以云南林业职业技术学院园林技术专业教学标准开发与实践为例,着重阐述了园林技术的专业内涵、开发原则、开发思路、开发流程与方法等,并就多年实施完善所取得的初步成效进行了总结,以期为其他专业教学标准开发提供参考。
根据职业教育的特点,工程造价员的培养采用项目教学的方式,按照企业实际的工作任务组织教学内容,做到紧密结合工程实际,精炼理论,注重实用,培养技能。教学中将企业对人才的知识要求与能力评价结合到教学检查当中,建立切合实际的岗位能力评价方法和体系。通过鼓励学生考取造价员岗位资格证书,达到了对学生评价的社会化。
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