地方建筑院校高分子材料与工程专业人才的特色培养与实施

1 高分子材料与工程专业培养方案 macromolecularmaterialsandengineering (门类：工学，二级类：材料类，专业代码：080204) 一、培养目标 本专业培养德智体全面发展，掌握高分子材料合成、加工的基本原理，模具设计基础和机电一体化 知识，完成工程师的基本训练，能进行高分子材料合成与加工工艺设计、产品研究与开发、质量管理和 教学工作的综合性人才。本专业培养的优秀学生可以进入本学科，以及化学、材料、化工等其他相关学 科专业，进行硕士、博士研究生等更高层次科学研究的学习深造。 二、培养要求 本专业学生主要学习高分子化学与物理的基本理论和高分子材料的合成、结构与性能知识及高分子 成型加工技术知识。培养学生熟练运用计算机信息技术并运用于科研和企业管理工作。毕业生主要知 识构成如下： 1、掌握高分子材料的合成、改性的方法；掌握高分子材料的组成、结构

地方应用型高校的工科专业设置需适应地区经济建设的需要,符合学校自身条件和发展规划,有明确的服务面向和人才需求,按照每个工科专业去进行研制。这样,地方应用型本科院校的认证标准才有实际意义。认证体系的构建与实践着力点在于强调地方的\"本土性\"、应用型的\"定位性\"、本科院校的\"层次性\"、认证体系的\"规范性\

高分子材料与工程专业指导性培养方案 一、培养目标与基本要求 培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精 神，具有良好的外语和计算机水平，具备扎实的化学基本理论、基本知识和较强的实验设计及操作技能， 系统掌握高分子材料与工程专业知识、具备较强的高分子材料设计、合成、加工成型和改性能力，成为能 在企事业单位、科研机构和高等院校中在高分子材料、高分子合成、功能高分子等领域内从事科学研究、 技术开发、技术管理以及教学工作的应用型高级专门人才。 基本要求： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想 品德、社会公德和职业道德。 2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业 所必需的基本技能，具有良好的业务素养。 3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强

高分子材料与工程专业就业前景 发布日期：2010-7-29|阅读次数：9508 高分子材料与工程专业就业前景 网友一： 其实高分子材料可以在绝大多数工业领域取得发展，因为需要高分子材料的行业多 得超乎你的想像。学任何专业，如果立志于毕业后干本行业，专业课是必须要学好 的，另外英语也能成为你的一把利器。 女孩子本科毕业后可能很难找到对口的工作，因为做工艺可能男生更受青睐， 但相对来说，学这个的女生要少很多，所以劣势并不明显。 但从就业方面看，我感觉学这样的专业要比学通信工程啊计算机什么的容易找 到工作，别看到处都是需要这些热门专业的，但学这个的人更多，而学高分子材料 这样的专业的就少了。我当年毕业的时候尤其如此，现在可能多了不少。 本人毕业于某二流大学高分子材料与工程专业，同班同学主要从事的行业或公 司如下（改行的不说了）： 涂料行业的销售，qc（质量控制部门），研究生毕业后有进

化学与材料科学学院高分子材料与工程 高分子材料与工程实习报告 年级：2014级学生姓名：我只看看不玩的学号：######### 一、实习基本情况： 1、实习时间：2017年10月16日——2017年11月9日。 2、实习地点：广西南宁市江南区明阳工业区明阳大道8号。 3、实习单位：广西佳利工贸有限公司。公司成立于2005年10月，产品涵盖pvc-u、 pe、ppr给排水管材、电工、电力护套管、市政管道、燃气管道及其配件领域。公司拥 有高分子、塑料挤出成型工艺、化学机械、化学工艺等各学科研究型人才数十人，同时 公司常年还与区内外各大高校与专业院校合作开展科学研究与技术开发。 4、实习目的：实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中 了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它 让我们学到了很多在课堂上根本就不到

以专业综合改革目的为导向,结合广西的发展特色,本文对高分子材料与工程专业综合改革的建设进行了研究,对建设目标、创新点和拟解决的关键问题等进行了阐述,为更好进行高分子材料与工程专业的建设和人才的培养奠定一定基础。

实践教学质量的不断提高是地方应用型人才培养的重要环节,构建科学有效的实践教学体系是保证实践教学质量的必要条件。构建实践教学体系需要以人才培养为导向,合理制定人才培养方案;坚持产学研合作,完善校企合作办学模式;更新实践教学理念,改进教学方式;加强实践教学师资建设,提高实践教学水平。

为了培养高分子科学及工程领域的创新性复合人才,提高学生的综合素质和工程能力,我校高分子材料与工程专业在教学过程中,对课程设置、教学内容和实践环节等进行了一系列改革。以课程建设为核心,强化实践教学,构建与优化工程实践教学创新平台,加强专业师资队伍建设,全面提高学生工程实践能力。

中北大学 学生实习报告 2012/2013学年第一学期 学院：材料科学与工程学院 实习类别：毕业实习 实习单位：双喜轮胎工业股份有限公司、 经纬纺织机械股份有限公司等 专业：高分子材料与工程 学号： 姓名： 中北大学教务处制 一、实习任务书 起止周7周～10周周数4周 实习地点 双喜轮胎工业股份有限公司，经纬纺织机 械股份有限公司配件二厂，山西新超管业 股份有限公司，山西民生塑料制品厂，太 原龙通塑胶有限公司，山西汾西机电有限 公司，太原市杰森实业有限公司。 实习方式集中实习 目的：通过毕业实习，让学生深入生产第一线进行调研、收集和积累一定的技术经济资料，全面 系统地了解高分子材料的工业生产（包括合成、加工及应用）情况。是毕业前培养学生综合运用所 学知识解决实际问题能力的重要教学环节，可以为学生顺利过渡到毕业设计阶段打下坚实的基础。 要求：(1

研究当前的高分子材料与工程实验教学体系的现状和不足,从学生们的理解问题的能力出发,提出了高分子材料和工程专业的实验教学体系.新的教学体系由基础化学实验、专业基础实验两个模块组成,并且新的实验教学改革也是依靠于这一体系,这样更有利于培养学生的创新意识和实践能力.本文对我国当前高分子材料与工程专业进行了详细的分析.

生产实习是工科专业实践教学过程中一个非常重要的环节,而生产实习基地的建设尤为重要。从自身实践出发,介绍了加强校外生产实习基地建设的一些经验和做法。

1 一、高分子材料与工程专业基本情况 武汉工程大学高分子材料与工程专业原名涂料专业，成立于1983年，1993 年6月改为高分子材料与工程专业。 二十年来，通过全体教师和同学的共同努力，高分子材料与工程专业伴随我 国高分子材料行业的发展已经具有良好的办学基础和条件；专业建设、学科建设、 师资队伍建设、实验室建设、科学研究和人才培养方面取得了长足的发展。目前， 高分子材料与工程专业在校的全日制本科生640人，设置有五个专业方向和一个 特色班。 高分子材料与工程专业为湖北省本科品牌专业，所属学科是湖北省重点学 科。设有材料科学与工程一级学科硕士学位授予点（含材料学、材料加工工程和 材料化学与物理三个二级学科硕士点），“高分子化学与物理”二级学科硕士点。 “高分子化学与物理”二级学科为湖北省立项建设博士点。有湖北省重点实验室， 实验设备先进、齐全，师资力量雄厚。自19

研究了当前高分子材料与工程专业实验教学体系的现状和不足,从培养学生合理的智能结构出发,提出了高分子材料与工程专业实验教学新体系。新的体系由基础化学实验、专业基础实验、专业实验、综合设计实验四个模块组成,并依此体系进行了实验教学改革,这样更有利于培养学生的创新意识和工程实践能力。

课程论文 学院：材料与能源学院 专业：高分子材料与工程 课程：专业导论 学号：xxxxxxxxxxxxxx 姓名：丁逸 任课老师：xxxxxxxxxxx 2017年12月1号 1.高分子的定义 高分子又称作聚合物，由小分子相互反应而形成，高分子与低分子的区别在于前者分子 量很高。通俗地说，高分子是一种许许多多原子由共价键连接而组成的相对分子质量很大的 化合物。更精确的描述是，高分子是指其分子主链上的原子都直接以共价键连接，且链上的 成键原子都共享成键电子的化合物，这样组成的高分子链的键的类型，除了共价键外，还可 以包括某些配位键和缺电子键，而金属键和离子键是被排除在外的。 我对高分子的分类总结如下： 其中合成高分子，又可分为橡胶、纤维和塑料三大类，常称为三大合成材料，合成橡胶

高分子材料与工程专业本科生培养方案 一、培养目标 i、educationalobjectives 无 二、培养要求 ii、educationalrequirement 无 三、学制与学位 iii、lengthofschoolinganddegress 修业年限：4年。 lengthofschooling：fouryears 授予学位：理学学士学位 degressconferred： 四、学时与学分 iv、hours/credits 总学分：0 totalcredits：0 课程教学学时/学分：2596/0占总学分的比例：％ curriculumclasshours/credits：2596/0percentageintotalcredits： 五、主干学科 v、majordisciplines 六、主干课程

化学与材料学院高分子材料与工程专业 一、培养目标 本专业培养具备高分子材料领域的基本理论,基本技能和专业知识，在高分子材料的 制备，加工成型，材料结构与性能等领域从事技术开发，工艺和设备设计，技术改造及 生产经营管理，适应社会主义市场经济需要的，具有创新精神和实践能力的高素质应用 型人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性 能知识及高分子成型加工技术知识。接受科学思维与科学实验方面的基本训练，具备运 用化学与高分子材料科学与工程的基础理论，基本知识和实验技能进行高分子材料研究 与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学、物理、化学和高分子材料科学理论基础； 2．具有从事聚合物生产、加工和应用，并能在石化，塑料、橡胶、化纤、涂料、胶 粘剂、功能高分子材料、生物医用材料、聚合物及复合材料等与

高分子材料与工程专业本科培养方案（2008） 一、培养目标 为高分子材料领域培养具有扎实基础知识、较强的实践能力和创新精神的高层次高素质科学技术 和管理人才。本科毕业后应能胜任高分子材料领域的新工艺、新产品、新技术的研究、生产及技术管 理工作。 二、学制与学位授予 学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。 三、基本学分学时 培养总学分173，其中春、秋季学期课程总学分144，夏季学期实践环节14学分，综合论文训练 15学分。 四、课程设置与学分分布 1．人文社会科学类课程，35学分 (1)思想政治理论课14学分 10610183思想道德修养与法律基础3学分(秋) 10610193中国近现代史纲要3学分(春) 10610204马克思主义基本原理4学分(秋) 10610214毛泽东思想、邓小平理论

一培养目标及培养要求： 二学制、学位及学分要求： 三主干学科：材料科学与工程 四主干课程： 五课程设置： (一)必修课程(172学分） 分类课程编号课程名称学分总学时 实践 学时 上机 学时 开课 学期 应修 学分 备注 12804001思想道德修养与法律基础348813 12804002 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 6961616 12804003马克思主义基本原理348843 12804004中国近现代史纲要23232 12804011形势与政策教育1[2][16]1 12804012形势与政策教育2[16]2 12804013形势与政策教育3[16]3 12804014形势与政策教育4[16]4 12804015形势与政策教育5[16]5 12804016形势与

高分子材料与工程本科培养方案 一、专业培养目标 本专业培养掌握高分子材料与工程专业生产技术的基本原理、基本技能与研究方 法，具有从事高分子材料的研究与开发、工艺设计与放大、生产过程控制与管理 的应用技术型人才。 二、知识结构和能力结构 本专业学生主要学习高分子化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与 性能知识及高分子成型加工基本知识。接受科学思维与科学实验方面的基本训练 ，具备运用化学与高分子材料科学与工程的基础理论，基本知识和实验技能进行 高分子材料研究与技术开发的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握与本专业相关的自然科学和工程技术的基础知识，系统掌握高分子材料的 合成、改性的方法。掌握高分子材料的组成、结构和性能关系。掌握高分子加工 流变学和成型加工工艺的基本理论和基本技能。 2、受到高分子材料与工程实验技能、工程实践、科学研究和工程设计方法的基本 训练，有

本文以海南大学高分子材料与工程专业为例,分析与讨论了强化工程实践和创新实践教育的必然性,以及实施基础和措施。在完善现有课程教学体系的同时,通过校企合作建立稳固的实习实践基地,稳步推进\"卓越工程师教育培养计划\

特色专业的建设对新建本科院校的学科建设和发展起着重要的作用。太原工业学院高分子材料与工程特色专业建设的做法,对新建本科院校提高人才培养质量有启示意义。

目录 一．实习目的.......................................................................2 二．实习单位简介⋯...............................................................................2 (一)西安市金鹏塑料异型材制造有限公司⋯⋯...................................................2 (二)陕西瑞鑫化纤有限公司⋯⋯...........................................................................2 (三)西安高科建材科技有限公司..................................