高的工程造价实践动 手能力并具备一定的施工管理能力，适应工程造价市场发展需要的高素质技术技能型 人才。 2．人才培养规格 (1)专门技能能力 ①具有识读建筑施工图和建筑结构图的能力； ②具有运用cad软件绘制建筑施工图和建筑结构图的能力； ③具有建筑材料的识别能力； ④具有熟练编制施工图预算和设计概算的能力； ⑤具有现场施工管理的能力； ⑥具有现场测量放线的能力； ⑦具有施工组织设计的编制能力； ⑧具有工程

工程造价专业认知实习 1 《工程造价专业认知实习》 系部:建筑工程系 班级:造价d班 姓名:李少聪 学号:1011011423 工程造价专业认知实习 2 建筑施工认知 在今年这个暑假，我并没有如往常一样回到家里，这次的暑假我选择了一 个人到远离家乡的东莞打工。并不仅仅是因为要完成老师所布置的实习任务， 同时也是为了提早体验一下我以后的工作环境。 也正是这个目的及决心鼓励着我，于是我一个人提着行李来到了东莞的三 科集团，这算是一个大的建筑公司。来到这里我满怀这激情迫不及待的想投入 工作，想好好有一番作为。但结果往往出乎意料。本来想着自己是读工程造价 这个专业的，虽然一年的时间过去了，但我们还没有踏进造价这个门槛，但我 们也学了建筑识图和构造等等知识，但结果是我担任的职位是一个小工，就是 帮师傅拿一些工具等等体力活，根本没有什么技术含量。我那火烫的心顿时凉

脱离了学校里的生活轨道。我懂得了赚钱的艰辛，我知道父母的 辛苦。我的幸福生活来之不易。拿着第一份工资，才懂得理财，合理 分配。踏入社会才知道辛苦，社会无奇不有，我能做的就是做好自己， 少说话，多做事。做好自己的本分，谦虚学习，以诚待人。 我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一 下。在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己 的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一 定的提高。在实习期间，我时刻严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作， 在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并 在工作过程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的锻炼。 现在回头看，我还是做了很多工作。首先我简单的汇报一下， 刚进公司我对规范，定额做了再次温故，详细的看了几个工程的投标 过程。为了让我更明白的了解设计者的设计原理，工程部的人先让

分析了工程造价专业的社会发展需要及其产生的历史背景,阐述工程造价与工程造价管理的不同含义,通过对工程造价学科的理论框架、学科体系进行研究,分析该专业的学科性质.

工程造价专业发展概述

1 摘要 随着我国经济建设的发展和对外开放的不断扩大，需要投资建设一大批工业、民用建 筑和基础建设设施项目。从工程项目管理的角度出发，如何控制好每一个项目的工程造价， 合理地使用建设资金，提高投资效益，一直是各级政府管理部门和各类项目建设主体所关 注的热点问题。而建设项目施工阶段工程造价管理的主要工作是工程变更和索赔的管理以 及工程的计量和工程价款的结算。由于工程项目的特点，变更等影响投资控制时间的发生 在所难免。因而工程变更对造价管理的影响研究就十分有意义。 本文从工程造价的概念入手，层层深入，引用问卷调查结果，分析不同类型工程变更 对建设项目的不同程度影响，得出不同变更构成比例。找出对工程造价影响较大的变更是 工程设计变更和施工措施变更。通过分析工程变更尤其是设计变更和施工措施变更对工程 造价的影响，探讨工程变更在工程造价管理中存在的影响，重点探讨变更工程的定价。研 究如何加强

第1页共29页 竭诚为您提供优质文档/双击可除 工程造价专业汇报材料 篇一：工程造价专业建设总结报告 内蒙古自治区财政重点支持建设专业工程造价专业建 设总结报告内蒙古建筑职业技术学院二〇一〇年三月目录 一、专业基本情 况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1（一） 专业发展历 史⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1（二） 专业现 状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 二、项目建设目标完成情 况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2（一）建设目 标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 （二）建设内 容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3三、 项目实施与成 效⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6（一） 第2页共29页 创新发展“2+1”人才培养模 式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6（二）构建基

工程造价专业社会实践（生产实习）任务书（09造价）-暑假进行 2009-06-1611:13:33|分类：实习、实训|标签：|字号大中小订阅 一、社会实践的目的： 为了使教学更好地与工程实践相结合，以理论联系实际；加深学生对已学专 业知识的认识与理解以及实践技能的培养；同时为了后续主干专业课的学习和对 工程相关知识的了解。工程造价专业学生的社会实践必须与工程实践紧密结合在 一起。在实践过程中，将所学的专业知识和工程实际问题结合起来，检验并提高 学生的实践动手能力和技能水平，加深对所学专业的理解和认识,增强综合运用 专业知识的能力，为后面其他专业课的学习打下基础。 二、实践内容 1.调查我国当前与工程相关（包括勘察设计、招投标、监理、造价、合同、 施工等等）某个或若干个方面的政策要求及相关知识。 2.实践期间学生应到生产第一线，深入生产实际参加施

工程造价专业发展新思考

1/5 工程造价专业实习汇报 毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进行设计的重要基础。 毕业实习的好坏直接影响毕业设计的质量，所以我们必须认对待。 200*年3月至6月三个月期间，我在**市望城三宝建设有限公司预 算科办公室预算员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗 位，开始与以往完全不一样的生活。每天在手册的时间上下班，上班 期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的 肩上开始扛着责任，凡事得慎重小心，否则随时可能要为一个小小的 错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道 歉书所能解决。 我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有须要好好总结归纳一 下。作为一名刚刚接触专业知识的学生来说，假如在学习专业课之前 直接就接触深奥的专业知识是不科学的,这次实习活动让我们从实践 中对这门自己即将从事的专业获得一个

工程造价专业工作简历 【导语】简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工 作要求的技能、态度、资质和自信。 篇一 基本资料 姓名： 性别：男 民族：汉族 出生日期： 学历：大专 技术职称： 毕业院校：xx水利水电专科学校 毕业时间： 所学专业：工程造价 外语水平：电脑水平：熟练 工作年限：实习/应届 联系方式： 工作类型：全职 单位性质：不限 期望行业：建筑、房地产、专业服务、咨询、财会、法律、电力、电气、能源 期望职位：工程造价估价/预决算 工作地点： 期望月薪：面议 工作经验 xx年6月—xx年9月：xx建筑工程有限公司实习(平时休息时间去公司)： 1、期间协助单位预算人员完成xx社区标准厂房工程。 2、独立完成xxx立面整治工程、xx科技园r21-1围墙工程、xx科技区块m1-11-1、 -2地块临时围墙工程。

工程造价专业简介（专科） 随着我国房地产市场的腾飞，以及社会基础设施建设的兴起，有着丰富的 本地资源及人脉与政策资源的工程造价咨询行业发展迅速，其业务类型逐渐完 善，工程勘察设计能力提升较快，取得了良好的经济效益和社会效益。以现有人 才供给能力也需近20年方可满足市场需求，因此，迫切需要培养大量的工程造 价专业人才。工程造价专业毕业生主要从事建筑、安装、市政等施工阶段工程预 算及工程结算与决算，工程审计与估价，定额编制与管理；还可从事工业与民用 建筑工程的施工和组织管理、工程监理、工程招投标及项目管理等方面的工作。 培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我 国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知 识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投 资）工程师的基本训练，具有工程建

1、 砖砌小便槽按不同抹面以（）计算工程量。 1.面积 2.体积 3.延长米 4.1、2、3、均不是 2、 一建筑物为矩形平面，其外墙的外边线长为（）。 1.350 2.420 3.546 4.525 3、 综合脚手架的工程量按建筑物（）面积计算。 1.外墙的中心线乘以建筑物的高 2.外墙的外边线乘以建筑物的高 3.外墙的净线乘以建筑物的高 4.建筑 4、 下列不属于其他直接费的项目是（）。 1.临时设施费 2.夜间施工增加费 3.工程点交费 4.检验试验费 5、 施工预算与施工图预算的区别是（）不同。 1.使用单位 2.采用图纸 3.计算层次 4.计算规则 6、有梁板的梁成井字形，井字面积在于（）。 1.肋形板 2.有梁板 3.平板 4.井字板 7、发包单位与中标单位签订合同时自发出中标通知书之日起（）日内。

1 预算（2） 一、单项选择题 1、综合单价是指完成工程量清单中一个规定计量单位项目所需的人工费、材料费、机械使 用费、_______并考虑风险因素。（） a、措施项目和管理费b、管理费和利润c、利润和预留金d、管理费和预留金 2、在工程量清单计价方式中，工程量以“m3”、“㎡”、“㎏”等标准物理量或自然量为 计量单位，应保留小数点后_______数字，其后四舍五入。（b） a、一位；b、两位；c、三位；d、四位。 3、采用清单计价方式时，脚手架搭拆费属于_______。（a） a、用综合系数计算的定额直接费b、措施项目费c、间接费d、分部分项工程费。 4、计日工是指在施工过程中，完成发包人提出的施工图纸以外的零星项目或工作，结算 时按合同中约定的_______及实际完成数量计价。（c

工程造价

工程造价考点：工程造价超预算的原因分析

工程造价是在工程开始前专业部门对工程各项目施工所需花费进行预算,便于了解工程造价的经济性,随着市场经济的不断发展各种工程造价也呈现了增长的趋势。因此了解工程造价,并寻找在保证质量的基础上降低工程造价的方法,是帮助承包商实现工程建设最大利益的有效办法。

工程造价概论课程教学大纲 课程名称：工程造价概论 课程类型：专业基础课 总学时数：24 学分：1.5 先修课程：无 开课单位：土木工程学院 适用专业：工程造价专业 一．课程的性质、目的和任务 本课程是工程造价专业的必修课程。是一门安排在大一的教育启蒙课程其内容涉及与工 程造价相关的多方面知识。课程教学既考虑到专业基础知识的介绍又不失与后续建筑法规、 工程造价控制与管理等课程的衔接。课程内容安排包括专业教育起点、专业基础知识、专业 培养体系、专业学习指导和专业就业指导，五大模块为框架。本课程任务主要使得学生应首 先从工程造价专业的能力标准体系入手真正了解自己为适应工程造价咨询行业或业主方、承 包方工程计量计价及投资控制的需要而应当具备的基本能力。 二．教学内容及教学基本要求 （一）专业人才培养目标和素质要求 1.教学内容 （1）工程造价专业 （2）专业人才培养目标； （3