根据职业教育的特点,工程造价员的培养采用项目教学的方式,按照企业实际的工作任务组织教学内容,做到紧密结合工程实际,精炼理论,注重实用,培养技能。教学中将企业对人才的知识要求与能力评价结合到教学检查当中,建立切合实际的岗位能力评价方法和体系。通过鼓励学生考取造价员岗位资格证书,达到了对学生评价的社会化。
针对目前对岗位胜任力能力的理论研究和对电力企业评价体系所存在的问题进行分析,提出了岗位胜任力能力评价体系,为员工能力和组织能力提升提出了新的思路。从评价制度、评价组织、评价标准、评价试题库、评价方法和E化平台6个方面进行设计,目的是建设成一个\"以人为本,注重能力\"、\"一体化、精益化\"的岗位胜任力能力评价体系,为企业实现\"人才强企\"战略奠定基础。
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