北京交通大学土建学院土木工程隧道方向认知实习报告

2010 许德旺（05108438） 东南大学 2010/9/3 土木工程认知实习报告 2010土木工程认知实习报告 许德旺1 目录 新蓝天钢构厂..........................................................................2 大地普瑞混凝土构件厂..........................................................4 土木交通实验平台&桃园体育场...........................................6 土木交通实验平台.............................................................6 桃园体育场挑棚.......................

精品文档 。 1欢迎下载 工程地质实习报告 姓名：郑峰 学号：10231167 班级：土木1001 指导教师：白明洲 单位：北京交通大学土建学院 时间：2012年4月8、22日 精品文档 。 2欢迎下载 目录 工程地质实习报告.............................................................1 第一部分前言..............................................................3 工程地质实习目的与任务：.................................................3 第二部分专论............................................................

建筑工程系 认知实习报告 专业班级： 姓名： 学号: 实习单位： 实习地点： 指导教师： 完成时间： 2012年08月26日 第一部分专业知识 1实习概况 1.1实习目的： 通过认知实习巩固所学理论知识，加深对所学知识的理解，使理论知识与实际结合，为以 后专业知识课程的学习奠定基础。 通过实习了解社会对现代大学生知识结构、综合素质、能力构成等方面的要求，有利于对 将来职业生涯做出有针对性的规划，在后期的学习中，根据社会对人才的需求特点，有方向 的完善自己、提高自己、发展自己。 1.2实习时间： 2012年6月7日到2012年8月24日。 1.3实习地点： 义城建设建设公司墨荷园2#和兴昌建筑集团。 1.4实习小结 在学校学习到的都是书本上的知识，只有理论上的认识与了解，对于在现实实际

2013年土木工程认知实习报告 一、实习地点及日程安排: 基本安排如下：xx年7月20日上午，实习动员，建筑讲座； xx年7月20日下午，到在建的云霞小区参观，到结构厅参观；21日全天，参观 三峡大坝， xx年7月22日上午，道桥和岩土讲座； xx年7月22日下午，参观宜昌公路大桥和夷陵长江大桥； xx年7月23日全天，自行参观学校的建筑物，并交见习报告。 二、实习目的： 认识实习是整个实习教学计划中的一个有机组成部分，是土木工程专业的一个重 要的实践性环节。通过组织参观和听取一些专题技术报告，收集一些与实习课题有关的资 料和素材，为顺利完成实习打下坚实基础。通过实习应达到以下目的： 1、了解一般道路与桥梁工程的整个设计过程； 2、了解建筑物的总平面布置、建筑物分类及功能作用、结构类型及特点、结构构 件的布置及载荷传递路线、主要节点的细部结构和处理方

建筑工程系 认知实习报告 专业班级： 姓名： 学号: 实习单位： 实习地点： 指导教师： 完成时间： 2011年08月31日 第一部分专业知识 1实习概况 1.1实习目的： 通过认知实习巩固所学理论知识，加深对所学知识的理解，使理论知识与实际结合，为以 后专业知识课程的学习奠定基础。 通过实习了解社会对现代大学生知识结构、综合素质、能力构成等方面的要求，有利于对 将来职业生涯做出有针对性的规划，在后期的学习中，根据社会对人才的需求特点，有方向 的完善自己、提高自己、发展自己。 1.2实习时间： 2011年7月4日到2011年8月14日。 1.3实习地点： 江苏武建天津分公司第一项目部王庆坨公社改造工程。 1.4实习小结 在学校学习到的都是书本上的知识，只有理论上的认识与了解，对于在现实

土木工程认知实习报告 为了让我们从实践中对自己即将从事的专业获得一个认识，我们为期五天 的认知实习开始了。认识实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环 节，它是所学理论知识与工程实践的统一。实践是大学生活的第二课堂,是知识 常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个 人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学 生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习, 不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素 融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。 在第一天，我们进行了动员大会，老师在实习前，老师给我们做了实习动员， 着重给我们强调了一下几点：一，安全第一，要处处注意安全；二，严肃对待实 习，要端正态度，每个人到要参加，不可以

土木工程认知实习报告 xx大学xx学院 认识实习报告 xxx xxxxx xxxxxxxxx 学院（系）：土木工程 专业： 班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 本报告完成日期： 成绩： 土木工程认知实习报告 摘要 建筑工程是为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、 设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体以及与其配套的线路、管道、设备 的安装工程。也指各种房屋、建筑物的建造工程，又称建筑工作量。这部分投资额必须 兴工动料，通过施工活动才能实现。 其中“房屋建筑物”的建造工程包括厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅 等，其新建、改建或扩建必须兴工动料，通过施工活动才能实现；“附属构筑物设施” 指与房屋建筑配套的水塔、自行车棚、水池等。“线路、管道、设备的安装”指与房屋 建筑及其附属设施相配套的电气、给排水

土木工程认知实习报告范文 大一第二学期的第九周，我们建筑工程学院的学生在陈金陵院长，彭莉英和 梁桥等老师的带领下进行了为期一周的认知实习。众说周知。建筑工程行业是相 当注重实际经验的。身为一名应用型本科土木专业的学生，经验对我们来说就更 加重要了。这次我们终于有机会去众多的建筑工地实地考察了。 一周以来，前两天天气炎热，后两天大于瓢泼，天气一直不好，我们先后去 了长沙和湘潭等地考察，时间紧，路途远，是比较累的。但一周以来，我却始终 怀着兴奋的心情，认真听着老师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很 大。这不但使我对本专业的认识进一步加强，也是我对今后工作的选择有了初步 的认识。 下面就是我本次实习的具体行程和我的体会。 一、实习地点及日程安排: 2011年4月13日实习动员参观主校区 2011年4月14日上午参观长沙贺龙体育馆橘子洲毛泽东雕塑下午自由安排

1 土木工程专业认知实习报告 班级：土木四班 姓名：张华林 学号：xx3875一：实习时间和地点 十月十七号上午农大本部工科试验大楼下午志高国际 居民楼 十月十八号上午泰安文化艺术体育中心下午农大南校 宿舍楼 十月十九号上午泰安军分区适用房下午丽景花园 十月二十号肥城一藤钢铁厂 十月二十一号济南山东高速综合办公楼 二：实习目的 走进施工工地，亲身体验施工环境，充实和扩大自己的 知识面，对已经或者将来要在课程中学到的建筑方面的事物 进行一个初步的认识，为以后更好的学习专业知识打下一个 基础。 三：实习概况 十月十七号，这是我们这周实习的头一天，大家都很兴 2 奋，因为大家已经对这个实习周等的迫不及待了，戴了安全 帽，虽然帽子有些陈旧，但心里还是觉得蛮新鲜的，想想未 来的我们将要每天戴着它穿梭在工地楼宇之间，让人很是期 待。今天，老师带我们参观我们宿舍楼旁边在建的工科实验 大楼，每天上课

第1页 2009年土木工程认知实习报告 一、实习地点及日程安排: 基本安排如下：2009年7月20日上午，实习动员，建筑讲座； 2009年7月20日下午，到在建的云霞小区参观，到结构厅参观； 21日全天，参观三峡大坝， 2009年7月22日上午，道桥和岩土讲座； 2009年7月22日下午，参观宜昌公路大桥和夷陵长江大桥； 2009年7月23日全天，自行参观学校的建筑物，并交见习报告。 二、实习目的： 认识实习是整个实习教学计划中的一个有机组成部分，是土木工 程专业的一个重要的实践性环节。通过组织参观和听取一些专题 技术报告，收集一些与实习课题有关的资料和素材，为顺利完成 实习打下坚实基础。通过实习应达到以下目的： 1、了解一般道路与桥梁工程的整个设计过程； 2、了解建筑物的总平面布置、建筑物分类及功能作用、结构类 型及特点、结构构件的布置及载荷传递

2019土木工程认知实习报告 去企业接触和参加实际工作，不但可以充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力， 还能为以后走上工作岗位打下基础。下面是由小编为大家整理的“土木工程认知实习报告”， 仅供参考，欢迎大家阅读。 2019土木工程认知实习报告（一） 通过参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习， 不仅学习了每个工种的施工技术和施工组织管理方法，还学习了和应用有关工程施工规范 及质量检验评定标准，学习了施工过程中对技术的处理方法。 一、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发 现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工 程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。 1.钢筋工程

认知实习报告 一、实习目的 为了更好地展开教学工作、促进我们学生的社会认知体验、通过组织参观施工现场，收 集一些与设计课题有关的资料和素材、进而对本专业有深刻了解、校方特组织了此次认知实 习、为期两周、通过实习，应达到以下目的 1、了解一般建筑的整个设计、施工过程及相关问题的处理措施； 2、了解建筑物的总平面布置、建筑分类及功能作用、结构类型及特点、结构构件的布置及 荷载传递路线、主要节点的细部构造和处理方法等； 3、了解建筑、结构、施工之间的相互关系； 4、了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。 二、实习方式、地点及内容 按照我系教研室的实习计划和日程安排，我们进行了为期一周的认知实习，先后施工现场和 市区建筑，其具体实习方式与地点如下： 第一天、在我校新区参观认知、使我们对建筑结构、施工细节有了进一步了解 第五天、在市区中粮集团大厦内参观建筑附属设备、包括供电、供水、电梯等服

远程与继续教育学院 生产实践报告表 题目：土木工程（道桥方向）生产实习报告 实践单位（盖章）： 实践岗位：实习岗 学习中心：层次：专升本 专业：土木工程(道桥方向) 年级：17年春季 学号： 学生： 指导教师： 完成日期：2018年8月24日 大连理工大学远程与继续教育学院生产实践报告表 实习目的：通过对实习认识，使我们对公路的路基处理、道路的设计与施工以及 其它公路相关设施的设计与布置，加深我们对所学课程知识的理解，使学习和实 践相结合。 实习单位：公司，该公司是一支经验丰富、实力雄厚、技术专业的设计、预算、 施工的队伍。公司一共有中余人，常年活动在各大施工地点。所以能进入贵公 司实习是我的荣幸。 实习内容：实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是过 度到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。当我第一天到工地时，面对这工作的 环境显的是那么的无助，但工程类

1 土木工程（建工方向）毕业实习报告 3月开始，土木工程专业开始了为期五天的毕业实习。 这次实习安排在毕业设计之前，具有相当重要的意义。 毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零 散知识点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实 的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、 生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，建筑、 结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导， 带领我们从实际工程中去认识书本知识的现实存在。通过比 较，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进 设计思想和经验。 这次实习期一共五天：结构和施工四天，建筑一天。 实习的工程项目有：xxxx办公楼、xxxxxxxx枢纽、xxxx 学院新校区、xx大学xx校区图文信息中心和学院综合楼、 xx大学建筑馆 结构 一、结构选型 本次实习工程项目多为多层结构。

1 重庆交通大学土木工程专业“应用型卓越工程师培养计划” 隧道工程施工技术与项目管理实训培养方案 学时：8+8周 学期：第7~8学期 地点：企业实训基地: 中国交通建设股份有限公司、中国铁路工程总公司，中国铁路建设总公司、 重庆市渝通公路工程总公司等大型工程设计、施工、管理企业的若干隧道工程施 工现场 一、本实训项目的主要目的和任务 土木工程是一个实践性很强的学科，土木工程师除了应该具备系统扎实的专 业理论基础知识外，更重要的还要具备良好的实践动手能力。隧道工程是土木工 程领域中重要的地下结构型式，掌握隧道工程的施工技术与管理技能是从事地下 工程工作的土木工程师必备的基本技能之一。 1．主要目的 (1)将隧道相关的理论课程所学的内容融会贯通，实现理论与工程实践相结 合； (2)了解项目建设背景，熟悉工程建设项目的前期准备工作以及招投标过程； 了解项目初步方案设计

毕业实习报告 一、实习目的 1、通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个 施工过程有较深刻的了解； 2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建 筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积 累感性知识； 3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工 作能力，为将来参加工作打下基础； 4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、 砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能； 5、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专 业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平 的远大志向； 6、与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先 进事迹。 二、实习要求 1、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工 作； 2、每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建

最新土木工程专业认知实习 报告 认知实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决 实际问题的第二课堂，它是专业知识培养的摇篮，下面给大家分 享最新土木工程认知实习报告，欢迎借鉴！土木工程认知实习报 告1 一、实习目的 学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大一下半学 期，组织了一次外出实习，好让大家可以将平时在课堂上学到的 东西联系到实际当中，进入土木工程专业已经一学期了，可对这 个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这个专业有个较全 面的认识，我们感到十分的开心认识实习是土木工程教学计划中 第一个实践性教学环节，其对本土学生建立正确的专业思想，树 立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用，通过这次实 习我们应掌握： １、通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识， 以补充课堂教学的不足； ２、通过实践，使我们了解建筑的整体布局，局部详细的构 造，施工中应讲究的一些

认知实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二 课堂，它是专业知识培养的摇篮，下面给大家分享最新土木工程认知，欢迎借鉴！ 土木工程认知实习报告1 一、实习目的 学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大一下半学期，组织了一次 外出实习，好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中，进入土木 工程专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这 个专业有个较全面的认识，我们感到十分的开心认识实习是土木工程教学计划中 第一个实践性教学环节，其对本土学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知 识学习态度有极其重要的影响作用，通过这次实习我们应掌握 １、通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教 学的不足； ２、通过实践，使我们了解建筑的整体布局，局部详细的构造，施工中应讲 究的一些方法。 ３、通过交流，使我们了解了土木工程的前

土木工程专业认知实习报告范文4篇 篇一：土木认知实习报告 20xx年4月13日实习动员参观主校区 认识实习是整个实习教学计划中的一个有机组成部分，是土 木工程专业的一个重要的实践性环节。通过组织参观和听取 一些专题技术报告，收集一些与实习课题有关的资料和素材， 为顺利完成实习打下坚实基础。通过实习应达到以下目的： 20xx年4月13号星期一晴 橘子洲之旅 当然看风景是次要的，我们的主要目的是光看毛泽东青年艺 术雕塑。据橘子洲工程建设指挥部办公室主任郑伟介绍，按 照总体规划，橘子洲头以毛泽东《沁园春长沙》诗词为主线 引领全洲。矗立于洲头的毛泽东雕像以20xx年青年时期的 毛泽东形象为基础，突出表现毛泽东当年胸怀大志、风华正 茂的气概。雕像总高度32米。 20xx年4月15号星期三晴 招标介绍讲座 20xx年4月16号星期四大

根据近几年以来广西大学土木工程专业(交通土建方向)生产实习教学的实践情况,总结了该专业方向生产实习教学环节的成功经验,包括如何强化学院领导、指导教师、学生小组组长的职责,利用行政、社会关系、校企共建等手段巩固扩大了实习基地,使得以实习顺利完成。指出存在的问题,即随着高校扩招,学生人数猛增,而指导教师数量不足、联系实习地点困难,有些施工单位由于担心发生安全问题而不原接受实习学生等,进而提出生产实习教学改革的基本思路与设想,包括改革拓宽实习内容,采用分散实习方式,加强实习指导和实习成绩的评定环节。

土木工程专业08级认识实习报告 -1- 土木工程专业08级认识实习报告 一、认识实习（专题讲座） 实习地点 图书馆第二报告 厅（二楼） 实习时间7月3日 实习内容 7月3日上午岩土工程 7月3日下午地下工程 实习感悟 岩土工程是欧美国家于20世纪60年代在土木工程实践 中建立起来的一种新的技术体制。岩土工程是以求解岩体与 土体工程问题，包括地基与基础、边坡和地下工程等问题， 作为自己的研究对象。地上、地下和水中的各类工程统称土 木工程。土木工程中涉及岩石、土、地下水的部分称岩土工 程。 本学科的主要研究方向包括：①城市地下空间与地下工 程：以城市地下空间为主体，研究地下空间开发利用过程中 的各种环境岩土工程问题，地下空间资源的合理利用策略， 以及各类地下结构的设计、计算方法和地下工程的施工技术 （如浅埋暗挖、盾构法、冻结法、降水排水法、

土木工程专业08级认识实习报告 -1- 土木工程专业08级认识实习报告 一、认识实习（专题讲座） 实习地点 图书馆第二报告 厅（二楼） 实习时间7月3日 实习内容 7月3日上午岩土工程 7月3日下午地下工程 实习感悟 岩土工程是欧美国家于20世纪60年代在土木工程实践 中建立起来的一种新的技术体制。岩土工程是以求解岩体与 土体工程问题，包括地基与基础、边坡和地下工程等问题， 作为自己的研究对象。地上、地下和水中的各类工程统称土 木工程。土木工程中涉及岩石、土、地下水的部分称岩土工 程。 本学科的主要研究方向包括：①城市地下空间与地下工 程：以城市地下空间为主体，研究地下空间开发利用过程中 的各种环境岩土工程问题，地下空间资源的合理利用策略， 以及各类地下结构的设计、计算方法和地下工程的施工技术 （如浅埋暗挖、盾构法、冻结法、降水排水法、