班级卫生评比方案

学校环境卫生检查评比方案 学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师 生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园 氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位， 提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了 更好的迎接省两督工作检查，使学校清洁卫生检查工作规范 化、内容透明化，特制定本次校园卫生评比方案。 一、检查标准 按《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、 评分、评比，基本做到“十无”。即室内地面无泥土，墙壁 窗户无灰尘污迹，校内无纸屑，无烟蒂，无瓜果皮核，无乱 倒垃圾和污水，无乱写乱画，无残花败草，车辆不得乱停乱 摆，教师办公室、教室、走廊天花板无蜘蛛网及清洁区要一 尘不染。 具体标准如下： （一）教室卫生 1、地面清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具及劳动工具摆 放整齐有序，黑板不乱画乱涂。 3、宣传栏、墙壁

合肥工业大学优良学风班级创建方案申报表 学院土木与水利工程 学院 专业班级土木工程10—1班 辅导员姓名李培山辅导员电话13856965995 班长姓名马贤峰班长电话15212455765 创建方案 （可附页）见附页 学院意见 签字： 年月日 学工部评选结果 签字： 年月日 土木与水利工程学院土木工程10—1班 优良学风班级创建 策 划 书 土木与水利工程学院 土木工程10—1班 2011年11月28日 土木与水利工程学院土木工程10—1班 一、活动背景 班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个 班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。班级，作为我们自我教育，自我管理， 自我服务的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。良好的学风建设决定 着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学

幼儿园环境区角创设评比方案 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创 设和利用，有效的促进幼儿的发展。”让幼儿园的环境“活”起来，让环境与幼 儿对话，使之更好地与幼儿产生互动，这是幼儿教育工作者的任务。为了加深教 师对《纲要》的理解，进一步提升教师对环境创设理念的认识，提高对环境的创 设与利用的能力。 一、评比项目 班级环境创设与利用的评比项目，包括整体活动环境（班级包括教师办公室、 贮藏室、卫生间等）、主题活动环境、区角游戏环境、自然角环境和家长园地环 境、走廊环境创设等的布置。 专用室评比项目：包括整体效果、凸显主题性、具有审美性、操作性。 各（长）走廊、楼梯评比项目：以新增添的创设内容为主要评比对象。 （内容和要求详见评比标准） 二、评比时间 2011年8月底（具体另行通知） 三、评委人员 园长组织评委组5—7人。 四、评比方式 1、现场

xxxxx有限公司 “流动红旗”评比方案 一、活动目的： 为了促进大家养成良好的行为习惯，构建和谐办公环境，树立公司的良好形象，拟从8 月起，在公司内部开展流动红旗评比活动。 本活动旨在通过开展有效监督、评优促差，使部门与部门既开展竞赛，又互相监督；同 事与同事之间既互相帮助、又互相提醒，进一步杜绝公司内的不良行为。 二、参选部门： 工程部、文化创意部、商务部、行政人事部、财务部、物控部（共6个部门） 三、测评小组： 总经理、行政人事部、嘉宾团（每部门选出代表一名加入嘉宾团） 四、评选方式： 1、考评分由日常工作情况，考勤、办公区域环境卫生，团队工作气氛及对公司各项规章 制度的配合情况等五个方面进行测评。 2、各部门原始基础分为100分，在此基础上增减分。 3、最终由测评小组公布评选结果，并交由总经理核准。（如有异议，可向总经理提出书 面申请。） 五、评选细则： 1、考

民衡中学“最美办公室”建 设评比方案 民衡中学最美办公室建设评比方案 为了进一步加强美丽学校建设，构筑良好的育人环境，营造 良好的教师工作环境，建设健康向上的办公室文化，推动办公室 文化建设朝着美化、净化、特色化的方向发展，发挥办公室文化 在学校德育中的育人作用，经行政会议研究决定，组织开展办公 室文化建设暨最美办公室评比活动。 一、指导思想 办公室是教师工作、学习的主要阵地，是教师成长的聚集点， 是教师团队共同生活、共同追寻理想的温馨家园。缔造完美办公 室，就是让老师携手尽情展示，构建敬业爱生、博学善教、进取 奉献、乐观自信的阳光教师文化。 二、活动主题 墙壁育人环境育人文化育人 三、活动目的 通过对办公室墙壁的布置和对环境的美化，积极营造干净整 洁、舒适优雅和个性张扬的办公室环境，增强教师团队的凝聚力， 培养教师的集体荣誉感，有效推进教师文化建设，更好地发挥办 公室墙壁、环境、文化在学

幼儿园环境区角创设评比方案 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创 设和利用，有效的促进幼儿的发展。”让幼儿园的环境“活”起来，让环境与幼 儿对话，使之更好地与幼儿产生互动，这是幼儿教育工作者的任务。为了加深教 师对《纲要》的理解，进一步提升教师对环境创设理念的认识，提高对环境的创 设与利用的能力。 一、评比项目 班级环境创设与利用的评比项目，包括整体活动环境（班级包括教师办公室、 贮藏室、卫生间等）、主题活动环境、区角游戏环境、自然角环境和家长园地环 境、走廊环境创设等的布置。 专用室评比项目：包括整体效果、凸显主题性、具有审美性、操作性。 各（长）走廊、楼梯评比项目：以新增添的创设内容为主要评比对象。 （内容和要求详见评比标准） 二、评比时间 2011年8月底（具体另行通知） 三、评委人员 园长组织评委组5—7人。 四、评比方式 1、现场

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 班级卫生消毒记录表 日期班级 消毒物体 开窗通风水杯、毛巾餐桌床围栏门把手水龙头图书晾晒玩具被褥晾晒厕所紫外线消毒 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 备注： 以“√”的方式完成此表。其中开窗通风、紫外线消毒记录具体时间（要求一天不少于两次，开窗通风每次至少10—15分钟，紫外线 消毒不少于30分钟。）

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1/11 班级活动计划 篇一：班级体育活动计划 班级体育活动计划 四年一班班主任：聂振兴 为更好地实施，贯彻落实“健康第一”的指导思想。根据学校自 身特点，为体现课外体育活动的自主性、趣味性、科学性、实效性， 我们围绕学校体育传统项目——跑步、游戏、投掷，开展课外体育活 动，以竞赛促活动，以普及促提高，增强自身的免疫力，保障学生身 体健康和生命安全。特指定课外体育活动计划。 一、班级情况分析： 四年级一班现有学生40人，学生求知欲极强，有些学生课外知 识比较丰富，有较强的参与意识，特别对一些体育中的跑、跳游戏等 活动热情特别高，因此，本学期将合理的安排课外活动，力争使每个 孩子都在活动中好奇地问，自信的说，开心的笑，尽情的体验和玩耍， 在玩耍中学习知识、发展个性，提高综合素质。 二、工作目标： 1、本学期的班级

序号事务内容要求承包人 1女生头发、指甲每周按学校要求检查，发现不合要求的女生要督促其请假整改，如该生不听则报告班主任；不留长指甲。 2男生头发、指甲每周按学校要求检查，发现不合要求的男生要督促其请假整改，如该生不听则报告班主任；不留长指甲。 3男、女衣着、饰物、鞋子不穿奇装异服，不佩戴首饰，女生不化妆，女生不穿高跟鞋。 4女生背休闲包上学要求女生不能背成人休闲包，如违反则要求其下次改正，如未改正则报告班主任。 5讲桌、讲台卫生保洁、粉笔盒、黑板擦管理 每天督促教室卫生值日的同学搞好讲桌、讲台卫生，同时负责讲桌、讲台卫生保洁。要求讲桌只有一粉笔盒和一黑板擦，桌面干 净无灰尘，讲桌四面干净；讲台无粉笔头和其他垃圾；讲桌与讲台之间的空隙干净无杂物。保证讲桌右上角只放置粉笔盒黑板 擦；粉笔盒有白色粉笔，彩色粉笔，粉笔盒里无不能用的粉笔头及其它杂物；每节下课后要将黑板擦上的

班级分工明细表 职务姓名备注 班级管理刘娜刘洋乔卓群 为了我班学生 人人有事做，事事有 人做，为了把我班每 个孩子培养成有责 任心、有爱心的孩 子，为了让孩子们以 学校为大家，以班级 为小家，人人要以班 级为荣。所以每个孩 子都要各负其责，坚 守岗位。老师相信你 们能做得更棒，谢谢 孩子们。 ------班主任寄语 晨读杜宇遥刘天乐 午自习刘洋（小）乔晶晶 眼保操谢鹏 教室桌凳摆放李伟李宇萱 整理讲桌白鑫 卫生工具摆放张远焦浩博 浇花白烜聪刘光恒 打扫办公室李浩温恒博 抱饮水桶刘子洋穆宇博 布置教室 赵培成李尧尧 刘媛 办板报负责乔卓群 主持班队会刘天乐李姝瑶 早操路队负责乔宇婷梁钊伟 监督在教室打闹喧 哗 何继鑫马梦瑶 监督在楼梯走廊打 闹喧哗 贾鑫吕一帆 教室卫生监督汪毅 为了我班学生 人人有事做，

工程造价三班学期班级工作计划 为了加强我班建设，促进我班同学的全面发展圆满完成学习 计划根据学院领导的指示和学院年级的精神，结合我班的实际情 况，制定以下计划： （一）学习方面 学习一向时我们最为重视的方面班级工作也应该一次为核 心进行发展，大一续期，我们主要接触的都是基础课程，而学期 开设的课程都非常重要。所以说本学期是一个非常重要的阶段学 习任务尤为重要，据此情况我们制定如下工作计划： 一、严抓考勤制度，设定专人负责，专人记录，每周班会 进行汇报，从而保证班级的出勤率，对于一些同学在出勤 方面欠佳时，给予警告。 二、树立学习第一的观念，培养良好学习气氛，本学期课 程多而且新接触都感觉难，所以建立学习小组进行课下的 讨论，互相帮助，共同进步。 三、在考试之前，制定复习计划表，合理安排大家的复习 时间，进而能够使本班的合格率达到要求 相信经过本学期在学习方面上的工作，使班级形

滨江公园充电桩报价对比方案 对比 项目 序号 报价单位（一）报价单位（二） 1、单位名称温州交运特来电新能源有限公司温州吉源汽车销售服务有限公司 2、报价模块 序号名称 单 位 数 量 合计 含税） 1总控箱台141410 2充电模块台1072200 3充电模块台525150 4辅助产品台12030 5直流充电端台517100 序号品名 单 位 数量 总价 （含税） 1 总空箱 台148600 215kw模块 块1065000 3充电模块块521000 4 工业路由器 块11800 5直流机充电枪根517500 对比：各分项报价 上下均有浮动 6交流充电桩台5159506循道蓝牙交流 桩 台515000 3、各单项总价173840.00168900.00

小灵童艺术幼儿园清洁卫生评比制度(2008-06-1810:27:54) 标签：杂谈 小灵童艺术幼儿园清洁卫生检查评比制度 为了创造清洁卫生的学习生活环境，防止疾病的发生，保证幼儿的健康成长，特制 定本制度。 一、每天进行两次清洁卫生工作：早晨幼儿入园前10分钟前，下班前应做好清洁消毒工作， 整理内务。 二、每次进行清洁卫生工作时，对室内地面必须先用扫帚扫去地面垃圾，再用湿润的拖把 拖帚干净，并且用“84”消毒液稀释拖地。 三、清洁卫生的检查评比在每周下午5：00进行；清洁卫生的检查评比工作由袁老师负责。 四、每天检查评比的结果都应公布在清洁卫生检查评比栏上。 五、各班清洁卫生检查评比的成绩将直接影响老师的奖金。 六、清洁卫生要求 教室 1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘； 2墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网； 3墙上附属物（开关插座、安全线路、电扇、灯具、张贴物和黑板等）

卫生检查评比制度 幼儿园卫生工作是幼儿园精神文明建设的重要组成部分，为培养 幼儿良好的卫生习惯和环保意识，为了美化幼儿园、净化环境、营造 一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进幼儿园卫生工 作的健康开展，特制定此评比细则： 一、卫生检查标准 （一）活动室卫生 1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，书籍摆放整齐。 2、家具、电器桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑 板不乱画乱涂。 3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。 5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱 贴乱画。 6、地面清洁，无灰尘、杂物、饭渍、污迹。 7、卫生间洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。 （二）清洁区卫生 1、公共卫生区域内，地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼 区域地面干净。 2、花坛、树坑内无杂草杂物。 （三）盥洗室卫生 1．盥

xx班大扫除卫生安排表 xx班值日表 负责人负责区域工作要求检查人 单周双周单周双周 前后门擦洗门、门框、门上的 玻璃、玻璃四周的边框 讲台和黑板擦洗讲台、物品摆放整 齐、桌面无杂物、黑板 清洗 口杯清洗口杯并摆放整齐 一体机、空调，电 器开关 擦干净一体机、空调、 投影仪、桌子、键盘上 的灰尘 窗户窗户玻璃、窗户槽、窗 台擦洗干净 教室所有桌椅擦洗教室所有桌椅，并 将桌椅摆放整齐 教室内外卫生，一 起扫，一起拖 教室、走廊清扫、拖干 净、尤其是注意死角（门 后、卫生角等） 书包柜、学生书包物品摆放、清理干净、 检查学生书桌内的摆放 1.每位同学需把桌面收拾干净，进行清洗，抽屉物品摆放整齐。 2.每位同学各负其责，老师针对表格对大家所负责区域进行检查。 星期一星期二星期三星期四星期五 中午打扫 第二节课间扫地 中午吃饭前扫地 课外活动时两个人扫， 两个人

---------------------------------精选公文范文-------------------------- ----------------精选公文范文---------------- 1 2015年班级建设经 验总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2015年班级建设经验总结班级是同 学们另一个温暖的大家庭，是学校培养 优秀学子、提高同学们科学文化涵养与 思想政治修养的重要阵营。班级文化建 设的优良程度将会直接影响同学们的学 习与生活，为此，我系部十分重视班级 建设工作。xx年，我系部在怀化学院学 生处的带领下开展了一系列班级建设活 动，并取得了显著的成效。回首过往， 我系为班级建设主要进行了以下工作： 一、加强学风建设、营造优良班级 环境 和谐而融洽的班级氛围不仅能够使 同学们身心愉悦，提升同学们学习的积 极性还能增强

我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大 班主任朋友参考借鉴。 几点说明： 1、本日志公开发布，所有人都可以转载。但是，因为班级制度是随着班 级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。所以，这篇 日志也会不断更新。大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。 避免重复转载，不断转载。因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。 2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。各个班级情况不同， 切忌照搬照抄。世界上本来就没有什么万能的教育方法。 3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促 进和提升。 4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。请勿直接以自 己的名字拿去发表。 一、卫生劳动类 1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职） 任务/时间星期一星期二星期三星期四星期五 擦黑板 讲台

卢龙县职教中心13级建筑1班 班级管理规章制度 总则：必须严格遵守学校的各种规章制度。 班级精神文明建设制度 班级理念：学会做人、学会生活、学会学习、学会做事； 班级目标：建立一个团体、奋进、充满朝气的班级； 班级形象：文明、健康、青春、团结； 班级作风：勤奋、踏实、谦虚、真诚； 班级口号：青春无畏，逐梦扬威！ 奖励 一、清洁卫生： 1、寝室卫生连续一个月未扣分，寝室每人操行分加1分，室长加2 分。 2、寝室卫生被评为校级“文明寝室”，寝室成员加操行分3分，寝 室成员获得20元/人的一次性奖励。 3、教室卫生、公共卫生连续一个月未扣分，劳动委员操行分加3分， 每月奖励10元/人；值日人员每人加2分。 4、教室公卫做的好，被评为“文明班级”，全班同学加操行分3分。 劳动委员操行加3分并给予10元奖励。 二、学习及出勤： 1、上课专心听课，积极主动学习。课堂表

学校班级安全教育活动记录表 年级班 活动时间活动地点 主持人记录人 参加人员 教育主题在室内活动应注意哪些安全问题 教育 活动 内容 记录 1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许 多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹， 做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受 伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护， 注意防止摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳 台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当 处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人 的手。 学生签字

班级安全管理制度(2) 为了进一步增强师生安全意识和班主任的责任感，规范学校班级安全管理 工作，保障学生的人身和班级的公物安全，根据“学生伤害事故处理办法”、“中 学班主任工作暂行规定”等有关安全工作的法律法规和规章制度，结合我校实际，

...... 学习参考 班级安全工作记录 第一周 时间：2012、9、4地点：六（1）班 安全教育主题：日常的安全教育 目的：对学生进行日常的安全教育，保证在校安全。 内容及效果： 1、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。 2、防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护， 注意防止摔伤。 3、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处 小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。 4、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品 进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 5、防意外伤害。不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、 大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外 伤害。 ...... 学习参考 班级安全工作记录 第二周 时间：2012、9、11地点：六（1）班 安全教育主题：交通安全教育 目的：

三一文库（www.***.***）/工作计划范文/班级工作计划 信息技术 我组的教师本期以“细节决定素质，细节成就专业”的教学目 标，努力搞好教学研究工作，上好每一节常规课和研究课，来促 进学生素质全面发展，促进全组教育、教学工作效率的提升。现 将本期工作总结如下：1|||我组的教师本期以“细节决定素质， 细节成就专业”的教学目标，努力搞好教学研究工作，上好每一 节常规课和研究课，来促进学生素质全面发展，促进全组教育、 教学工作效率的提升。现将本期工作总结如下：1|||为适应21 世纪的需要，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动 者，落实信息技术新课标精神，使学生具有获取信息、传输信息、 处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技 术相关的文化、伦理和社|||半学期快完了，回顾这个学期所从 事的信息技术教学工作，基本上是比较顺