生活处处有环保 ——家庭用水小调查 授课班级： 二年级二班 授课教师： 王靖芸 崂山区午山小学 教学目标： 1、让学生初步掌握节约用水的方法，通过看水表，了解家中用水量 的变化。 2、使学生知道节约用水，不仅可以减少家庭支出，更重要的是节约 资源。 3、培养学生发现问题，思考问题，找出解决问题的办法的能力。 4、培养学生收集、整理资料的能力。 5、增强学生的节水意识，主动参与意识。保护环境，从我做起，从 身边做起的意识。 教学准备： 1、资料——有关水知识的课件 2、音像播放设备，投影仪。 3、自制挂图——水表，统计图表、彩笔。 教学过程： （一）提出问题 引导关注 （提前布置：向家人了解家庭用水情况。 ） 1、提出问题： （1）你家几口人？一个月用多少吨水？交多少水费？ （2）为什么每个家庭月用水量不一样？ （3）为什么要节约用水？怎样才能做到节约用水？ （二）展开探究 自主学习 1、设
在大隆水利枢纽大坝施工中,一方面充分使用库区淹没线以下的料源作为填筑大坝用料,另一方面就地利用施工中产生的弃料填筑大坝,尽可能实现工程无弃料,这将使施工对环境产生的破坏和改变最小,从而达到环保用料的目标。
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