中学计算机教学属于一项人才素质与基础文化的教育课程，同时也是一项技能性与知识性充分结合的教育课程，教学的成效直接涉及到我国社会信息化的发展程度。鉴于此，笔者从中学计算机教学存在的不足入手，针对这些不足提出几点改革的措施，希望能够为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
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