《环境工程微生物》课程教学体系重构研究与实践
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重构的背景及重构工作的基本问题一、重构的背景高职教育的培养目标是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高技能人才。所谓高技能人才是\"知用一体\"的人才,是那些掌握并能处理、交流和使用设备、工艺信息,操作技艺精湛并能对相关岗位作业进行精确的指导示范,
《环境工程微生物学》课程建设的探索与实践分析
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环境工程微生物学是环境工程等相关专业的重要专业基础课程,对相关专业学生工作和发展具有较大的积极意义。但是,近几年应用的环境工程微生物学教材,并没有进行相应更新,在课程建设方面,多数是在重复已有知识,未融入全新研究结果,导致学生的学习空间受到较大限制。另外,在课程建设过程中,很多教师依然走保守路线,影响学生的探究能力。在今后的环境工程微生物学课程建设中,应进一步加强新知识融入和新的教学方法,为学生发展提供更多帮助。
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