用模式识别类智能工具处理信息教学反思 黄建波 1、本节的作用和地位: 用智能工具处理信息是用计算机进行信息处理的几种基本方法之 一,这也是前沿技术在日常应用中的体现。本节内容主要要求学生在使 用信息智能处理工具软件处理信息的过程中, 对信息智能处理工具进行 初步体验,并形成感性认识。在此基础上了解其工个原理及其实际应用 价值。 2、本节主要内容: 本节基于学生在体验中形成的认识, 教材首先设计了一系列实践活 动,主要涉及模式识别类和自然语言理解类两个方面的研究领域,然后 介绍了这两个研究的相关知识, 分析并介绍了手写板输入汉字的简单原 理、与网络机器人对话的基本原理、机器翻译的工作流程等内容,让学 生探讨信息智能处理的一些应用价值。教材采用“情境引入→操作体验 →了解原理→应用展望“的线索组织内容。 3、本节教学设计思路计 本节以一段精彩的视频(机器人踢足球)入手,吸引学生注意,进 而引入