电力工程概论

该书概要性地介绍了整个电力工业的基本情况，内容丰富，浅显易懂。主要作为普通高等学校非电气类专业本科学生通识课程的教材，也可作为成人函授、高职高专教育的教学用书，还可作为电力行业相关人员的参考用书。

序

前言

第一篇 动力系统概述

第一章 能量转换基本知识

第一节 热力学基本定律

第二节 水蒸气动力循环

第三节 换热器（热交换器）

第二章 火力发电

第一节 火电厂生产过程

第二节 锅炉设备

第三节 汽轮机设备

第四节 火电厂对环境的影响及防止措施

第五节 蒸汽—燃气联合循环

第六节 洁净煤发电技术简介

第三章 水力发电

第一节 水电站的生产过程及类型

第二节 水电站主要动力设备——水轮机

第三节 水力发电的特点

第四章 核能发电

第一节 核裂变反应堆

第二节 压水堆核电厂生产过程

第三节 核电厂对环境的影响

第五章 新能源发电

第一节 地热发电

第二节 海洋能发电

第三节 太阳能发电

第四节 生物质能发电

第五节 风力发电

第六节 氢能发电

思考题

第二篇 输配电

第六章 电力系统基本知识

第七章 电力系统运行特性及分析

第八章 电力系统故障及分析

第九章 电力系统规划及可靠性

第三篇 电气设备及保护控制概述

第十一章 电气设备

第十二章 发电厂、变电所的一次系统

第十三章 电力系统保护与控制

第四篇 电力市场建设概述

第十四章 电力改革的市场化趋向

第十五章 电力市场建设的基础性工作

第十六章 我国电力市场建设实践

参考文献2100433B

全书共四篇，第一篇为动力系统概述：能量转换基本知识、火力发电、水力发电、核能发电、新能源发电；第二篇为输配电系统概述：电力系统基本知识、电力系统运行特性及分析、电力系统的故障及分析、电力系统稳定性、电力系统规划及可靠性；第三篇为电气设备及保护控制概述：电气设备、发电厂和变电所的一次系统、电力系统保护与控制；第四篇电力市场建设概述：电力改革的市场化趋向、电力市场建设的基础性工作、我国电力市场建设实践。

电气工程教研室承担的本科课程主要有：电机学、电力拖动基础、电力工程概论、电力教研室统优化运行、高电压技术、电器控制技术、电气安全技术、电网继电保护、发电厂电气部分、供电技术等；研究生课程有：电机电磁场、电气安全、漏电保护技术、电机优化设计、防爆原理、电力教研室统微机保护、智能电器等。

电气工程教研室

电气工程教研室主要承担电气工程及其自动化专业课程的教学工作，并肩负我校电气学科的教学改革与科学研究以及青年教师与研究生的培养。电气工程教研室的师资队伍力量雄厚，有教授4人，博士及在读博士4人，中青年教师中80%以上具有硕士学位。电气工程教研室承担的本科课程主要有：电机学、电力拖动基础、电力工程概论、电力教研室统优化运行、高电压技术、电器控制技术、电气安全技术、电网继电保护、发电厂电气部分、供电技术等；研究生课程有：电机电磁场、电气安全、漏电保护技术、电机优化设计、防爆原理、电力教研室统微机保护、智能电器等。教师们严谨治学，精心施教，勇于创新，“电机学”等课程获河南省省级优质课程；已经完成的多项科研成果获得国家及省部表彰，其中“10kV直接下井供电”获国家科技进步二等奖及能源部科技进步一等奖

自动化系

自动化系目前有教职员工11人，主要从事自动化专业本科及研究生教学活动，进行控制理论与控制工程，电力电子与电气传动等方向的科学研究工作。讲授的主要本科课程有自动控制原理，自动控制系统，电力电子技术，过程控制，计算机控制技术等。研究生课程有现代交流调速，现代电力电子技术辩识及建模机电能量转变等。

自动化教研室一贯坚持质量就是现代化大学地生命的宗旨，形成了一套完善的教研室管理体制。长期以来注重进行教学研室，教学改革活动，积极开展科研促教学活动，形成一支思想觉悟高，业务能力强，团结稳定的师资队伍，近几年来完成科研和项目十多项，获奖5项。

近几年教研和科研状况

1 自动控制系统产学研教学模式研言 负责人：郑征等 获河南省教学成果一等奖

2 自动控制系统网络学件研制 负责人：郑征 李辉 胡治国 陶慧等 获2TBL_0TBL_04年河南省软件大赛二等奖

3 自动化专业教学体系改革与研究 负责人：郑征 李辉 余发山 陶慧 获河南省优秀教学科研论文二等奖

4 交变频器的双变量控制理论体系的研究 负责人：杜庆楠 获河南省科研成果三等奖 焦作市科研成果一等奖

5 交交变频双变量控制理论研究 负责人：杜庆楠 获河南省攻关项目

6 基于小波变换TBL_0TBL_0K农网故障诊断的研究 负责人：余发山 获河南省攻关项目

7 高功率因数整流的研究 负责人：郑征 河南省基金

信息工程系

一、师资队伍

信息工程系是电气学院专业教学系，主要承担电子信息工程专业和电子信息科学与技术专业的各类教学任务。全室共11人，具有副高级职称1人，讲师4人，助教6人，具有博士学位2人，具有硕士学位6人，1人在职攻读博士学位。

二、承担的主要教学任务

本科实践教学：毕业设计，生产实习，认识实习，课程设计，精工实习，电子工艺实习本科课程教学：数字信号处理，数字图象处理，数字图象处理（双语），信号与系统分析，信号与系统分析（双语），现代通信技术概论，电磁场与波，信息理论与编码，数字逻辑设计，通信原理，通信基本电路等。研究生教学： 可编程控制器，人工神经网络，图象识别技术，专业英语等。

三、承担的本科重点课程和精品课程建设

重点课程建设：信号与系统分析

精品课程建设：信息理论与编码

双语课程建设：数字图象处理

四、主持和参与的在研项目

1、矿井煤仓煤位的图像识别系统研究（主持）河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目，2004。

2、地下商场高可靠性火灾报警系统研究（参与）河南省省攻关项目，2003。

3、依托工科优势，理工融合，培养综合型电科高级人才（参与） 河南理工大学教改项目，2004。

五、完成的科研、论著和发表的论文

完成“斜井皮带工作闸智能适时投入装置 ” 等科研项目4项。《电子技术基础》课程建设获河南省省级优质课程。编写《电工学》上册（电工技术）等规划教材三部。编写《煤矿电工手册》（修订本）第三分册等专著三部。在《计算机学报》和《煤炭学报》等杂志上发表论文28篇，其中一级学报5篇，核心期刊6篇，被EI检索四篇。获各种奖励17项。

电工电子教研室

一、承担课程：

承担电气工程与自动化学院各专业核心（主干）课程：

（1） 电路理论

（2） 模拟电子技术

（3） 数字电子技术

（4） 电子技术课程设计

（5） 数字逻辑及实验

（6） 全校非电专业的电工与电子技术

二、教学任务：

对本科生进行系统的电工技术、电子技术的基础知识以及基本技能的教育，构架知识结构和能力结构，培养具有扎实的基础理论、熟练的基本技能以及健全人格本科生，使其成为有较高综合素质和创新精神的复合型人才。

三、人员组成：

具有合理的教师结构，现有教工13人，其中硕士以上学历9人（含在读），教师们在电工技术与电子技术的教学中均有丰富的经验，并积极从事教学改革。本教研室完成的电路方面的教改项目获河南省教育厅一等奖；电工与电子技术教改项目也多次获得省级奖励，每年均有多篇教改论文发表，在教育教学方面起到很好的效果。

微机应用教研室

成立于2003年，现有教师9名，其中教授1人，副教授2人，讲师3人；博士1人，硕士5人，在读硕士3人，是一支学历结构、职称结构合理的年轻化师资队伍。

主要承担的课程有：微机原理及应用、单片机原理及应用、计算机控制技术、计算机文化基础、高级语言程序设计等计算机类相关课程，并承担指导单片机原理及应用仿真训练、单片机课程设计等任务。

主要的研究方向为电气传动、生产监控和智能仪表。近几年来，完成省部级科研项目、教研项目和横向合作项目5项，发表论文30余篇，主编或参编微机原理及应用、单片机原理及应用、计算机控制技术等教材6部。

测控教研室

2003年组建的。现有教师9人，其成员如下：董爱华、艾永乐、李良、苏波、吕辉、曾志辉、余琼芳、仝兆景、刘群坡。其中教授1人；副教授1人；讲师5人；助教2人。 主要承担：检测技术与自动化装置、过程检测与热工仪表、可编程控制器原理与应用、过程控制系统等理论教学任务；还承担指导电子信息工程专业智能仪表课程设计和可编程控制器原理与应用课程设计、电信专业、电科专业的认识实习以及指导电类各专业的毕业设计等实践性教学任务。

近几年来，教研室主编或参编、出版了电工技术、电子技术和电子技术基础等教材多部；撰写并出版了通用电气设备维修手册、智能建筑电工电路技术、袖珍电工手册等专著多部。完成省部级纵、横向科研项目和教研项目近10项，其中“三电”基础课教学与学生创新能力培养，2003年8月获河南省教学科研成果一等奖；“工科非电专业电工技术与电子技术课程改革研究”，2004年12月获河南省高等教育省级教学成果奖一等奖。

本书共分10章，主要内容包括电力工程概论、电力网及其分析、变电站的一次设备、电气主接线与配电装置、电力系统短路分析、电气设备的选择、电力系统继电保护、二次系统与自动装置、接地与电气安全以及电力系统过电压保护。具有内容全面、实用性强资料最新、方便教学等特点。书后还附有电力工程设计常用表格、课程设计参考题目以及习题参考答案。本书可免费提供配套电子课件，本书可供普通高等院校电气工程及其自动化及相关专业的师生使用，也可供电气工程技术人员参考。