顶面装饰材料与构造

第一章：绪论 1：材料的分类：（p1） 按材料的燃烧性能分类：重点 建筑内部装饰装修材料燃烧性能划分四个等级，即不燃烧a级，难燃性b1级，可燃性b2级，易 燃性b3级。 a不燃级。在大气环境中材料受到火焰或高温作用时，不燃烧也不碳化，大多数无机材料为非燃烧 类材料，如：石材，玻璃，水泥，粘土制品等。 b1难燃性。在大气环境中材料受到火焰或高温作用时，难点燃，难碳化，即使着火后，一旦火源离 开，就会立即自动熄火。许多有机--无机复合材料，部分有机材料属于难燃烧类材料，如纸面石膏板，矿棉 板，水泥刨花板，阻燃木材。 b2可燃性。在大气环境中材料受到火焰或高温作用时，容易起火燃烧，即使火源离开，材料仍然能 继续燃烧。许多有机材料为可燃烧类材料，如各类木材，木质人造板，竹木。 b3易燃性。在大气环境中材料受到火焰或高温作用时，极容易起火燃烧，许多有机材料为易燃烧类 材料，

浙江省2012年7月高等教育自学考试 装饰材料与构造试题 课程代码：00708 一、单项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。 1.自古以来，人们使用的装饰材料绝大多数是自然界中的______材料。(b) a.人造 b.天然 c.合成 d.有机 2.装饰材料按材质分：有机材料和______材料。(a) a.复合 b.木制 c.无机 d.铁制 3.材料在浸水状态下吸入水分的能力为______性。(c) a.憎水 b.亲水 c.吸水 d.排水 4.材料在外力（荷载）作用下抵抗破坏的能力称为(a) a.强度 b.弹性 c.钢性 d.韧性 5.我国常见大理石“汉白玉”产自(d) a.山东 b.辽宁

湖北工业大学 装饰材料与构造课程（论文） 装饰材料的环保趋势 年级:2010级 学号: 姓名:杨文依 专业:10建室1班 指导老师:吕小彪 二零一二年六月 院系土木工程与建筑学院专业10建室1班 年级2010级姓名杨文依 题目装饰材料的环保趋势 指导教师 评语 指导教师(签章) 评阅人 评语 评阅人(签章) 成绩 答辩委员会主任(签章) 年月日 摘要 简介：建筑装饰装修材料是指主体结构完工后，进行室内外墙面、 顶棚、地面的装饰、室内空间和室外环境美化处理所需要的材料，它是 即起到装饰目的，又可满足一定使用要求的功能性材料。本文具体阐述 了国内外各种装饰材料的发展现状，着重指出了存在的问题，尤其深刻 剖析了

第一章：装饰木材 木材基本知识：木材按树种分为针叶材和阔叶材 1、针叶材（裸子植物，常绿树，软材，softwood）： 树干通直，材质均匀，纹理顺直，强度较高，尺寸稳定，是建筑中的承重构件和门窗等用材。 2、阔叶材（被子植物，落叶树，硬材，hardwood）： 材质坚硬，强度高，花纹美丽我们坐装饰通常喜欢这种花纹比较美丽的，但尺寸不稳定，容易 开裂，为建筑装饰工程中的装饰用材。 木材有代表性的三个切面是： 横切面：与木材纹理（树轴）垂直的切面。 径切面：通过髓心，与木射线平行或与年轮垂直的树干纵切面。 弦切面：平行于树干与年轮相切的纵切面，年轮在此为峰状花纹。 一般，年轮越密及分布越均匀，则木材的强度越高。 边材：是靠近树皮的木质部，颜色较浅。边材在立木期含水率高，具有生理功能，易导致腐 朽和虫蛀。 心材：是靠近髓心的木质部，颜色较深。心材中含有对菌类有毒害作用的物质，所以耐久

四川交通职业技术学院 教案本 （2014—2015学年第二学期） 课程名称：建筑装饰材料与构造 课程代码：0601116 授课学时：72 授课班级：建筑装饰14-1 授课教师：蔡静 教研室：房建与装饰教研室 年月日 课程学期课表 节次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 上 午 第一 二节 第三 四节√√ 下 午 第五 六节 第七 八节 晚 上 教学进程第1周——第18周 检查记录 填写说明：课程学期课表只填该课程本期的授课班级、教学地点 教学设计 授课课题（学习 情境/任务/项目 /单元 建筑装饰构造基本知识 授课时间第一周周一3,4课型理论 教学 目标 了解本课程的学习内容，学习方法。知道该门课程对专业学习的的重要性。 教学重点建筑装修的内容,

寝室楼内外装饰材料与 构造分析 建筑装饰是指对建筑物内外表面及空间进行的“包装”处理，即在已有建筑物的物 体上覆盖新的面层的过程，是工艺技术与艺术的集合，其工程内容部仅包括对建筑物顶 棚、墙面、地面的处理，同时也包括室内空间的色彩，造型、景观、光和热环境的设计 与施工。 下面是我对学校内寝室楼的内外装饰材料与构造的调查分析。 1、建筑外墙饰面 建筑外墙一般面积较大，抹灰饰 面因温度变化和材料的干缩容易产 生裂缝，再加上施工接槎的需要，因 此在抹灰施工时，通常将饰面分成小 块来进行，分块所形成的线条称为引 条线。设置引条线是构造上的需要， 也便于日后维修，且可使建筑立面更 丰富。 在墙体的底层抹灰上，一般都 贴有外墙饰面砖，我们学校寝室楼外墙所采用的陶瓷面砖，陶瓷面砖吸水率在4%～8%之 间。面砖的吸水率若太高，虽能将结合层中的胶浆大量吸收，提高面砖与基层的粘合性， 但到冬天，面砖内

实用标准文案 精彩文档 广西师范大学自学考试试卷 课程名称装饰材料与构造（a卷;闭卷）适用班级（或年级、专业） 考试时间120分钟班级学号姓名 题号一二三四五成绩 满分2520202015100 得分 评卷人 答案写在答题纸上，写在试卷上无效。 一、填空题（本大题共10小题，共25个空，每空1分，共25分） 1.建筑饰面材料的连接与固定一般分为三大类：一种是胶接法；另一种是机器固 定法；第三种是金属件之间的焊接法。 2.建筑涂料中主要有害物质是甲苯、苯物质、voc【可挥发性物 质】、可溶性金属、。 3.我国的门窗是按照300mm模数为基本模。 4.吊式顶棚的构件主要是由吊杆吊筋、基层龙骨、面层面板三部分组成。 5.材料的密度是指材料在绝对密实状态下单位体积的质量；材料的

本文通过对高校环艺专业建筑装饰材料与构造课程多年教学的总结与反思,探讨了在材料与构造教学上存在的\"重艺术,轻技术\"、教学手法单一等一系列问题,指出了课程教改的具体策略。

建筑装饰材料与构造 第1页共10页 目录 一.什么是装饰材料 二．建筑装饰装修材料的定义和分类 （一）建筑装饰装修材料的定义 （二）建筑装饰装修材料的分类 三.建筑装饰业与装饰材料业的快速发展 四.考察报告与感想 五．家装建材的分类和特点 （一）、墙体装饰材料的种类和特点 （二）、地面装修材料的种类和特点 （三）、装饰线板（边线）的种类和特点 （四）、吊顶装饰材料的种类和特点 （五）、室内灯具的种类和特点 六.我国装饰建材业发展现状 （一）我国建筑装饰建材业已经发展成为生产大国，消费大国和出口大国。 （二）当前存在的主要问题和差距 （三）把握机遇，开拓创新，跨入世界强国之林 建筑装饰材料与构造 第2页共10页 一.什么是装饰材料 装饰材料是指用于建筑物表面（墙面、柱面、地面及顶棚等）起装饰效果的 材料，也称饰面材料。一般它是在建筑主体工程（结构

室内装饰材料与构造 第一章绪论 建筑装饰材料是建筑材料的一个分支，它又称“饰面材料”，装饰材料是建筑装 饰工程的物质基础。建筑装饰工程的实际效果往往是通过建筑装饰材料及其配套产品 的色彩、质感、纹理和形状尺寸等因素来体现的。建筑装饰材料的价格又在很大程度 上影响着整个建筑装饰工程的造价，一般占装饰工程总造价的60%—70％。因此，无论 是从事建筑装饰设计的设计师，还是从事建筑装饰施工的工程技术人员，都必须熟练 掌握各类常用装饰材料的图案、规格、性能特点和适用范围，了解常用建筑装饰材料 的检测手段和方法，掌握装饰材料的质量标准和构造形式，把好装饰材料的质量关， 从而能够合理而艺术地选用各种装饰材料。 第一节装饰材料的作用和发展趋势 一、装饰材料的作用 由于建筑饰面的装饰效果往往是通过材料的色调、质感和形状尺寸来表现的，因 而装饰材料的首要作用就是装饰建筑物、美化室内外环境。 装饰

广西师范大学自学考试试卷 课程名称装饰材料与构造（a卷;闭卷）适用班级（或年级、专业） 考试时间120分钟班级学号姓名 题号一二三四五成绩 满分2520202015100 得分 评卷人 答案写在答题纸上，写在试卷上无效。 一、填空题（本大题共10小题，共25个空，每空1分，共25分） 1.建筑饰面材料的连接与固定一般分为三大类：一种是胶接法；另一种是机器固 定法；第三种是金属件之间的焊接法。 2.建筑涂料中主要有害物质是甲苯、苯物质、voc【可挥发性物 质】、可溶性金属、。 3.我国的门窗是按照300mm模数为基本模。 4.吊式顶棚的构件主要是由吊杆吊筋、基层龙骨、面层面板三部分组成。 5.材料的密度是指材料在绝对密实状态下单位体积的质量；材料的容重是指材料 在自然状态下单位

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(完整版)装饰材料与构造

螈建筑装饰材料与构造讲义 膅应考指导 膁同学们好，我是廖老师，接下来我将和大家一起来完成《建筑装饰材料与构造》课 程的学习。 芈一、考试相关情况说明 腿（一）课程基本情况 蚃《建筑装饰材料与构造》是高等教育自学考试环境艺术设计、室内设计专业（专科）的一门专业必修课程， 它是研究建筑构造与施工的形态以及对装饰材料的综合设计的专业课程。本课程的指定教材是室内设计与建筑装 饰专业教学丛书暨高级培训教材，同济大学韩建新、刘广浩主编：《建筑装饰构造》（第二版），中国建筑工业出 版社2004年版。 膄它与建筑、艺术、结构、材料、设备、施工、经济等方面密切配合，提供合理的建筑装饰构造方案，既作 为建筑装饰设计中综合技术方面的依据，又是实施建筑装饰设计至关重要的手段，它本身就是建筑装饰设计的组 成部分。《装饰材料与构造》的学习，对于环境艺术设计、室内设计专业考生的设计实践具有重要

装饰材料与构造课程是基础性的必修课程,其涵盖面广,专业性强。本文通过引入\"门店化\"这一新型教学手段,详细阐述了\"门店化\"教学的概念、引入方法及操作方式,并通过对比其与传统装饰材料课程的教学效果,为该课程或相关专业课程的教学提供新的思路。

装饰材料与构造市场 调研报告 ——豪德建材市场 姓名：杨宇 班级：环艺设计二班 学号：11151140233 指导老师：陈隶静 家装材料简介： 现在市场上装饰用的瓷砖，按照使用功能可分为地砖、墙砖、腰 线砖等。地砖花色品种非常多，可供选择的余地很大，按材质可分为 釉面砖、通体砖（防滑砖）、抛光砖、玻化砖等。墙砖按花色可分为 玻化墙砖、印花墙砖等。腰线砖多为印花砖，它的作用就像一根美丽 的腰带，环绕在墙砖中间，为单调的墙面增色，改变空间的气氛。 1、釉面砖 釉面砖是装修中最常见的砖种，80x50普通的一块每平方米的价 格在480、好一点的每平方米是500左右。由于色彩图案丰富，而且 防污能力强，因此被广泛使用于墙面和地面装修。釉面砖就是砖的表 面经过烧釉处理的砖，根据光泽的不同分釉面砖和哑光釉面砖。根据 原材料的不同分为：陶质釉面砖，由陶土烧制而成，吸水率较高，一 般强度相对

"室内装饰材料与构造"课程,是高校的室内设计专业中的核心课程,也是学生与公司企业对接的关键课程。针对此课程的教学要点与教学方法,进行详细的研究与探讨。

本文针对装饰材料与构造课程的特点,从课程的意义和现状分析装饰材料与构造教学的作用及重要性,分别以教学目标、教学方法、教学理念等几个方面来论述课程教学,探索行之有效的教学方法,培养学生的综合能力和创造性思维的培养,达到教学的目的。

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装饰材料与构造课程是基础性的必修课程,其涵盖面广,专业性强。本文通过引入\"门店化\"这一新型教学手段,详细阐述了\"门店化\"教学的概念、引入方法及操作方式,并通过对比其与传统装饰材料课程的教学效果,为该课程或相关专业课程的教学提供新的思路。

2-1木龙骨木饰面顶棚装饰材料与构造(精)

顶面装饰需要用的材料及其特征 1.轻质板吊顶 包括石膏板装饰、珍珠岩装饰板、矿棉装饰板，钙塑泡沫装饰板、 塑料装饰板和纸面稻草板。其形状有长、方两种、方形者边长300~600mm,厚度为5~40mm。 轻质装饰板表面多有凹凸的花纹或构成图案的孔眼，因此，几乎都有一定的吸声性，故也可 称为装饰。 2.玻璃吊顶 镜面玻璃吊顶多用空间较小、净高低的场所，主要目的是增加空间的尺度感。镜面玻璃的外 形多为长方形，边长500~1000mm，厚度为5~6mm，玻璃可以车边，也可以不车边。镜面玻璃 吊顶宜用木搁栅，地面要平整，其下还要先钉一层5~10mm厚的木夹板。镜面玻璃借螺钉、 铝合金压条或角铝包边固定在夹板上。 3.金属板吊顶 金属板吊顶包括：不锈钢板、钢板网、金属微孔板、铝合金压型 条板以及铝合金压型薄板。这类板材的特点在于首先它的重量轻、耐腐蚀、耐火；其次还