园林植物应用设计是园林专业课程体系中不可缺少的内容。针对在教学实践中发现的问题,调整课程教学的方式、方法。通过现场教学、案例分析、多媒体教学、师生互动等教学手段的合理运用,对该门课程教学进行了改革。学生自主学习的能力明显提高,课后设计作业质量、教学效果显著提高。
调查研究枣庄市城市道路、居住区、公园以及单位附属绿地的园林植物应用现状,结果表明：调查区内常用的园林植物约有255种,隶属于86科162属,乔灌比为1.74∶1,常绿乔灌木占所有乔灌木的比例为26%,已利用植物优势科16科,占总科数的18.6%;分析植物应用存在的不足,并提出相应的对策。
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