本文针对中等职业学校建筑专业实训基地建设遇到的难题和存在的问题提出建设实体比例建筑教学模型从模型,以提高学生学习知识的连贯性,理论联系实际更好的迎合用人单位需求。
《建筑构造与识图》课程是建筑经济管理专业、工程监理和工程管理等专业的一门专业主干基础课程。这门课程的掌握情况对其后续课程的学习效果乃致顶岗就业都有重要影响，目前许多高职院校都存在着教师对这门课觉得难教，学生对这门课觉得难学的情况；本文旨在以《建筑工程计价》这门专业课对《建筑构造与识图》课程的需求入手，通过相关专家和教学人员共同对课程的调研和剖析，探讨对《建筑构造与识图》课程的内容整合以及对教学方法改革，期望能得到适合高职学生的改进这门课程教学效果的新方法并与同行分享和交流。
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