随着社会的发展,新技术大大推动着建筑创作的变革,建筑美学越来越多地呈现出技术的发展趋向。通过对当前国内建筑学相关专业中建筑技术美学课程建设不足的原因进行分析,提出了三个方面的建设内容:即厘清建筑美学的基本问题、完善建筑审美文化课程建设、开展学科融合的"整合设计"。通过对该问题的思考,旨在引起建筑教育界对建筑技术美学问题的关注和重视。
通过对国内建筑学教育培养体系的观察与分析 ,归纳出目前模式的局限性。发达国家在建筑学、城市规划以及环境计划等学科领域已经建立起一套科学、灵活的教学思路及方法。在借鉴这些成功经验的基础上 ,结合浙江大学建筑学系在建立国际合作培养模式当中所做的一些尝试 ,分别在建筑学课程设置、师资建设与理论研究等 3个层次上提出了综合建构多学科交叉、深化理论和创新思维的立体培养模式。
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